１年１組は、英語の授業です。
Doesを使った疑問文について学習しています。
単語練習の時は、ぶつぶつと発音しながら書くこと。
先生からのアドバイスです。
口を動かすと覚えやすいし、周りの人が聞くことで読み方が確認できるから。
あちこちから、単語を読む声が聞こえてきました。

１年２組は、音楽の授業です。
『朝の風に』の合唱が終わったところで、声の大きさ以外で気を付けたところはどこか、先生から質問されています。
「顔」という回答が出てきました。
朝のさわやかさを表現して、あっさりした顔で歌う…
それはそれで、難しそうです。