先週のHPでも紹介した「道徳」の授業を、今日は４年生のもう一つの学級で行いました。題は同じ「図書当番の仕事」です。本を貸すのか貸さないのか、はっきりと自分の意見を発表する児童や、「どうしようかな？」と自分ごととして捉え悩み、葛藤する児童の姿など真剣に学習に取り組むようすが見られました。４年生は今日も頑張っています。