3年生の理科の学習「春の生き物」を参観しました。まず、何枚もある生き物カード(写真)を各グループごとに分け、発表しました。次にその発表から友だちのグループが、どのような分け方をしていたのか考えました。子どもたちは、動物や植物など、それらの特徴をもとに分けていました。
　今後は、この分けたものをもとに、各自で「春の生き物クイズ」を作っていくそうです。