先月発行の「日本農業新聞」の切り抜きが掲示されています。

千代中のSTEAM教育についての記事が取り上げられています。

農家の方の困りごとを聞き、課題解決のためにできることを考え、ジャンボタニシの殲滅策を練ってきました。

学習の流れは

・「問題解決に向けどのように考えるかというスキルを身につける」（探究学習）

・「地域に実在する問題に向き合う」

地域の方の協力を得ながら、課題の解決に迫っています。