教員の授業力と資質向上を目標に、小田原市教育委員会より指導主事2名を招聘し、授業研究会を行いました。

今年度の校内研究のテーマは、「学習への粘り強さと自己調整力の育成」です。

さらに、教員一人ひとりが大テーマに基づいて自己のテーマを設定して取り組んでいます。

今日は、2年生の理科の授業で、「生物の体のつくりとはたらき　動物の行動のしくみ」についての学習です。

生徒の「できそう」、「できた」を実感できるよう、教材にシロアリを使い、その生態を実験から導く展開でした。

なぜシロアリは、ボールペンで書いた線の上をなぞるように歩くのか。

鉛筆は？油性ペンは？蛍光ベンは？

黒以外の青や赤のボールペンならどうか？

疑問が次々とわく楽しい授業が展開されました。