5年生国語 12月13日(金)

「理由付けを明確にして説明しよう」の学習です。今回は、犯罪件数と検挙件数のグラフを読み取り、「くらしやすい」か「くらしにくい」かを考えました。どのような工夫をすると、相手に伝わりやすいかを考えて文章にまとめていました。
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