１年生の総合的な学習の時間では『地域を知る』をテーマに学習を進めています。そこで毎年梅林写生会を行っていますが、緊急事態宣言中ですので、感染防止をして梅林の見学に行きました。学区にある素晴らしい梅林を見学することで地域の観光、農産物の資源を学ぶきっかけにし、また地域の郷土愛につながればと思います。

　３年生は昨日から卒業期の特別日課に入っています。写真は卒業記念のＣＤに入れるクラス合唱の練習風景です。音楽室や調理室など広めの教室で、できるだけ広がって練習しています。マスクをしながら、そして少ない練習時間と練習は大変ですが、思い出に残る合唱が出来るように頑張って欲しいと思います。

　第4回定期テストが終わり、放課後のグラウンドや体育館に生徒達の姿が戻ってきました。久しぶりに体を動かす生徒達の顔は本当に楽しそうです。あと１ヶ月と少しで２年生は最終学年、１年生も後輩が入部するようになります。それまでにステップアップできるように、毎日の練習を頑張りましょう。

　今日のメニューは、牛乳、わかめラーメン、豆フライです。
　わかめラーメンはわかめの他になると巻き、豚肉、ニンジン、もやしなど具だくさんで、濃いめのしょうゆ味がとても美味しく感じました。
　さて豆フライですが、写真で見て分かるでしょうか、お豆の形をしたフライだから豆フライかと思っていたら、中身も豆でした。カリッと表面が揚がり、歯ごたえがとても良いフライでした。

　２月15日（月）の放課後も行います。
　写真は上から保健体育、社会です。

　放課後にテスト前学習会を行いました。
　生徒は、自分のわからないところなどを意欲的に質問し、学習に取り組んでいました。結果につながることを期待しています。土日も意欲的に学習し、「地道な努力ができる人」になりましょう。
　写真は上から音楽、数学、国語です。

　クイズの後は、生徒指導担当の先生から「自転車の乗り方」、「下校時に広がらない」、「道端で話してたまらない」などの話がありました。
　最後に副委員長から「委員長の話を聞いて２年生に向けて目標を持って生活しましょう。」と終わりの言葉がありました。
　学年委員のみなさん、ありがとうございました。
　これからも「積極的に挑戦し一生懸命な人」になるように頑張っていきましょう。

　次に学年委員による寸劇を入れたクイズを行いました。千代中がコロナーズ王に襲われ、王のクイズに答えることでダメージを与えることができます。
　「円周率の問題」や「ゴリラのあいさつ」など面白い問題がたくさんありました。

　１年学年集会を行いました。
　まず最初に百人一首大会の表彰をしました。１位は３組、２位は２組でした。
　次に『２年生に向かって』をテーマに学年委員長が話しました。「努力が苦手で何だか面倒だ。」「勉強なんかするんだったら自分の好きなことをしていたほうがいい。」と思ってしまうけど、面倒だと思うことは「未来に必要なことばかり」なので頑張りたいという話がありました。
　２年生に向けて、目標を持って頑張って「地道な努力ができる人」になりましょう。
　写真は上が表彰の様子。下が委員長の話している様子です。

　今日のメニューは牛乳、ぶどうパン、チキンメンチカツ、五目ビーフンです。ぶどうパンに五目ビーフン?!…焼きそばパンがあるんだから、これもアリなのでしょう！８５６kcalとなかなかハイカロリーです。
　五目ビーフンは、豚肉、ニンジン、玉ねぎ、キャベツ、ニラが入り具沢山でおかずとして十分な内容でした。チキンメンチカツもスパイシーな味付けで、ソースが無くとも十分で、食感もカリッとしていて美味しくいただきました。
　自分が子供の頃は、ぶどうパンはちょっとうれしい給食のパンだったのですが、最近はわざわざぶどうをほじくり出してパンだけ食べる生徒もいて、時代の違いを感じさせられたりします。

　例年、千代中学校では２年生が運動会でソーラン節を踊っています。今年度も、１年生は来年度の演技披露に向けて練習をしています。そして、現３年生が毎日昼休みにソーラン節を指導に来ています。後輩に大切なポイントなどを伝えて、来年度につなげていきたいという“思い”を持って、３年生は頑張っています。
　明日で昼休みの練習会は最終日となる予定です。３年生に感謝の気持ちを持って『地道な努力ができる人』になるように頑張っていきましょう。

　１年生では、ボランティアで季節に合わせて折り紙を折り、例年、３年生の家庭科の保育体験でお世話になっている上府中保育園に折り紙を贈呈しています。今回で２回目ですが、これからも続けていきたいと考えています。地域とのつながりを大切にしていき、『積極的に挑戦し一生懸命な人』になるよう頑張ります。

　教育相談アンケートをもとに担任の先生と教育相談を行いました。授業や学校生活で頑張ったことや悩んでいることについて話しました。これからもより良い学校生活になるように、生徒とともに『地道な努力ができる人』として頑張っていきます。