最後は，心肺蘇生の実地訓練です。今日の講習会の流れの中でも，心肺蘇生の場面がありましたが，その中からいくつか指摘を受けながら行いました。「心臓マッサージは手のひらの付け根の堅い部分を傷病者の胸の中心に当てる。」「女性の場合力がないので，かなり深く押すくらいがよい。」などのアドバイスがありました。
　プールサイドでの実地訓練でより（あ）安全への配慮や意識を高めることができました。　

　職員の連携により，児童の誘導や職員室への連絡，AEDの持参など，対応について指導をいただきました。救急車手配では，住所や電話番号も聞かれるそうですが，とっさに学校の住所？電話番号は？中々出にくいものです。
　そこで，学校ではプールサイドに掲示していくことで確認しました。

　前半は，プールでの実際の事故を想定した。実地訓練でした。職員が児童役としてプルに入り救助するという流れでした。
　「頭を支える必要があること」「プールからの引き上げでは腕をクロスにすること」などいくつか指摘をうけました。

　職員の救命救急法講習会を行いました。小田原市消防署の東分署の職員４名を招いて行いました。
　ねらいは，「プール事故を想定した緊急対応」「プール事故への危機管理の（こ）向上」「組織的な対応」でした。
　

　国立印刷局より観覧案内が届きました。近隣の小学校が限定だそうです。大変よい機会ですので，興味・関心のある方は要項を参考に申し込みください。学校にも掲示してあります。

＜今日の献立　6月19日(木)＞

牛乳　焼肉丼　野菜の豆乳スープ

〜今日の給食のお話「にんじん」について〜
　にんじんは、毎日のように給食に登場する食品です。にんじんそのものを味わうより、他の野菜と組み合わせて用いることが多く、淡い甘みと鮮やかな色、特徴ある香りで、料理の風味、色彩、栄養的価値を向上させています。「きらい」なんて言わないで、少しずつ食べてみましょう。甘みがあっておいしいですよ。

　初めてですので，昨年度どの程度までできていたか確認をしながら，ビート板を使うなどして，水に慣れるようにしました。
　これから本格的に行いますので，プールカードや水泳の支度の忘れのないようにお願いします。体調により危険が伴いますので，印やサインは保護者の方の自筆でお願いします。

　６月１９日（木）今年度の水泳の授業のトップバッターは２年生でした。プール清掃を行った６年生に最初に入ってもらいたいところですが，昨日は天候不順のためできませんでした。
　準備運動をすませてからシャワーを浴びるために水泳帽とって並びます。水温２５度・気温２６度で風があると寒く感じる陽気でしたが，（づ）強い体づくりをします。バタ足をしてから入りました。プールに歓声が響いていました。１年生は少し気になってしまいますね。
　これから陽気のよい日は水泳の授業です。体調を整えておきましょう。

＜今日の献立　6月18日(水)＞

牛乳　タンメン　いさきはんぺんの変わり揚げ

〜今日の給食のお話「いさきはんぺん」について〜
　いさきはんぺんには小田原でとれた「いさき」が入っています。魚には骨がありますが、いさきはんぺんは、魚をすり身にして作られているので、とても食べやすくふわふわしていて、おいしいです。小田原では、いさきは5〜8月頃によくとれます。今度買い物に行くことがあったら、どんな魚か探してみてください。
背びれににわとりのトサカのようなトゲがありますよ。

体育科での「跳び箱」の学習で使用するロイター版。
長年の使用で、踏み込みの部分がすり減った状態(写真左)でしたが、
本校校務用員の技術で、廃棄予定の布地を再利用し、きれいな
ロイター版となりました(写真右）。破損した計8枚分を費用をかけず、リサイクル
によって修繕し、跳び箱の学習に活用していきます。

　紙芝居や絵本の読み聞かせがありました。人数が大変多く，少しざわついてしまいましたが，静かに聞き入る児童も多くいました。ありがとうございました。

　ロング昼休みにお楽しみ会がありました。会場に来たみんなで「森のくまさん」を歌いながらペープサートを楽しみました。いよいよ会の始まりです。

　東と西の昇降口に３２の参加国が紹介してあります。クイズ形式になっており国旗から国名を考えます。世界地図からどの辺りなのかを探します。
　いくつ？わかるでしょうか。

　国や地域によるスポーツの違いもわかります。「セパタクロー」聞いたことありますか？実物をみることができます。すてきな飾りもあります。
　お待ちしております。

　サハラ砂漠の砂の展示もあります。色の違いやさらさら感が違いました。アフリカの家や車の紹介があり色使いが鮮やかです。

　それぞれの国の特徴や出来事など初めて知る内容もありました。

　本校の職員がサッカーのワールドカップに併せて３２の参加国の紹介パネルを作りました。職員室の横の放送室前廊下に掲示してあります。
　職員が旅行をした国や資料をそろえたものであり，６月１８日（水）（一夜城のよう）にできあがっていました。来校の折にご覧ください。

　進行役の児童の司会によって，それぞれのグールプの立場から，賛成や反対や質問などを発表します。「庭園が広いこと」「きらびやかなこと」「落ち着いた趣があること」「日本的なところ」など発表していました。
　最終的にそれぞれの考えを聞いて決めました。
　夏期休業中の旅先の一つや中学校での修学旅行での「思い出の一コマ」になるといいですね。

　まず最初は，金閣寺と銀閣寺について黒板にまとめました。

　６月１８日（水）６年生の社会科の授業がありました。初任者の参観授業です。
　室町時代の建築物である金閣寺と銀閣寺について，テーマに従って「ディベート」を行っていました。