皆さん、こんにちは。

毎日聞こえていた、ノコギリの音や、
工作機器の「ウィー−−ーン！」という音が聞こえず、
みんなの「やった！できた！」や「むり！できない！」
という素直な感想も聞こえない、
静かな木工室はとても寂しいです。

早く皆さんと一緒に物作りがしたいです！！！


さて、

（１年生）写真のノコギリの正式な名前、
２つの工作機器の名前はわかりますか？（教科書を探してみてください。）

２、３年生は、名前はもちろん使い方や注意点までわかりますよね？

（２年生）エネルギーといわれたら何を思い浮かべるでしょうか？
それを変換するとはどういうことなのでしょうか？
プリントを進めながら、理解を深めてください。

ちなみにエネルギーの形の一つに、「電気」があります。
世の中で広く使われている、電気ですがなぜこんなに使われるようになったのでしょうか？ちょっとした時間に想像してみてください。


（３年生）おもしろいプログラムはできましたか？たくさんの課題や、自習で大変な毎日でしょうが息抜きもかねて、「スクラッチ」を使ってみてください。

（　）で学年で分けていますが、どの学年でも考えてみましょう。


技術の課題等でわからないことがあれば。学校へ連絡してください。

技術科　星野永朔