本日１２／１９に、２年生が、生活科の学習の一環で、「うごくおもちゃランド」を開いてくれました。この日のために、２年生は、身の回りにある物を使っておもちゃづくりに励んできました。うまくいかないと、改良し、招待する１年生に楽しんでもらおうと一生懸命でした。私たち教職員にも招待状をくれました。「人との関わり」を大切にしていきたいという担任の思いが込められた取り組みです。
　先日、保育園の子たちを招待した１年生が、今日は、２年生に招待されたのです。みんなとても楽しそうに、そしてうれしそうに遊んでいました。おもちゃランドは大成功！
　帰り、何人かの２年生に、「おもちゃランド、楽しかった？」と聞かれました。「すごくすごく楽しかったよ。ありがとう。」と答えました。

　１２月２０日は「市制記念日」です。小田原市はこの日で７４歳になります。
　そこで今日の朝会は、校長から小田原市についてのお話がありました。小田原市のマークについて、あのマークは梅の花の形で、１つ１つは「波」をあらわしているのだそうです。まさに小田原にピッタリですね。また、小田原市の木や花、鳥、魚などについて知ったり、市の人口を教えてもらったりと勉強になりました。
　今日は、風邪がはやってくることを考えて、放送での朝会でした。教室を回ると、どのクラスもしっかりと話を聞き、小田原のことについて興味関心を持っている様子が見られ、感心しました。
　一番上の写真は、話を真剣に聞いている４年生です。

　本日、３年生が、かまぼこ工場の見学に出かけてきました。
　子どもたちは、かまぼこの歴史などの展示物を興味深く見たり、見れないはずのかまぼこの製造ラインが動いていて見学することが出来たりと、充実した見学が出来ました。
　ちくわづくりでは、すりみの感触を味わいながら、竹に巻き付けました。焼き上がったちくわを食べた子どもたちからは、「おいしい！」「竹のかおりがする。」「表面はカリッとして、食べるとふわっとした魚の味がする。」などといった感想が聞かれました。みんな残さず食べることができました。
　３年生は、話をしっかり聞き、見学の態度も大変よかったです。よい校外学習になりました。

　本日、１年生が早川保育園の年長さんを招待して交流を持ちました。「あきがいっぱい」という生活科の学習の一環で、どんぐりなどを使って作ったおもちゃで、一緒に遊びました。めいろやどんぐりごま、けん玉など１年生が一生懸命作ったおもちゃや折り紙で作った景品などとても上手に出来ていました。また、１年生が園児に優しく声をかけたりやり方を教えたりする姿も見られました。
　帰るときには、早川保育園の子どもたちに「楽しかったー。」と言ってもらい、１年生もうれしそうでした。小学校への入学を楽しみにしてもらえるとうれしいです。
　保育園との交流は、１年生の成長につながるものとしてもこれからも大切にしていきたいです。

　学校林から帰ってきた５年生は、その後、集めてきた葉をしおりにしました。それぞれが集めた葉は、種類も色も形も様々。それらをその子なりの感性で組み合わせて、シートに配置し、それをラミネートして完成させました。どの子のしおりもとてもすてきです。
　今回の活動は、「森を楽しもう！」、学校林からしおりづくりまで、まさに「森を楽しむ」ことが出来たと思います。農政課の方にもお世話になり、ありがとうございました。　早川小学校は、小田原市で唯一学校林を持った学校です。その学校林を、「ふるさと早川」の宝として、これからも大切にしていきたいですね。

　本日、１２／１２に、５年生が学校林に行ってきました。心配された雨に降られることもなく、本当によかったです。
　行きは、途中までバスに乗り、そこからは歩き、これがなかなかきつい！はじめは寒かったのに、長い距離を歩いて行くうちに暑いくらいになりました。そして「まだあ？」と言う子どもたちの声があちこちから聞こえました。
　でも、歩きながら市の農政課の方が、「あそこにムササビの巣があるよ。」と指さして教えてくれたり、先日の「森のはたらき」で学んだ整備された森とそうでない森との違いを実際に目の前で見せてもらったりすることが出来ました。
　学校林に着くと、去年の５年生がつけた看板を見て、自分たちも用意してきた看板をつけました。そしてバードコールで音を鳴らしたり、秋の葉を集めたりしました。子どもたちからは、「空気が違うね。」「気持ちいいね。」というような声も聞かれ、学校林を体中で感じることが出来たと思います。

　今朝、１２／１１の７時前です。急に明るくなったので外を見ると、雨がザーザー降っているのに、日がさし、なんと！虹が出ていたのです。校舎の陰であまりはっきり写真には写っていませんが、幸せな気持ちを皆さんにおすそ分けしたくてのせました。虹はすぐに消えてしまいましたけれど・・・。気持ちが明るくなりました。

　本日１２／１０のロング昼休みを使って、体育委員会によるシャトルランが行われました。４月から続けてきたキラキラタイムによって、子どもたちは、自分がどれくらい体力がついてきたかを確かめることを目的として行いました。
　参加は自由でしたが、２０〜３０名ほどの児童が集まり、一斉にスタート！どの子も一生懸命走りました。
　記録は体育委員会の子が一人ひとりに紙に記入して渡してくれました。さあ、体力がついたでしょうか？

　本日１２／９の朝会で、校長より次のようなお話がありました。
　目標を持つことはとても大切であること、みんなが４月に立てた目標は達成できたかどうか、振り返ってみよう、というお話でした。
　また、４月に子どもたちに伝えられた「うわばき、ぞうきん、トイレ」という目標について１番がんばっていた２年生がみんなから拍手をもらいました。２年生はとてもうれしそうでした。
　また、「努力はたし算」「協力はかけ算」という言葉も伝えられました。どういう意味でしょうか。是非お家でもお子さんとお話ししてみてください。

　PART２は、４年生〜６年生の発表を紹介します。
　４年生・・・二宮金じろう物語　５年生・・・光の射す方へ　
　６年生・・・ジャズ　BIG　BANND
　４年生は、小田原市出身の偉人　二宮尊徳さんについて、自分たちが学習してきたことを見ている人に伝えたいという思いを持って発表しました。劇を随所に取り入れ、見ている人にもわかりやすく尊徳さんの教えと一生を伝えられました。
　５，６年生は、まず、合同で、「ふるさと早川」についての発表をしました。続いて５年生は市の音楽会で歌った「光の射す方へ」という歌を披露しました。美しい歌声が体育館中に響きました。とりを飾ったのは、６年生です。ジャズのビッグバンドに挑戦しました。体中を使って、リズムにのり、楽しそうに演奏する姿に、みんな思わず手拍子！さすが６年生！という感じでした。ご指導をしてくださった貴田さん、ありがとうございました。

　１２／５に学習発表会が、盛大に行われました。
　各学年の出し物やクラブの発表など、バラエティに富んだ内容で、あっという間の３時間でした。たくさんの皆様にご参観いただき、子どもたちにとっても思い出に残る学習発表会になりました。ありがとうございました。
　ここでは、PART１、PART２に分けて、各学年の写真を載せます。PART１は、次の通りです。
　１年生・・・くじらぐも　　２年生・・・スイミー　　３年生・・・三年とうげ
　３学年とも国語で学習したことを劇や歌等で、楽しく、元気よく、そして工夫いっぱいに発表しました。おなかから大きな声を出して、とても上手でした。３年生は、今年初めて習ったリコーダーの演奏も披露してくれました。きれいな音色にうっとりしました。
　

　いよいよ明日は、学習発表会です。どの学年も最後の練習をしていました。体育館で練習中の３、４年生の様子をのぞいてみました。
　３年生は、リコーダーと音読です。学習してきたことをしっかり発表しようと頑張っていました。４年生は、二宮尊徳の教えや一生についてです。劇や呼びかけなどを取り入れ、工夫して発表してくれます。楽しみですね。
　他の学年もそれぞれに工夫しています。今まで練習してきた成果を発揮できるよう、たくさんの拍手をお願いいたします。

　今日のロング昼休みは、なかよし班での遊びでした。なかよし班タイムは、年間８回、６年生を中心に計画され、たてわり班で遊びます。運動場、教室、体育館に分かれてドロケイやいすとりゲーム、ドッチボールなどで遊びます。
　小さい子は、お兄さん、お姉さんと一緒に遊べるこの時間を楽しみにしている子も多くいます。また、転んでしまった下級生を優しくお世話している上級生の姿もよく見かけます。
　これからも早川小の特色ある取り組みとして、大事にしていきたいです。

　本日１２／１に、６年生が調理実習を行いました。前回に引き続いて、「１食分の献立を作ろう」というテーマで、前回の課題を改善して行いました。
　今回も小田原短大の実習生が２名来てくれ、お手伝いをしてくれました。さすが６年生になると、手際よく、３品もの献立をどんどん作っていきました。
　野菜がたっぷり入った献立、きんぴらなど和風の献立、洋風のグラタンを中心にした献立など、どのグループも工夫いっぱいのメニューでした。
　とてもおいしくておなかいっぱいになった子どもたちは、給食が・・・？

　本日１１／２８に、「冬のお話会」が開かれました。
　冬にちなんだ氷や雪、また、クリスマスのお話など、読み聞かせや紙芝居で、聞かせていただきました。楽しくて、いつもながらロング昼休みがあっという間に終わってしまいました。
　今回は、初めて図書委員会の子どもたちがペープサートを使っての読み聞かせをしてくれました。とても上手で、子どもたちは楽しそうに見ていました。
　最後に、ボランテイアの皆さんから、見に来た子どもたちに手作りのかざりをプレゼントしてもらいました。とてもすてきなクリスマスのかざりです。
　ありがとうございました。

　いよいよ１２月、クリスマスシーズンです。
　早川小学校でも図書室の飾りがクリスマスバージョンになりました。
　ボランティアの方には、いつも季節にあった飾りを作っていただき、感謝しています。図書室に来た子どもたちは、この飾りに元気をもらっていることでしょう。
　３枚目の写真は、本日行われた「冬のお話会」で、子どもたちにプレゼントされた飾りです。すてきですね。

　本日１１／２６に、市の農政課の方が来て、５年生に「木育学習」を行ってくれました。テーマは、「森の働き」です。
　森の仕組みや働きについてお話を聞いた後、実験を見せてくれました。間伐して元気な森と枯れた森とに、水を流して、水がしみ出る様子を観察しました。元気な森は、水を蓄えますが、健康でない森は、水がすぐに流れ出てしまいます。これが洪水の原因になるそうです。
　最後に子どもたちは、今日の学習の気づきを発表しました。森は海にも川にも山にもつながってさらに自分たち人間とも関わっている、だから森を大切にしなくてはならないということを感じることができました。
　この学習を踏まえて、次は、いよいよ学校林に行きます。実際の森を自分の目で見てきます。

　本日１１／２５に、わかあゆ級で、ポップコーン作りをしました。夏休み前から大事に育ててきたトウモロコシを収穫したものを使って、作りました。
　そして、できたポップコーンを学校中の子たちにおすそ分けしてくれました。つくりたてのポップコーンはとーってもおいしかったです。
　わかあゆさん、ごちそうさまでした。

　１１／２１に、６年生が調理実習を行いました。
　今回は、「１食分の献立を考えよう」というもので、子どもたちが、自分たちで考えたメニューに挑戦しました。
　マカロニナポリタンやミネストローネなど教科書に載っているメニューだけでなく、シチューや炒め物、また、学級園で収穫したさつまいもを使った大学いも等を作ったグループまありました。
　５年生のときよりもほうちょうの使い方が上手になり、手際もよくなったので、難しいお料理にも挑戦できたのでしょう。
　今回の反省としては、先にできたおかずが冷めてしまったことです。第２回目をするので、そこで今回の課題を解決するそうです。楽しみですね。

　本日１１／２０に、今年度２回目の歯科検診が行われました。
　むし歯はないか、歯はよごれていないかなど、歯科校医の山田先生に一人ひとり見てもらいました。そしてその後、角田養護教諭から一人ひとりに説明がありました。「むし歯が一本もなかったです。」「歯が上手にみがけています。」「少しよごれているので、歯のみがき方に気をつけましょう。」など、鏡で歯をみせてもらいながらの説明に子どもたちは、神妙な様子でうなずいていました。
　写真は、1年生の様子です。静かに検診を受けることができました。