小田原市教育研究所共同研究 その２
- 公開日
- 2022/10/04
- 更新日
- 2022/10/04
できごと
生徒はグループに分かれて、少し緊張感を持って発音、発語をし、録音したものを確認しながら学習を進めていました。「俺、しっかり発音できてる！！」と自分の学びを自覚している様子が印象的でした。
