２年４組は、社会の授業です。
日本の様々な地域についての学習をすすめています。
今日の学習課題は、「交通網の整備による過疎対策の取り組みをとらえよう」です。
そういえば、「道普請」という言葉も聞かなくなりました。

２年５組は、国語の授業です。
３〜４人のグループで、物語を順に音読しています。互いに漢字の読み方なども確認しているようです。
会話文の中に方言が出てくるので、読みにくそうです。