先月植えたトマトの実が大きく育ってきています。その重さに耐えられなくなったトマトの幹を支柱で支える作業を行いました。

職員室南側の植え込みに鮮やかなオレンジ色の花が咲いています。調べてみるとノウゼンカズラでした。ノウゼンカズラの開花期は７〜８月とのことですが、今年は少し早く咲いています。よく見ると、キンモクセイの木につる性のノウゼンカズラがからんで生えています。

２校時、南館の３Fでは２年生の国語と数学の授業が、またグラウンドでは体育の授業が行われています。

北館の北側にある学校園に植えたジャガイモを掘り返してみました。まだ小さいですが、美味しそうなジャガイモがたくさんなっていました。

１９時より北館３Ｆ多目的ホールで、学年委員会を行いました。全体でＰＴＡ合同登下校指導の取り組みを検討し、その後各学年ごとに分かれて学年内の役割分担を行いました。

３校時、グラウンドでは２年生が体育の授業を行っていました。ソーシャルディスタンスを取り、個人で取り組む運動を行っています。

分散登校２週目が始まりました。１年生の教室も緊張がほぐれてきたようです。

分散登校２週目になりました。
３年生は南館２階に教室があります。
廊下の出窓に「紫陽花・ゴテジア」の花。踊り場に『水乃流 蘭喜』作「紫陽花・蕺草・紅葉」の生け花を飾りました。たくさんの小さい花が集まって咲く紫陽花は〈家族団欒〉、ゴテジアは〈変わらぬ愛〉という花言葉があります。
家庭科の住まいの役割の授業では、住まいが家族団欒や愛の場であることを学習しました。

分散登校が始まり、コロナウイルス感染症を予防しながらの１週間が終わりました。慣れない生活で緊張していた生徒たちでしたが、２日間のお休みでしっかりとリフレッシュして月曜日を迎えてくれることでしょう。

１校時、南館２Ｆの３年生のフロアでは、３年生の国語、社会、数学の授業が行われていました。

１年生の英語の授業のようすです。英会話では、最低限の距離をとることやフェイスシールドを使用することで、細心の注意を払いながら活動しています。

３校時、北館２Ｆ美術室では、２年生の美術の授業が行われていました。音のない静かな環境で、絵の具を使って色塗りに集中していました。エアコンを効かせながら、窓を開けて換気もしています。

２校時、南館４Ｆの１年生のフロアでは英語と数学の授業が、また北館１Ｆ金工室では技術の授業が行われていました。

２校時、南館２Ｆの３年生のフロアでは、英語と国語の授業が行われていました。

２校時、南館３Ｆの２年生のフロアでは、音楽、家庭、社会の授業が行われていました。

教室と廊下の窓を開けて換気をしています。また、水道場の使用できる蛇口の数を減らす、手洗い用のシャボネットの数を増やすなどを行っています。

南館１Ｆ１・２年生の昇降口で、２年生が投稿する際に手指の消毒を行っています。昇降口の近くにはアジサイの花が色づき始めていました。

放課後の南館３Ｆ、２年生のフロアです。教室内では学級担任による教育相談、廊下では楽しそうに話す生徒、また教室では興味深く掲示物をのぞき込んでいる生徒も見られます。
分散登校が始まって３日目、校内には楽しそう生活する生徒の姿が見られるようになっています。

１校時、北館２Ｆ美術室で３年生が美術の授業を行っていました。

理科の授業で「花のつくり」についての学習をしました。初めての観察で、意欲的に授業に参加していました。