運動会前日準備（その１）
まずは、いくつかの係で、長机やいすの運搬。 運動会実行委員会は、スローガンの掲示。 進行係は、開閉会式の練習。 【５・６年】ダンス…大きなチャレンジが完成しようとしています！
まずは、退場の仕方を練習しました。 退場曲は、ゆずの「栄光の架橋」…ここで、６年生児童からのメッセージがあります。 ６年生にとって最後の運動会。 「自分たちで１から振りを考える」という子供たちのチャレンジにかけた思いがメッセージに入っています。 そして、最初から最後まで通して練習。 ほとんどバックストレート側（応援席側）を見て踊ります。 トラックの周りに隊形移動してからは外側を見て踊りますが、最後の退場＆メッセージシーンは再びバックストレート側（応援席側）に集まり、そちらを見ながら…となります。 プログラム名にある「The best challenge」…まさに完成しようとしています。 【３・４年】ダンス…究極のアイドルへ
細かい振り付けやタイミングを確認し、最初から最後まで通しました。 本番のようにカラー軍手をつけて…。 ２回の隊形移動もきれいにできました。 みんな、まさに究極のアイドルになりつつあります！ 本番をお楽しみに！ 【５年】毛筆で招待状
半紙を色画用紙に貼り、その色画用紙の表紙にも毛筆で言葉を書きました。 招待をしたい方に届くかと思います。 ぜひ運動会へお越しください。 【３年】国語「ちいちゃんのかげおくり」
戦争のときのお話なので、難しい言葉や知らない言葉も出てきます。 国語辞典を使って意味調べをし、調べた意味を発表しているクラスもありました。 写真絵本「ヒロシマ 消えたかぞく」を読んで、当時の背景に浸ってから、「ちいちゃんのかげおくり」に入っていくクラスもありました。 また、みんなの感想をもとに、学習問題を決めているクラスもありました。 「ちいちゃんのかげおくり」…どんなお話か、じっくりと読み取っていきます。 【１・２年】ダンス…バッチリＯＫ！
最も時間をかけて練習してきたダンス。 今日は、本番のようにポンポンをつけての練習。 最初から最後まで通してみました。 振り付けも隊形移動もバッチリＯＫです。 ポンポンもきれいに映えます。 １年生はバックストレート側（応援席側）、２年生はホームストレート側（校舎側）で踊ります。 【２年】だるま運び、練習中！
今日も練習！ １回目の時よりは、上手に速く運べるようになったかな？ 【１年】大玉を転がせ！
１年生の体より大きい大玉を２人組で転がします。 まっすく転がすだけでも難しいのに、カーブのところを転がすのはもっと難しい！ 逆転も大いにあり得るハラハラドキドキのレースになりそうです。 【４年】レジリエンスを育てる！
「レジリエンス」とは、困難な状況から立ち直る心の弾力性のことをいいます。 思い通りにならないこと、急な予定の変更などは、様々な場面で経験すること。 その変化の対して、不安や怒り、悲しみなどの負の感情をうまくコントロールして、上手に対応できるになるためにはどうしたらいいか…。 柔軟に対応する心のしなやかさをもつことが必要です。 また、困っている友達に対して、状況に合わせた寄り添いができる(他者理解)の心のしなやかさも大切です。 授業では、ワークシートに書かれている事例をもとに、自分が心の先生になって、友達の心を落ち着かせてあげるには、どんな言葉がけをするとよいかを考えました。 実際に、二人組になって、考えた言葉をもとにやり取りをしてみました。 友達のアドバイスを受けて、どんな気持ちになったかも考えました。 【ＬＲ】大根の芽が出てきた！
早くも芽が出てきました。 これから、どのくらい大きく育っていくのか、楽しみですね。 科学展の作品
優秀賞２点、優良賞２点、努力賞３点です。 入賞おめでとうございます。 表彰朝会
科学展に入賞した児童の表彰を行いました。 優秀賞２人（３年生と２年生…内３年生は小田原市小学校長会長賞） 優良賞２人（５年生と１年生） 興味をもったことに対して、仮説を立て、実験方法を考え、結果に基づいて考察をする。 その流れをきれいにまとめていました。 いずれも力作です。 おめでとうございます。 皆さんの作品は、南館１階第２理科室の前の廊下に掲示されています。 ＯＪＴ…社会科の教材研究・授業づくりについて
放課後、ＯＪＴを行いました。 教務（総括教諭）が講師となり、「社会科の教材研究・授業づくり」について、実践をもとに話をしました。 授業者として、教材研究・授業づくりの際に何を大事にしてきたか、教育の本質にもつながるような奥深い話です。 今日のＯＪＴで学んだことを生かすことができれば、授業力の向上にもつながることでしょう。 放送朝会（前期末）
リモートでの放送朝会を行いました。 校長から、「前期の反省をしっかりして、後期の目標を立てよう」という話がありました。 さらに、５月の朝会で話があった“One for All, ALL for One”の話が再度あり、今、みんなが一生懸命取り組んでいる「運動会」をはじめ、「遠足」、５年の「宿泊学習」、そして、児童会が考えている「国府津っ子フェスティバル」などで、その精神を生かそうという話もありました。 友達の気持ちや思いを考えながら、目標に向かってみんなで力を合わせて頑張る気持ち…大事にしていきましょう。 【５・６年】運動会係打ち合わせ（その３）
５・６年生は、競技や演技への参加だけでなく、運営にも携わります。 応援団…本番でさらに盛り上がるようにと、練習に励んでいます。 赤・青・黄の３色とも気合いが入っています。 【５・６年】運動会係打ち合わせ（その２）
５・６年生は、競技や演技への参加だけでなく、運営にも携わります。 準備係は、種目ごとの用具の確認と分担。 決勝係は、種目ごとに勝敗の決め方の確認と分担。 招集係は、仕事の確認と分担。 【５・６年】運動会係打ち合わせ（その１）
５・６年生は、競技や演技への参加だけでなく、運営にも携わります。 運動会実行委員会は、スローガンの看板を製作中。 放送係は、放送原稿のチェック。 得点係は、仕事の確認と分担。 応援練習（黄組）
まずは、応援団の自己紹介。 そして、応援の内容の紹介。 コールやウェーブなど、応援団の説明を一生懸命聞いています。 「オー」と手を突き上げながら叫ぶところは、黄色い稲妻のようにとどろきました。 運動会全体練習
開会式と閉会式の練習です。 今年度は、開会式・閉会式ともに、応援席の位置で行います。 １年生の「児童代表の言葉」や「運動会の歌」など、開会式の次第に沿って、練習をしました。 準備体操もその場で行います。 来週、全体練習の予備日を設けていましたが、児童の皆さんが集中してできていたので、全体練習は今日の１時間だけとします。 【１年】歯科保健指導
３校時に１組、４校時に２組が指導を受けました。 まずは、めあての確認。めあては３つ。 １…歯の生え変わりを知る。 ２…第一大臼歯（６歳臼歯）を知る。 ３…上手に歯を磨けるようになる。 最初に、手作り紙芝居を読んでいただきました。 歯の生え変わりや、第一大臼歯についての紙芝居です。 とても分かりやすかったです。 手鏡を使って、大人の歯や第一大臼歯があるかどうかを確かめてみました。 そして、実際に歯の磨き方の学習です。 「歯磨きの約束」も３つ。 １…歯にまっすぐ当てる。 ２…軽い力で磨く。 ３…小さく動かす。 実際に歯ブラシを使って磨いてみました。 上手な磨き方、これからできそうかな？ |
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