リコーダーの美しい音色に誘われて音楽室に向かうと、４年生が何曲もリコーダー奏をしていました。「今日は新しい曲『やったー！１００点』をやってみます」と教師が曲を流しました。一度目はその曲想を捉えて聴き、二回目は教師が階名で歌いながらリズムをとりました。そして、「すごくゆっくりにするから、ちょっとやってみよう」と促すと、驚いたことに、ほぼメロディーをなんとか吹くことができる子がかなりいました。音楽を耳で聞き取る力やセンスに優れていることに驚きました。
　後でそれを担当や担任に伝えると、「４年生は、音楽の力がある」「歌もとても上手だ」と力説していました。また、授業の様子を見に行くのが楽しみになりました。