今日は今年最後の朝会として「安全朝会」を行いました。安全部からは次の内容が児童に伝えられています。合い言葉は「交誘挨手火」。

　交…交通安全、特に自転車は安全な乗り方をすること
　誘…誘拐、不審者に注意、４時を過ぎたらおうちへ帰ること
　挨…げんきなあいさつ、どこでも芦子の元気な挨拶ができること
　手…おうちでもお手伝いをしっかりすること
　火…火事など起こさない、暖房器具の消し忘れのないように注意する
　
　最後に校長から、日本独特の年末のあいさつ「よいお年を！」という話をして朝会を終わりました。
　さあ、今年最後の芦子の一日がスタートです。

　今日は昼休みに、全校縄跳び大会を行いました。全学級２回のチャレンジができ、合計回数で競います。結果は明日発表されます。
　どのクラスも１回１回大きな声で回数を数え、失敗しても「大丈夫、頑張れ！」の声があがっていました。
　このような活動を通して「健やかな身体」の育成をめざしています。

　これは給食委員会からのお昼のテレビ放送です。
　給食委員会がビデオを作成し、飲み終わった後の牛乳テトラパックの開け方や、このパックがベルマークのポイントにもつながっていることなどの説明がありました。
　このため、保護者玄関前では昼の時間に仕分け作業が行われています。ご承知おきください。
　芦子小学校では、保護者の皆様と児童とでベルマークの活動に日々頑張っています。
　

　今日は５年生が担当しての「あいさつ運動」最終日です。写真では分かりませんが今日は一段と大きな声で５年生があいさつを行ってくれました。
　このあいさつのバトンは、年明け９日（水）〜いよいよ４年生に引き継がれます。
　５年生、ありがとう。４年生よろしくお願いします。

　今週は５年生が朝のあいさつ運動に取り組んでいます。
　写真は正門と西門のようすです。
　自分から、元気よく、相手を見ながら「おはようございます」の声が今日も校舎に響きわたります。芦子の一日が始まりました。

　先週に引き続いて５年生の違うクラスの道徳。題は「手品師」。
　ひとりぼっちの男の子の方に行って手品を見せるべきか、大劇場に行って手品を披露し夢をつかむのか、自分ならどう行動するのか、自分ごととして捉え考えています。
　周りの友達と意見を交換をする中で、自分の考えが変わっていった児童もいます。
　１時間を通して「誠実な生き方」について考えを深めた道徳の時間でした。

　今年最後の「お話マムさん」、朝の読みきかせです。
　ここは６年１組の様子です。題名は「ハリネズミと金貨」。マムさんの読み聞かせをきき、心を落ち着かせて１校時の学習に入っていきます。２０１８年学校生活の最終週がスタートしました。

　小田原法人会青年部の皆さんにお越しいただき、今年も６年生が「租税教室」を行いました。
　まずは、６年生全員に税金は必要でしょうか？の質問から始まりました。
　税金は不必要をいう児童が多かった最初の意識が、税金がある場合と税金がない場合の違いや、税金で実際に何が行われているのかというクイズを交えた具体的なお話を聞いていくうちに、やっぱり税金は「必要だ！」という結論に児童はたどりついたようです。
　寒い体育館でしたが、児童の真剣な態度がすばらしかったです。

　５年生の道徳の学習です。

　題名は「手品師」。22の内容項目の中の「正直・誠実」です。
　売れない手品師が、一人の小さな男の子と「明日も来るよ」と約束した手品の日と、大舞台に出られるチャンスをもらった日が重なってしまいます。
　さあ、手品師はどちらに行くことを選ぶのか？
　誠実に生きることの良さを理解し、明るい心で誠実に生活しようとする心情を育てることをねらいとしています。一人ひとりが、私ならどちらを選びどちらに行くのか自分のこととして捉え、考え、クラスで議論をしていきます。

１　今日から「教育相談」が始まります、廊下はとても冷えますので、ぜひ暖かくしてお出かけください。

２　本日、「学校評価」（保護者用）をすべての児童に配布しました。皆様からの評価が私たち教職員の励みになります。21日（金）までにご提出をお願いします。担任または正面玄関内に設置する箱の中にお入れください。
　　なお、用紙にはなるべく折らないようにと記載がありますが、２つ折り３つ折り程度はだいじょうぶです。よろしくお願いします。
　

　〜音楽朝会〜
　今日は音楽朝会で６年生が発表しました。
　曲はクリスマスにちなんで「ジングルベル」と、もう１曲は９月２９日（土）雨の中の運動会で、表現運動の時に流れた「風が吹いている」でした。
　さすが６年生です。素晴らしい迫力の演奏でした。
　保護者の皆様には、雨で寒い中を駆けつけていただき、ありがとうございました。
　

２年生　作ってあそぼう会♪

　生活科の学習で作ったおもちゃを使って、１２このお店の開店です！廊下には２年生の元気な呼び込みの声や、お客さんの笑い声が響き合いました。
　おもちゃだけでなく、看板や景品も全て手作り。お店ごとに遊び方や飾り付けに工夫がきらりとひかり、大盛況に終わりました。来てくださった保護者の方々、楽しんでいただけましたでしょうか？お忙しい中をお越しいただき、ありがとうございました。

　木曜日には１年生を招待します。さらにお店をパワーアップしていきたいと思います。ぜひ、お楽しみに！

　〜あいさつ運動２日目〜
　今日はとても寒い日です。
　でも６年生が２カ所の門の前で、元気なあいさつを行ってくれています。
　加えて、今日は警察の方も横断歩道の誘導や一方通行（進入禁止）のためのパトロールも行っていただき、安全な登校ができました。明日は６年生の最終日です。襷（たすき）は６年生から５年生に受け渡されます。
　

　本日から新年１月末まで、芦子小では児童事務局委員会による「あいさつ運動」を行います。
　まず最初は６年生からスタートです。
　写真は正門と西門の前で「おはようございます。」の笑顔のあいさつで登校してくる全校児童を迎える６年生のようすです。このような活動を通して学校教育目標の達成と豊かな心の育成をめざしています。
　さあ、芦子の一週間が始まりました。

　「赤い羽根共同募金」終了
　児童事務局委員会による、赤い羽根共同募金が月曜日から行われ、本日金曜日で終了しました。募金の総額は、１６，８６３円でした。ご協力ありがとうございました。
　
　さて、全校児童の善意の活動から、来週からは校内の「全校あいさつ運動」に変わります。来週の月曜日から始まり、はじめは最上級生の６年生からあいさつ運動を開始します。
　地域の人、見守りの人、お友だち、おうちの人、先生など誰にでも「明るい笑顔のあいさつ」ができる芦子の子をめざします。なお、この運動は１月末まで続きます。
　

　２年生の「道徳」の学習です。
　気持ちの優しいゆみさんは、おとなしい転校生のみほさんから２人１組のペアになってほしいと言われます。「いいよ」と答えたものの、そのあとで仲良しで活発なあきさんからもペアになろうと言われ「どうしようか？」と悩みます。
　２年生の児童も「どうしよう？」と自分ごととして捉え、悩む声が教室内で聞こえています。ゆみさんはどうしたらいいか２年生の教室では考え、活発に議論する学習がこのあと展開されました。
　このような学習を通してほんとうの「親切・思いやり」について考えを深めていきます。頑張れ！２年生。

　今日は給食集会です。
　調理室の調理員さんの苦労や給食のことであまり知らないことなどを、給食委員会の児童がクイズをまじえて発表してくれました。
　今週はセレクト給食週間でもあり、全校児童のアンケート結果の上位から、デザートなども出されています。
　このような取り組みを通して、食の大切さを学び健康な生活が考えられる児童の育成をめざしています。

　４年生では、１１月に引き続き、学級活動として「グループエクササイズ」を行いました。
講師は前回と同じ、白山中学校区のスクールカウンセラー（SC）です。
　一つ目は、前回行った「ラッキーセブンじゃんけん」で、相手の数字を予測してこちらも数字を出し、足した数字が７になったら勝ちというものです。

　二つ目は、「足じゃんけん」でグループ対抗で行いました。チームで作戦を立てグー、チョキ、パーを決めます。たとえ勝ってもみんなが同じ足のかたちになっていないと負けというゲームです。８勝したチームが今回は最多勝利チームでした。

　三つ目は、グループで「すごろく」を行いました。それぞれの進んだ地点には、自分の気持ちを伝えるような問題が出されています。班員に向かって自分の気持ちを伝えます。

　このような活動を通して、思いやりや、グループで協力して何かを成し遂げるというチームワークの育成をめざします。じゃんけんで勝ったグループの笑顔や、負けても楽しく取り組んでいる表情がとても素敵でした。

　次回３回目の学活は２月を予定しています。
　

　今日から赤い羽根共同募金が行われています。
きょうは事務局委員会の６年生が正門と西門で募金活動を行っています。「ご協力をお願いします。ありがとうございました。」のさわやかな声が響いています。
　募金は今週いっぱい続きます。なお、明日は６年生が校外学習のため５年生が代わって募金活動を行います。
　さあ、教室では「お話マムさん」が２年生と５年生で読み聞かせをしてくれています。芦子の一週間が始まります。

　〜芦子地区駅伝競走大会〜
　１２月になりました。今日はとても肌寒く天気も曇りです。
　グラウンドに目を向けると、今日は芦子地区体育振興会主催の駅伝大会が開催されています。
　今日は学級や学校の代表ではなく、各地域の代表として自分のために、人のために、チームのために頑張る「人に役立つ芦子の子」の姿がたくさん見られました。
　学校だけではなく地域が児童を育てる芦子地区の力強さを毎年感じています。関係者の皆様、ありがとうございました。