７月１日（木）の授業の一コマです。隣同士の教室で、それぞれがプロジェクターを活用していました。

　７月１日（木）、県西教育事務所から西澤教育指導員をお招きして、１年家庭科の授業研究を行いました。研究参加者の他に、個別支援員や学習補助員も加わり、さらに今回はＩＣＴ支援員が授業づくりにも参画し、この時間も一緒に指導に加わりました。各テーブルの上には、１台ずつクロームブックが置かれています。
　生徒は、熱中症予防のため水筒も持参しています。

　今日のメニューは、イカのみりん焼き、ジャージャー麺（のタレ）、ラーメン用の麺、牛乳です。
　挽肉たっぷりのジャージャー麺は、熱々のタレが深い味わいを増強させ、時折見え隠れする緑色の豆がアクセントになり、見た目も楽しませてくれました。
　イカのみりん焼きは冷たいメニューですが、薄味なことが返ってジャージャー麺とのコントラストになり、美味しくいただくことができました。

　２年４組で連立方程式を自分たちで作り、パソコンにその問題を投稿し、投稿した問題を見て、興味を持った問題を解きました。
　班で話し合ったり、教えあったりして楽しく学習できました。学び方は多様にあります。これからも先生たちも生徒たちも千代中ヒーロー像『積極的に挑戦し一生懸命な人』になるように頑張っていきます。