２月２５日（金）に「６年生を送る会」を開催しました。５年生のリーダーシップのもと、各学年が６年生に今までのお礼を伝えるメッセージの出し物を見せたり、６年生の「思い出フォト」を見たりしました。また、６年生クイズや６年生からのお礼の出し物などもあり、楽しい時間を過ごすことができました。これまでの学校生活で、６年生がいかに下級生に優しく親切に接してあげてきたかが伝わってくる心温まる会となりました。６年生はずっと体育館にいましたが、コロナ対策として、他の学年の児童は自分の学年の出番の時だけ体育館に行き、その他の学年の出し物やクイズなどはリモートで見るという「ハイブリッド方式」で行いました。５年生が、進行方法や内容をいろいろと工夫してくれたおかげで、６年生がとても喜んでくれて、全校児童もとても楽しめる会となりました。

６年生は、２月２５日（金）に、ICT支援員からプログラミングについて学びました。２人１組のペアでロボットカーを作成し、自分たちが作ったプログラムで動かすことができました。とても楽しく活動していました。子どもたちの吸収力はすごいなと感心しました。

２月２５日（金）は、ALTのジェレミー先生が来校する日でしたが、ご都合により欠席されたので、代わりにキューバ出身のサーシャ先生が来校し、５・６年生のクラスで担任の先生と一緒に英語を教えてくださいました。とても楽しく学習することができました。

図書室前の飾りが、「ひな祭り」バージョンにリニューアルされました。とても可愛らしい雰囲気になりました。いつも図書室を素敵にデコレーションしてくださる図書ボランティアの皆様には、感謝の気持ちでいっぱいです。

牛乳　カレーピラフ　白菜のクリームスープ

　白菜は、明治時代の始め頃中国からやってきた野菜です。シャキシャキした歯ざわりでスープのほか、なべ料理、おひたし、漬物などどんな料理にも合います。おなかをスッキリさせる食物繊維や風邪の予防をするビタミンＣがたくさん含まれています。今日は白菜を入れたクリームスープにしました。

牛乳　肉味噌丼　かきたま汁

　たまごには、体をつくるタンパク質がたくさんふくまれています。育ち盛りのみなさんになくてはならない栄養素です。たまごは、いろいろな料理に使われます。今日はかきたま汁にしました。

２月２４日（木）に第３回学校運営協議会を開催しました。学校からは、「年度末学校評価について」や、「教育環境の整備等」について報告させていただきました。また、「令和４年度学校運営の重点について」を委員の皆様にご協議いただき、承認をいただきました。「地域とともにある学校づくりについて」もご意見をいただきました。「小規模特任校」としてスタートしてから丸１０年が経とうとしています。これからの片浦小学校の在り方について、委員の皆様からご意見をいただける貴重な機会となりました。これからも、保護者や地域の皆様と共に片浦小学校をより良い学校に発展させていけたらと思います。

牛乳　ぶどうパン　とりにくのきのこソースがけ　スパゲッティナポリタン

　スパゲッティは、マルコポーロの一行が中国に行ったときに、パンの生地が台からこぼれ落ち、それが麺状になって乾き、偶然できたといわれています。それを、イタリアに持ち帰っていろいろなスパゲッティが作られるようになりました。今日のスパゲッティナポリタンはとてもよく食べてくれました。

牛乳　麦ごはん　韓国風肉じゃが　地魚ハンバーグの梅おろしソースがけ

　今日の地魚ハンバーグは、相模湾でとれたカマス・イワシ・イサキを使っています。また、梅おろしソースの梅干しは小田原の曽我の梅を使っています。梅干しのすっぱさには体の疲れをとりのぞくはたらきもあります。まだまだ寒いですが疲れをとって、元気にすごしたいですね。

６年生は、２月２４日（木）の書写・毛筆の授業で、自分が選んだ二字熟語を、手本を見ながら半紙に丁寧に書きました。小学校生活最後の毛筆学習となりましたが、どの子も、真剣に思いを込めて自分の選んだ言葉を書くことができました。一人ひとりの子どもたちの姿に成長を感じました。中学校では、「楷書体」から「行書体」の学習に移ると思いますが、小学校での学習を生かして頑張ってほしいと思います。

先日、学校の近くでイノシシが捕獲された（罠に捕まったようです）という情報がありました。これから春に向けては、例年、竹林のタケノコや農園の作物が食べられるという被害が出ています。イノシシもおいしいものを本能的にかぎ分けているのだと思うのですが、何とか子供たちが育てた作物は守っていきたいと思います。
イノシシが農園に入らないようにするための柵を設置すべきという、学校運営協議会委員からのご意見もあり、PTAや同窓会の皆様のご協力を得ながら設置を進めてまいりました。
実際にイノシシの侵入をふせげるかどうかはこれからですが、状況を見ながら改善していく考えです。

５年生は、２月２２日（火）の図工の授業で、「ミラクルミラーステージ」の学習活動に入りました。ものを鏡に映して、たくさんあるように見せたり、スペースを広く見せたりして作品を作ります。子どもたちはそれぞれの思いや願いを生かしたオリジナルの世界を楽しみながら作成していました。「６年生を送る会」の準備を頑張っている忙しい５年生ですので、少しでも楽しい時間が持てているとよいと願っています。来週も引き続き作品作りを行い、完成させる予定ですので楽しみです。

２月１８日（金）朝のスポーツタイムに、なわとび検定（自由種目）がありました。二重跳び、あや跳び、後ろ跳び、はやぶさ等、自分の設定しためあてに向けて、どの子も精一杯取り組んでいました。

牛乳　麦ごはん　あげだし豆腐のそぼろあんかけ　もやしの味噌汁

　豆腐は今から約１２００年前に、中国で勉強していたお坊さんが、作り方を習って日本に広めたそうです。今日は揚げ出し豆腐のそぼろあんかけにしました。

牛乳　ピザトースト　大根のスープ　オレンジゼリー

　ピザトーストは、食パンの上に、ケチャップなどで味付けした具をのせた後、チーズをのせてオーブンで焼いてつくりました。久しぶりのピザトーストです。袋いりのパンだけではなく、給食室で調理するパンもだせるようになりました。

牛乳　ひじき丼　白菜の煮浸し　

　今日は和食でしたが、今年に入ってから一番よく食べてくれました。麦ご飯は残ることが多いですが、ひじきと一緒によく食べてくれて、調理員さんも驚いていました。

２月１７日（木）の昼休みに、１年生が企画・運営するふれあい活動がありました。１年生にとっては、初めての経験でしたが、しっかりと全校児童の前でルールを説明することができました。「こおりおに」と「しまおに」をやってみんなで楽しく遊びました。活動のまとめに、上級生数名が感想を言ってくれましたが、どの子も「楽しかった。」ということでしたので、１年生はとてもやりがいを感じていた様子でした。「またやりたい。」と言っている子もいました。素敵な時間を持つことができて良かったです。

４年生は、２月１７日（木）の図工の授業で、美術作品の鑑賞を「すごろくゲーム」を通して楽しく行いました。このゲームは平塚美術館の職員の方が作られたゲームだとのことですが、本校の学校司書がその方とつながりがあったことから、図工の鑑賞の学習に取り入れることができました。子どもたちは、楽しく美術作品に触れて、想像力を膨らませることができました。

６年生は、２月１７日（木）の書写・毛筆の授業で、自分の選んだお気に入りの漢字を一文字、半紙に大きく丁寧に書きました。前週の「硬筆」の授業でそのような学習内容があったので、それを生かした学習でした。どの子も上手に書くことができました。

２月１６日（水）に、今年度最後のPTA実行委員会が開催されました。３月に控えているPTA総会の持ち方について相談したり、今年度の反省や次年度に向けての課題等について話し合いました。コロナ禍で、どうしても活動に制限が出てきてしまう一年間でしたが、会長を始めとした委員のメンバーの皆様には、子どもたちの学校生活をPTAとしていかに支えていくかをいつも真剣に考え、出来ることを実行に移していただいた１年間でした。感謝の気持ちでいっぱいです。１年間、本校のPTA活動にご尽力いただきありがとうございました。