＜今日の献立　7月7日(月)＞

牛乳　白パン　春雨スープ　ラザニア風　七夕ゼリー

〜今日の給食のお話「七夕」について〜
　天の川の両岸に引き離された彦星と織姫が、年に１回会える日、それが７月７日の七夕です。この日は、願い事を書いた短冊を笹にかざる風習がありますが、昔は１年間に織った布のはし切れを飾り、おさいほうが上手になるように祈ったそうです。

＜今日の献立　7月4日(金）＞

牛乳　麦入りごはん　鯵の味噌マヨネーズ焼き　白滝とじゃがいもの炒め煮

〜今日の給食のお話「鯵(あじ）」について〜
　鯵は、くせがなく、さっぱりした味わいの魚です。まあじは5月から10月にかけてが旬で、しまあじは6月頃が旬です。料理法も幅広く、刺身や酢の物、また焼いたり揚げたり煮たりといろいろと楽しめます。
今日の鯵の味噌マヨネーズ焼きはいかがですか？

　７月４日（金）は下学年（１〜３年）とLR級の学習参観でした。授業風景については，申し訳ありませんが学校の２台のカメラが使用中のため撮影できませんでした。
　参観された保護者の方々には様子がおわかりかと思います。どの学年どのクラスも張り切って学習に取り組んでいました。音楽をリズムよく歌ったり道徳で行動を考えたり，音楽と道徳の学習に集中していました。また，LR級では保護者の顔をみるなり「喜びの表現」をしていました。誰もが参観を楽しみにしているのでしょう。
　お忙しい中の参観をありがとうございました。映像については申し訳ありませんでした。次週の学習の様子をお伝えいたします。
　

＜今日の献立　7月3日(木)＞

牛乳　さくらごはん　高野豆腐のそぼろごはん　豚汁

〜今日の給食のお話「高野豆腐」について〜
　凍り豆腐はその名の通り、豆腐を凍らせて、そのあと乾燥させて作ります。昔の人が豆腐を長く保存するために工夫して出来たものです。水でもどしてから、野菜と一緒に煮て食べたりします。凍り豆腐には、体を作るたんぱく質や骨や歯を作るカルシウムがたくさんあります。和歌山県の高野山のお寺で初めて作られたので、「高野豆腐」ともいわれています。高野豆腐を食べる時は、高野山のお坊さんになった気持ちで食べてみてください。

　１組の算数は，数の分け方について考えていました。偶数や奇数でわけることもできます。
　２組の家庭科は，家庭生活での小物作りについて考えていました。誰にプレゼントとするのでしょうか？
　３組の算数は，グラフの比べ方について考えていました。

　１組は音楽で，エーデルワイスの曲に合わせたリコーダーの練習でした。
　２組は社会で，ごみはどこへいくのか？クラスの学習課題を話し合っていました。
　３組は理科で，電気の働きについて学習キットを利用して考えていました。

　３組の算数は，線対称の図形について考えていました。４組の道徳は，自分の夢について資料とワークシートで考えていました。

　１組は国語，２組・３組は算数，４組は道徳の学習でした。１組の国語は，柿山伏の音読練習でした。映像を見ながら読んでいます。２組の算数は，点対称の図形の中心を見つけていました。

　「ちりも積もれば山となる」「積小為大」みんなで集めているプルタブリング収集の「感謝状」が届きました。車いすになる事業ですので，これからも国府津小学校の「強み」をいかしていきましょう。
　また，地域の方々からもプルタブリングやペットボトルキャップも届いています。ありがとうございます。

　正面玄関と事務室前にグッピーの水槽があります。
　毎日のように１年生がえさやりにきてくれます。大変助かっています。
　今日は４人組でした。「わたしはこっち。」とお気に入りがあるようです。

　キュウリが数日おきに実ります。頭やしっぽは鈴虫さんのえさにしますが，残りの部分は水やりや草むしりなどの世話をしているLR級のみんなで食します。
　軽い塩漬けが人気です。生で食しても無農薬で安心です。

教室でこわれたままの「雑巾掛け」を校務用員さんの手でよって
、廃材から新しいものが出来上がりました。
早速教室にて活用させてもらってます。

＜今日の献立　7月2日(水)＞

牛乳　しょうゆラーメン　かぼちゃのごまフライ　　ゼリー

〜今日の給食のお話「ラーメン」について〜
　ラーメンは黄色ですが、うどんは白いですね。どちらも小麦粉に塩と水を混ぜて、こねています。ラーメンの場合はさらに「かんすい」という塩辛い水を加えています。「かんすい」を入れると独特の黄色になり、歯ごたえがよくなります。そばに似た感じがするので、「中華そば」とも言われています。

　ロングの昼休みを利用した集会がありました。今回は，１年生と６年生のミニ集会で，ドッジボールを行いました。
　１年生には６年生のボールが強く・早く感じる場面もありましたが，中には（う）美しい心で相手を思う投げ方の６年生もいました。中には，６年生を当てる１年生もいました。

　５年生では，ステンドグラスの作品がありました。窓からの光に輝いています。

　今週は学習参観と懇談会がありますので，各階にすてきな作品が展示してあります。ご覧ください。
　３年生の廊下には「もようがへんしん」のテーマで，ペットボトルや綿などを使った作品がありました。中にはおみくじ付きのものもありました。「あたり」が出ました。
　

　２年生が育てているグッピーが赤ちゃんをうみました。これは，５月のゴールデンウイーク明けに，校長室から分けたものです。その元は国府津中学校から分けていただいたものです。
　えさを与えたり水替えをしたりして，しっかり世話をしたのだと思います。よかったですね。１１匹いるそうです。小さな水槽に分けて飼育しています。「やさしくすくっていれた。」と教えてくれました。

　今日の課題の問題から，わかることや尋ねることをノートに書きました。学習の仕方がよくわかっており，赤枠をつけ記入していました。学習の感想も自分の思いを記入できていました。
　グループに分かれるときに友達の分の机を移動できる（う）美しい心の気遣いのできる児童もいました。

　３年生が算数の「わり算」の単元の授業研究でした。あまりのあるわり算を６時間ほど学習してきて，今日の単元に入りました。
　ペアーで話をしたりグループになって考えたりしました。（こ）向上心を持ち考え合うことができました。黒板のところでの説明もわかりやすかったです。

　夏日を思わせるような陽気の中，１・２時間目に２年生が水泳の学習を行っていました。自分の力に合わせたグループで行っています。元気な声がプールサイドに聞こえます。
　水に慣れるのが大きな目的であるので，かに歩きやバタ足などそれぞれのグループの指導者によって学習を進めます。担任とスタディー・サポート・スタッフの職員と協力して進めます。