５月２４日（火）、４年生が算数でわり算の筆算の学習をしていました。
筆算の仕方を自主的に前に出て説明していました。そして、次の子も、さらに次の子も。子供同士でつながりのある学習が展開されていました。主体的な学習態度が見られ、すばらしいですね。