まっすぐ植えるのは難しそうです。

泥遊びの経験もないのでしょう。
何とも言えない泥の感触に悲鳴は続きます。

泥だらけです。

辺りには「キャー」という絶叫が響いています。
近所の方は、温かく見守ってくださいました。
ご迷惑をおかけします。

田んぼの中央には、すでに農業プロジェクトの方々が植えてくださった稲があります。
その周りを囲むように、後ずさりで植えていきます。

いよいよ田んぼに入ります。

千代中カントリーファームは、看板も素敵です。

いただいた稲をもって、田んぼの周りを全員で囲みます。

稲を受け取ります。

千代中ファームに到着です。
植え方についてクイズを用意してくださいました。

　植える本数は３本
　深さは３センチメートル
　間隔は２５センチメートル

上府中地区まちづくり委員会、農業指導プロジェクトの皆さん、社会福祉協議会、民児協、ＪＡ、市役所、駐在所のおまわりさんなど多くの方の協力を得て千代中カントリーファームにて田植えを行いました。

まずは、これから出発する１年生の様子です。

体育館にて、２学年の進路説明会を開催しました。
進路選択の基本的な考え方や、公立・私立の入学選抜制度の概要等について説明をいたしました。
生徒の皆さんが、今日の会をきっかけに、中学校卒業後のことについて少しでもイメージをつかみ、前向きに学校生活を送れることを願っています。

１年４組は、保健体育の授業です。
食生活と健康についての学習です。
「何のために食事をとるのか」班で考えています。
生きるため、動いたり働いたりするため…
快楽を得るため　という答えも出ています。

１年５組は、技術の授業です。
今日は前半が単元テストのようです。
静かに問題にむかっています。
習ったばかりの内容なので、回答もスムーズなのではないでしょうか。
単元テストは、学習の定着度がすぐに自己確認できるので、子どもたちにも好評です。

１年１組は、教育実習生による国語の授業です。
学習テーマは「言葉のまとまりを考えよう」です。
例文について、不自然なところはないか考えています。
「、」の付け方で意味が異なってしまう文があります。
相手に誤解されないように書かないといけません。

１年２組は、理科の授業です。
動物の体のつくりについての学習です。
内臓はどうなっているかなど、他の個体との違いを考えています。
班学習で活発に意見が出ているようです。

１年３組は、英語の授業です。
「be動詞を覚える」という学習課題が黒板に明記されています。
Here is…
Are you…
などの表現について、先生の質問に生き生きと答える姿がありました。

今日と明日、３年生は定期テストです。
落ち着いてテストを受けています。
学習の成果が発揮できるといいですね。

本日８日（木）の午後には、千代中学校の１年生が田植え体験を行います。
当日のみならず、上府中のまちづくり委員会の皆様にたくさんのご協力をいただきながら、貴重な体験の場となっています。
準備も順調に進んでいるようで、千代中の皆さんを待っています！とのことです。
ありがとうございます。

　グラウンドや体育館で１・２年生が部活動の朝練習をしている時間、３年生の教室では早くから登校し今日行われる前期定期テストの勉強をしている生徒の姿がありました。今日と明日のテストが終われば、夏の大会に向けて部活動も再開。そして、来週末には修学旅行に出発。３年生は忙しい、でもそれができての３年生です。頑張れ！

引き取り訓練終了後に、教職員が集まり、職員室において「ファーストエイド講習会」を行いました。熱中症を予防するための方法や起こってしまった時の対応法、ケガをした生徒への初期対応の方法等について学びました。

避難までの訓練後、教室での引き取り訓練を行いました。昨年は、グラウンドでの引き取りを訓練しましたので、本年度は教室に残った状況での引き取りを想定して行いました。
保護者の皆様もスムーズな引き取りにご協力いただきましてありがとうございました。

中学校区の幼・保・小・中合同で、保護者の引き取りを含めた訓練を実施しました。
大地震が発生した想定で、まずは自分の身を守り、その後、グラウンドへ避難しました。
短時間で移動、人数の掌握をすることができました。