☆手作りマスクを作ろう！☆
みなさん、お元気ですか。
臨時休業中、体調管理にいろいろ工夫して取り組んでいることと思います。 そこで１つご紹介したいのが「手作りマスク」です。 ミシンで簡単に作れますので、ぜひ参考にして下さい。 （５・６年のみなさんは、家庭科の教科書Ｐ１１０に載っています。） 
３月１２日（木） おしらせです
お子さんに紹介してください。 そして、給食室の神代先生からのメッセージもあります。 みなさん、早く学校で給食を食べたいですよね。 トップページに、４月の予定を載せました。（３月１２日現在です。） ご確認お願いいたします。 全校のみなさんへ（給食室より）
皆さんこんにちは。元気で過ごしていますか。
皆さんの楽しそうな笑い声を聞いたり、校庭での元気な様子が見たりできず、給食室の調理員さんと栄養士の先生は寂しい気持ちでいます。今は給食再開に向けて、給食室の掃除や機械の点検をしたり献立を作ったりしています。 さて、お休み中、皆さんはどんな食生活をしていますか？朝ごはんは食べていますか？間食しすぎたりしていませんか？ 学校がある日は給食で牛乳をほとんど毎日飲んでいました。今はどうでしょうか。成長期にあたる皆さんには、毎日のカルシウム貯蓄がとても重要です。牛乳で約コップ2杯を目安に、食事や間食で取り入れてみましょう。そして、不要不急の外出はできませんが、部屋の中からでもいいので、太陽の日に当たりましょう。太陽に当たると私たちの体の中で、骨の成長を助けるビタミン（ビタミンD）が作られます。また、朝太陽の日を浴びると、生活リズムが整い、朝目覚めやすく・夜寝つきやすくなります。 また元気な姿の皆さんとお会いできるのを楽しみにしています。 
わかあし級のみなさんへ（わかあし級）
みなさん おげんきですか？
せんせいたちは みなさんに あえなくて とても さびしいです。 ながい じかん おうちに いて おもいきり からだを うごかす ことが できなくて、 いらいら したり、 いつもと ちがう ことが いつまで つづくのか わからなくて しんぱいに なったり、 そんな きもちに なっている ひとも いるのでは ないでしょうか？ そこで、せんせいたちから アドバイスを します。 ぜひ やってみてください。 (1) ていねいに てを あらいましょう。 「ストレッチマン・ゴールド」で みた ての あらいかたを おもいだして ください。 てが きれいに なると、 びょうきに かかりにくく なって、 きぶんも すっきり します。 (2) からだを うごかしましょう。 あさの かいで おどっていた 「ラーメンたいそう」や「パプリカ」を おどるのも、 かんたんに たのしく うんどうできるので おすすめです。 おうちの ひとを さそって おしえてあげると、 もっと たのしいかも しれませんね。 (3) おはなしを しましょう。 しんぱいなことや きになることは、 おうちの ひとに はなしましょう。 はなすだけで きもちが らくになる ことも あります。 (4) はやね はやおきを しましょう。 きそくただしい せいかつを することで、 げんきな からだを つくることが できます。 (5) おてつだいを しましょう。 いえの なかで できることを みつけたら、 おうちの ひとに ことわってから てつだいましょう。 また、がっこうで あえるのを たのしみに しています！ --- 保護者の皆様へ --- 学校が休校となり１０日あまりたちましたが、お子さんのことで気になることはありますか？ 心配なことがありましたら学校へご連絡ください。 お時間がありましたら、しりとりやトランプなどお子さんとご家庭でできる遊びを、たくさん会話をしながら一緒に楽しんであげてください。 通常とは異なる状況の中で、お子さんだけでなくご家族も不安感やストレスのたまりやすい状態になっていることが心配されます。積極的に体を動かしたり、明るく楽しい話題で会話をしたりといった、少しでも気持ちを軽くできるような働きかけをお願いします。 お子さんの不安を減らすために、スキンシップは有効です。優しく頭をなでる、抱きしめるなど、お子さんに合わせたスキンシップのかたちを見いだしていただけるとよいと思います。身体的接触が苦手なお子さんの場合でも、ハンドサインや笑顔のように接触を伴わないかたちのコミュニケーションを増やすことを心がけてください。 ３月１１日（水）臨時休業中の家庭での学習例（芦子小版）
今日は澄みきった青空です。桜の開花も近づいています。１年生のチューリップが咲き始めました。今日は５年・６年担任からのメッセージを掲載しました。お子さんに紹介してください。先生方も教室もメダカも、みなさんが登校できる日を待っています。
さて臨時休業中の学習例を作成し、ＨＰにアップしましたので、トップページからご確認ください。各学年とも具体的に示されていますので、役立ててください。 家庭での学習が進むように、お子さんと計画を立てたり相談にのってあげたりしてください。 
６年生へ。再会できる日を楽しみにしています。（６年）
２５日は、規模を縮小して卒業式が行われる予定です。体調を崩さないように、「早寝早起き」・「手洗い・うがい」・「バランスのよい食事」・「細めな換気」などを心がけて、体調管理につとめてください。先生たちは、２５日に渡すものを整理してまとめたり、気持ちよく登校できるように教室の掃除などをしたりして、みなさんとの再会に備えています。 漢字ドリルや計算スキルの終わっていないページがあれば、この期間に終わらせましょう。社会科や理科では、授業で扱うことのできなかった内容もあったので、教科書や資料集をよく読んでおきましょう。不要不急の外出は避けるようになっていますが、体がなまらないように、体育で行ってきた「なわとび運動」や「フラフープ」・「ストレッチ」などを玄関先や近所で行いましょう。体力もつき、よいリフレッシュになると思います。進んで取り組んでみてね。 みなさんともう一度会えることが今からとても楽しみです。 ☆メダカは気持ちよく泳いでいます（５年）☆
先週、各クラスで飼っていたメダカを学校の中庭のビオトープに放しました。５月から理科で学習をしてきましたが、今では稚魚も合わせて１０匹弱となりました。メダカの成長や新しい生命の誕生をみんなで見ることができてよかったですね。ビオトープに放すと勢いよく泳いでいきました。学校に来たときに、見てみてくださいね。どのメダカが飼っていたメダカか、わかるかな？ 子どもたちの見守りをお願いします
本日は、３年と４年の担任から子どもたちへのメッセージが掲載されました。ぜひお子さんに紹介してください。
昨日本日と職員が校区のパトロールに出ました。複数で遊んでいる子など気になる子はいませんでした。家の中でばかり過ごせないと思いますが、長時間多くの人と至近距離で過ごすことのないようにご配慮願います。 また、臨時休業中に子どもたちが交通事故や犯罪に巻き込まれることがないように、家でのやくそくをもう一度確認してください。民生委員さん・見守り隊の方・ＰＴＡの本部役員・環境安全委員さんにも、子どもたちの見守りをお願いしています。職員の校区パトロールも継続していきます。 もし地域で子ども達に会ったら、ぜひ声をかけてください。友達と長いこと遊べなくて寂しい思いをしている子もいると思います。また地域の子どもたちのことで気になることがありましたら、学校までご連絡ください。学校再開はまだ先になりますので、地域での見守りをよろしくお願いいたします。 
畑がすっきりしました（4年）
月曜日はとても天気がよかったので、みんなが理科で観察してきたヘチマの畑をきれいにしてきました。来年度の4年生に気持ちよく使ってもらえるために、みんなの分の思いを込めて耕しました。 不要不急の外出は控えるようにしているとは思いますが、天気のいい日は少しでも外に出て太陽に光を浴びたり体を動かしたりして心も体も気分転換をしてください。 体を動かしたいときは・・・♪（3年）
ほけんの学習でも、けんこうのためには食事・すいみん・運動の生活リズムを整えること・身のまわりのかんきょうを整えることが大切だと学びましたね。計画的に毎日をすごし、体調を整えて25日に元気に会いましょう！ ３月１０日（火） １年間の復習をしてみましょう
今日は朝から雨が降っています。昼ごろには雨風も強くなるという予報です。桜が咲く前の春の嵐ですね。
さて臨時休業中、お子さんの学習は計画的に進んでいるでしょうか。ＨＰのトップページの〈学習サポートについて〉に、「おだわらっ子ドリル」を掲載しました。このドリルを使って、国語と算数の復習をしてはいかがでしょうか。解答付きです。また下の学年のドリルをやってみると、今までの学習の総復習ができます。 （写真は友達の図工の作品を鑑賞している１年生です。みんな早く友達に会いたいなあと思っているでしょうね。） 
子どもたちへのメッセージをご覧ください
臨時休業２週目に入りました。毎日の報道が気になるところですが、感染拡大予防対策の効果があらわれるのはもう少し先と言われています。引き続きお子さんの家庭での見守りをお願いいたします。本日昼過ぎに配信したフェアキャストのアンケートへの回答もありがとうございます。本日中の回答になっていますので、ご協力お願いします。
＊＊＊ 先ほど学校日記に１年・２年担任から子どもたちへのメッセージが掲載されました。ぜひお子さんに紹介してください。他の学年も順次載せていく予定です。楽しみにしていてください。 ＊＊＊ 家の中にいることが多く、気持ちがすっきりしない子も多いと思います。今日のように天気のよい日は、少し屋外に出て新鮮な空気を吸うことも大切です。 （写真 左：もうすぐ開花しそうな校庭のしだれ桜 右：辛夷の花） 
心も体も☆ピッカピカ☆（２年）
みんなげん気かな？（１年）
１年生のみなさん、おげん気ですか？先生たちはげん気です。あたらしい１年生をおむかえするためのきょうしつかざりをみんなにつくってもらおうとおもっていましたが、できなくなってしまったので、先生たちでつくっています。みんながこんど学校にくるころには、はるいっぱいのきょうしつになっていることとおもいます。
お休みもながくなると、いえでじっとしていることがつらくなることとおもいます。生活かで学しゅうしたあやとりやかるた・すごろくなどもたのしいですよ。おりがみもおうちの人にきいたり本を見たりしておってみるのもいいかもしれません。みんな「つる」や「やっこさん」などおれるかな？チャレンジしてみよう！ 
３月９日（月） 健康観察のお願い
臨時休業２週目に入ります。お子さんの様子はいかがでしょうか。
感染症流行予防のために、お子さんの健康観察・健康管理をお願いいたします。 ☆トップページの「新型コロナウイルス関連情報」の「健康観察のお願い」をクリックし、内容の確認をお願いします。 ☆本日お子さんの健康状況把握のためのフェアキャストを配信する予定です。ご協力お願いします。 教育長からの緊急メッセージ
小田原市のHPに「まごころ通信臨時号〜教育長からの緊急メッセージ〜」が掲載されました。芦子小学校HPのトップページの右ブロックからもご覧いただけます。小学生・中学生向けにも栢沼教育長からのメッセージが載せられています。
３月６日（金） ３月２５日の予定について
本日フェアキャストで、３月２５日（水）の予定について配信しました。登校・下校の時刻はお知らせした通りです。（３月６日現在）
お子さんの様子はいかがでしょうか。ご家庭での見守り、本当にありがとうございます。 HPのトップページに「新型コロナウィルス関連情報」を載せるようにしました。ご確認をお願いいたします。 写真は、２月２７日（木）に行った卒業式の練習の様子です。 ６年生や全校のみなさん、元気で規則正しい生活を送っていますか。 
３月４日（水） 早ね早起きはできていますか？
芦子小学校のみなさん、元気に過ごしていますか。
保護者のみなさま、お子さんの様子はいかがでしょうか。 もし気になることがありましたら、遠慮なさらずに担任に電話で相談してください。 ２月２８日（金）に配付した「臨時休業中の家庭での学習課題（小田原市教育委員会）」をホームページにも掲載しましたのでご利用ください。黄色い網掛けの部分は訂正されたところです。 校庭の白木蓮の花は大きく開いてきました。１年生のチューリップも育っています。成長が早いものとゆっくりのものと、みんな違っていていいですね。 
３月３日（火） 学習支援コンテンツポータルサイトの紹介
３月３日雛祭り、今日は春らしく暖かい一日になりそうです。春先は天気や気温の変化が大きいので、お子さんの体調管理をよろしくお願いします。
さて、文部科学省から臨時休業期間中の児童生徒の学習支援の方策の一つとして、「新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト」が開設されました。このようなサイトを使いながら、休み中でも学習時間が確保できるようにご活用いただけたらと思います。 ＵＲＬはこちらです。 https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi... 
３月２日（月） 臨時休業１日目
昨日の天気とは変わり、冷たい雨が降りました。
子どもたちのいない学校は、ひっそりとしています。 職員は何となく落ち着かない様子です。 子どもたちは、おうちでどのように過ごしているのでしょう。 給食担当が洗濯した子どもたちの給食の白衣をみんなで干しました。 二階多目的ルームが、写真のようになりました。 学校では、職員が今できることをしっかりやって、学校が再開した時に子どもたちが安心してもどってくることができるよう準備します。感染症拡大防止対策がうまくいくことを心から願っています。 
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臨時休業中の家庭での学習課題（小田原市教育委員会）