９月１６日（土）、今日は土曜登校日で給食がある日でした。土曜日に給食を食べる経験をした記憶がないので、５・６年生に「土曜日に給食を食べたことあるのかな？」と聞くと「初めてかも」「お弁当はあったけど」「ある。飲むヨーグルトが出る。」などの反応がありました。どれが真実か？わかりませんが土曜日に給食を食べることは年に１回あるかないかですね。
久野っ子は、食欲もりもりでおかわりに並んでいました。ふれあい清掃でもよく働いたのでおなかがすいていたのかもしれませんね。
そして、おいしい給食に満足していました。

　９月１６日（土）、暑い中でのふれあい清掃でした。途中、飲水タイムを入れたり時間を短縮したりしました。親子で、友達どうしで、保護者どうしでと同じ目的に向かってご協力・ご尽力いただき、校舎内も校舎外もたいへんきれいになりました。久野小学校で過ごす久野っ子は気持ちも気分も新たに通うことができます。学校をきれいにしていただきありがとうございました。
そして、PTA本部役員の皆様、準備からご協力いただき感謝しております。

　９月１５日（土）、久しぶりにPTAふれあい清掃が実施できました。久野っ子の人数と同じくらい？、それ以上？たくさんの保護者の皆様に参加いただき、ありがとうございました。久野っ子・保護者・おやじの会・学校で協力して行うことができ、久野小の伝統が続き、うれしく思いました。

　９月１５日（土）２校時は、学習参観日でした。教室内にも廊下にも保護者の姿があり、久野っ子の学校生活の様子をたくさんの皆様にご覧いただき、ありがとうございました。
参観いただき、学習の様子はいかがだったでしょうか？
お子様のがんばりやすばらしかったことをご家庭で褒めていただけると自信と向上心が伸びると思います。よろしくお願いします。

　９月１６日（土）、おやじの会の方にPTAふれあい清掃の前に農園の草刈りをしていただきました。そして、ふれあい清掃のときにも続けて側溝もきれいにしていただきました。久野小学校の環境を整え、子どもが穏やかに過ごせるようにご尽力いただきありがとうございます。久野小学校の強力なサポーターです。感謝です。

　９月１５日（金）、４年生はSDG’ｓをテーマに学習しており、今日は海岸美化財団の方を講師に招いて美化財団の活動や海岸ごみの問題、動物たちの被害など現状を聞きました。提示された写真の中には小田原の海岸もあり、４年生はさらに問題意識をしっかりもって参加していました。
そして、海の豊かさを守るために・・・海岸を使う責任は・・・など考えさせられることがありました。
今後、持続可能な社会に向けて、「できることを　できるときに　できるはんいで」考え、自己責任をしっかりもって行動できるように頑張ってほしいですね。

　９月１５日（金）、避難訓練が終了しました。１年生から順番に校舎へ戻ります。最後は、６年生です。校舎内に入るときうわばきを雑巾で拭きます。最後、その汚れた雑巾を６年生がきれいに洗っていました。使ったものをそのままにしないでもとに戻すことができます。さすが６年生ですね。頼りになります。

　９月１５日（金）、今年度２回目の避難訓練を行いました。大きな地震が発生し、理科室から火災が発生したことを想定し、避難しました。久野っ子は、落ち着いて、静かに、走らないで運動場に避難することができました。防災頭巾をしっかりかぶり、口をハンカチでおさえることもできました。すばらしい態度でした。
運動場に集まっても静かに待つことができ、そして話を聞くことができ大変立派でした。
訓練を通して、考えて行動できる力をつけ、自分の命は自分で守れるように行動してほしいです。

　９月１４日（木）、６年生は意欲的に作業を進めていました。トートバックやナップザックづくりにチャレンジしていました。今日は、待ち針で布をとめ、しるしをつけていました。できた子は、ミシンの準備もしていました。自分の役に立つ袋がしっかりできるといいですね。
今日は、ボランティアの方にも子どたちのお手伝いをしていただきました。子どもも安心します。ありがとうございました。

　９月１４日（木）、２階多目的室から楽しそうな音楽と床をたたく音が聞こえてきました。見学すると２年生が映像を見ながらリズムよく踊っていました。ダンスが好きな２年生です。軽やかに体を動かしていました。

　９月１４日（木）、１年生は国語の物語文「やくそく」の音読をしていました。１年生も音読することに慣れ、言葉の区切りに気をうけて読んでいました。
パートを決めて読んだり、グループで読んだりと音読にもいろいろな形態があります。形態を変えることで音読もさらに楽しくなりますね。

　９月１３日（水）、今日はロング昼休みで久野っ子タイムがありました。熱中症対策のため外での遊びと中での遊びを半々で行うことにしました。夏休み明けはじめての久野っ子タイムでしたが、６年生が中心になって仲良く遊んでいました。久野小の伝統が続いています。

　９月１３日（水）、５年生は算数の学習で、小数÷小数の計算練習をしていました。小数第２位まである小数の筆算でした。くじで当たった子が、黒板に筆算を書きました。小数点に気を付けながら計算の順序を理解することで、どんな小数を出されても順序良く計算できるようにがんばってほしいですね。

　９月１３日（水）、音楽室からリコーダーの音が聞こえてきました。見学すると、４年生が小グループになってリコーダーの演奏をしていました。曲名を聞くと「陽気な船長」でした。友達と協力しながらリコーダー奏が上手になるといいですね。

　９月１３日（水）、３年生は画用紙に下絵を描いていました。先日見学したときは、小さい紙に下書きをしていたので、今度はひまわりも、人物も大きく、堂々と描かれ、迫力がありました。完成した作品を見るのが、とても楽しみになりました。

　９月１２日（火）、６年生は図工でした。自分が考えた形や文字を切り取ったセロハンを筒に貼っていました。白い四角い筒がカラフルに変身しています。光に色をつけるセロハンシールや光をさえぎる黒シールを使った作品に光を入れ、どんなすてきな明かりが完成するのか？楽しみですね。

　９月１２日（火）、３年生は算数で合わせた距離と距離の違いについて学習していました〜ｋｍ〜ｍで表された距離ですので、単位に気をつけて計算しなければいけません。式はたし算またはひき算か？長い距離はどちらか？しっかりと確認しながら式を立て、計算していました。

　９月１２日（火）、２年生は音楽室で鍵盤ハーモニカを意欲的に演奏していました。音がみんな違うので不思議に思っていると、個々に順番に選んだ５つの音で旋律をつくり、練習していました。音の並べ方によっても違うので、いろいろ工夫できますね。

　９月１１日（月）６校時は、委員会活動がありました。エコキャップの整理、前庭の草取り、掲示物の制作、運動会の準備、掲示物の張替などなどそれぞれの委員会がしっかりと活動していました。
久野っ子のリーダーである５・６年生が行う委員会活動によって久野小がさらによりよくなりますね。５・６年生の活躍をこれからも期待したいです。

　９月１１日（月）、４年生は４月に種から育てたカボチャが成長し、収穫をしました。今回も農園ボランティアさんのご協力のおかげで収穫できました。大きいカボチャや小さめのカボチャ、ひょうたんの形をしたカボチャなど５種類のカボチャがありました。なんと２３４．５ｋｇ、収穫できました。農園ボランティアさん、本当にありがとうございました。
本日、４年生は一人２個カボチャを持ち帰るそうです。久野小学校の農園で育ったカボチャのおいしさをご家庭で味わってください。