美術室では静寂の中、作品づくりに集中する１年生の姿がありました。隣の理科室では電流の実験が順序立てて行われ班のチ−ムワ−クが問われていました。３年生の作品「感謝」、深々と頭を垂れる人間の姿に自身の生活態度を見直す思いが湧いてきました。「ごめんなさい」そして「たくさん、ありがとうございます」。