全校のみなさんへ
５年生はクラスの人数が多いので、人と人の間をあけるため、普通の教室より広い場所にひっこすことになりました。上の写真は家庭科室、下の写真は２階多目的ホールです。ホントに家庭科室？多目的ホール？と思う人もいるでしょうね。 ５年生だけではなくほかの学年のみなさんも、新しい学校生活のしかたがはじまります。新型コロナウイルスから大事ないのちを守るためです。くわしくは、明日たんにんの先生から話してもらいます。 明日のことで、みなさんにおねがいがあります。 ・マスクは、家を出てから家に帰るまでつけていましょう。 ・登校するとき、お友だちと近づきすぎないようにしましょう。 ・交通ルールをまもって、安全に登校しましょう。 ・登校じこくをまもって登校しましょう。 ・Ｂグループの人も早起きしましょう。 ・Ａグループの人は、午後はおうちですごしましょう。 それでは明日、みなさんに会えることを楽しみに待っています。 
５月３１日（日）いよいよ明日から
はじめの２週間は、ＡグループとＢグループに分かれての登校になります。この間に本格的な学校生活に向けて、子どもたちの生活リズムづくりをします。また、実際に感染症予防対策を行いながら、改善が必要な場合は見直していきます。 明日に向けてお子さんといっしょに準備をお願いします。 天気予報では、暑い日があったり天気の悪い日があったりのようですが、久しぶりの学校生活、子どもたちに無理のないように進めていきます。 次の日記に「全校のみなさんへ」を載せますので、お子さんに紹介してください。下学年のお子さんの場合は、おうちの方がいっしょに見てあげてください。よろしくお願いします。 明日の一時間目は、全学年・学級で、保健指導「新型コロナウイルス感染拡大を予防しよう」を行います。 教室の準備もできました。子どもたちが気持ちよく登校できるように、校地内の草取りも終わりました。池の金魚も気持ちよさそうに泳いでいます。 
☆１週間の生長を感じて・・・（６年）
さて、いよいよ月曜日から分散登校ですが学校がスタートします。学校から配付したプリントにもあったと思いますが「新しい生活様式」って分りましたか？月曜日には、次のような準備が必要になります。準備できているかな？ ＜お家から準備するもの＞ ・水筒（水道の水は飲まないので忘れないようにしましょう。） ・マスク（家を出るときから帰るまでしっかりしておきましょう。） ・ハンカチは２枚 （１枚はポケット・１枚は予備としてランドセルに入れましょう。） ・ビニール袋（ゴミ入れ用の袋です。） １日（月）の１校時の学活で詳しいお話をしますが、配付されたお手紙を必ず読んでおいて下さいね！よろしくお願いします。では、月曜日にみなさんに会えるのを楽しみにしています。 お便りの受け取りありがとうございました（５年）
＜保護者のみなさま・5年生のみなさん＞
２日間の中でのお便りの受け取り・課題の提出、本当にありがとうございました。配布致しましたお便りを確認し、１日からの学校生活の準備をお願いします。 提出してくれた課題から、本人のがんばりだけでなく、おうちの方の協力・サポートが伝わってきました。学校再開が待ち遠しくなりました。 来週から再スタートです！がんばりましょう。 登校時間を間違えないように安全に来てください。 新しい教室前で待っています！ ***** おまけ ************************************* 漢字ぐんぐん２〜１２ページの中の間違えやすい漢字を紹介します。気をつけてほしいポイントを載せたので、ぜひ自分の書いた字と比べてチェックしてみてくださいね。 1枚目 任（まか-す・ニン） 際（サイ） 解（と-く・と-かす・と-ける・カイ） ２枚目 複（フク） 興（コウ・キョウ） ３枚目 賞（ショウ） 易（やさ-しい・エキ・イ） 正しく覚えて正しく書きましょう（＾＾） ************************************************** 
５月２９日（金） 学校給食再開に向けて
今日は、学校給食再開に伴う新型コロナウイルス感染防止について話し合いました。 給食時の手洗い・給食当番の仕事・配膳の仕方・喫食時のやくそく・片付け方など、担当の提案をもとに、職員で話し合いました。 子どもたちが楽しみにしている給食ですが、新しい生活様式のもとでは、今までの指導と変更する点も出てきます。給食再開時には、子どもたちにもわかりやすく説明していきます。 また、保護者のみなさまにもお知らせしていく予定です。 
☆算数の学習について（６年）☆
上の写真、覚えていますか？みなさんと２月に勉強した、円周は直径の何倍になっているか調べている写真です。どんな大きさの円でも、円周÷直径をするとほぼ同じ数になりましたね。この数を円周率といいます。円周率は３.１４１５９２６５３５８９７９３・・・１０兆けたより多く計算されていることを学習しました。そこで、ふつう円周率はいくつにして計算するのでしょうか？・・・正解は、６月からの勉強で確認しましょう。忘れてしまった人は、教科書をみて確認しておいてくださいね。 今お話した「円と正多角形」の学習と、「角柱と円柱」の学習をしてから６年生の算数の内容を学習していきます。配付した時間割にも載せましたが、分度器・コンパス・三角定規が必要なので、忘れ物がないようにしましょう。 あと３日で学校が再開します。課題もいよいよ大詰めでしょうか？心も体もしっかり準備をして６／１を迎えられるようにしましょう。みなさんと会えることを楽しみにしています。 〈保護者のみなさま〉 臨時休業中の課題への取り組みや配付物の受け取りなど、お忙しい中たくさんのご協力を本当にありがとうございました。課題取り組みへの声かけや丸付けなど、丁寧にみていただいたことが伝わってきました。学校でも６月からの学習でサポートしていきたいと思います。 ６年生にとってはいろいろなことが「小学校生活最後」となりますが、このような状況でなかなか今まで通りのことができなくなっています。その中で子どもたちが安心して楽しく学校生活を送ることができるように、そして卒業を迎えられるようにしていきたいと思います。学校再開後も、学校教育へのご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。 ☆理科の学習について（６年）☆
今日は６月からの理科の学習についてお知らせします。
理科は、５年生の時に途中だった「もののとけ方」の学習の続きからスタートします。しかし、このような状況なので今までのようにたくさん実験をして学習していくことが難しいと思いますが、楽しく学習を進めていきたいと思います。また、今日の写真の教材がお家にありますか？次に学習するのがこの教材を使って「電磁石のはたらき」について学習します。学校で実験計画を立て、お家で教材を使って実験してきてもらい、学校でまとめをします。教材が見つからない人は探しておいて下さい。また、実験をするのに単１のマンガン電池を使用します。アルカリなどの強い電池では危険なので、お家の人に相談してマンガン電池を準備しておきましょう。（当面は５年生の理科の教科書を使います。） 明日は算数の学習についてお知らせします。お楽しみに！ ＜保護者のみなさま＞ 昨日・今日の２日間の中でのお便りの受け取り、本当にありがとうございました。配布致しましたお便りを確認し、１日からの学校生活の準備をお願いいたします。また、フェキャストメールでお子様の健康観察のアンケートを行なっています。まだアンケートに答えていない保護者の方は、本日中にご回答いただけたらと思います。ご協力よろしくお願いいたします。 
５月２８日（木）個別支援員との打合わせ
今日も朝からおたよりの受け取り、ありがとうございます。
保護者の方にお話をうかがうと、子どもたちも学校の再開を楽しみにしているようで安心しました。 今日はわかあし級担当の個別支援員さんたちが、担任と打合わせをしました。 感染症予防対策をした上での学校再開にあたっては、職員で共通理解しておくことがたくさんあります。新しい学校生活様式を確認し、支援や指導のあり方・除菌の仕方など、細かく打合わせをしました。 全校の子どもたちがさまざまな場面で、個別支援員さんにお世話になります。 支援員さんたちも、学校が再開され子どもたちといっしょに勉強することを楽しみにしています。 
なかまが増えました（5年）
A：メダカです。 昨日5年ワークルームにやってきました。 ・メダカのおす・めすの見分け方 ・メダカのたまごや子メダカの様子 などの学習で活用していきましょう。 理科の学習に関わっていることもありますが、これからみんなでメダカを育てたり観察したりしていきましょう。 ☆国語の学習について（６年）☆
みなさん！この写真に見覚えはありませんか？
そうです、５年生の国語の教科書に出ている「大造じいさんとがん」の写真です。課題の中に「音読」があるのですが、何度か読みましたか？ 学校が再会して１番最初に学習するのが「大造じいさんとがん」です。その後は、６年生の教科書に出ている「帰り道」の学習をします。スムーズに学習が進められるよう、お家で２つの物語の音読を頑張ってほしいと思います。 明日は理科の学習についてお知らせしますね！お楽しみに（＾△＾） 
☆お便りの受け取りありがとうございます！（６年）☆
今日はお家の方にお便りの受け取りに来てもらいました。一緒に課題を提出してくれたお家も多く、先生たちは早速みんなのお家での学習の様子を確認しました。やることがたくさんあって大変だったと思いますが、一生懸命取り組んでいたみなさんの様子が見られて嬉しかったです。残りわずかですが、休業中の課題がすべて終わるように頑張って下さいね。
＜保護者のみなさま＞ 今日お便りの受け取りに来て下さった保護者のみなさま、お忙しい中、本当にありがとうございました。今日までにできた課題も、多くのご家庭が提出して下さったので助かりました。今日来られなかったご家庭は、お手数ですが明日取りに来ていただけたらと思います。よろしくお願いいたします。 
お便りの受け取りありがとうございます(5年)
本日お便りをとりに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
封筒に学級便りを入れていますが、その中で「教室の移動・変更」について書いてあります。 １組は 家庭科室 ２組は ２階多目的室 でしばらく生活を送ります。 理由は【学級あたりの人数が最も多いこと】 【1人1人のソーシャルディスタンスを確保すること】 【児童の感染リスクを減らすこと】 の３点です。 今後の感染状況に合わせて元に戻すことも考えられますが、しばらくはこの対応でご理解ください。 
学校の感染症対策
配付物の受け取りに、ご協力ありがとうございます。
各学年・学級からのおたよりには、来週からの分散登校や学習予定について書かれています。お子さんといっしょに少しずつ準備をお願いします。 学校からのおたよりには、行事や日課の変更や学校再開に向けての取組をお知らせしました。「学校の感染症対策とご家庭へのお願い」には、○学校での対策と●ご家庭に協力していただきたいことをまとめました。コロナウイルス感染症対策をした上での学校再開になります。準備していただくもの・毎日持たせるものが多くなりますが、新しい生活様式を取り入れた学校教育にご協力をお願いします。 登校した子どもたちが不安なく過ごせるよう、学校も準備を進めています。 
☆学校再開に向けて(２年)☆
いよいよ、来週から学校生活が始まります。ご家庭でも子どもたちの学校再開に向けて、準備をよろしくお願いします。 本日２７日（水）と２８日（木）のどちらかで、６月１日再開に向けてお便りを配付します。前回の課題の配付と同じように、お子様の下駄箱に封筒を入れておきますので、取りに来ていただけたらと思います。また、休業中の課題で終わっているものがありましたら、お便りを取りに来る際に下駄箱へ提出をお願いします。 ＜配付するもの＞ ・学級だより ・あしこだより ・特別日課表 ・下校時刻のお知らせ ・感染症対策について ・おだわらスポーツチャレンジプロジェクト ・前回の宿題プリント返却 ・前回の日記ファイル返却 ♪もうすぐはじまるよ♪ ２年生のみなさん、げん気ですか？ みなさんに会える日がちかづいてきました。先生たちもみなさんがあんしんして学校にこられるように、じゅんびをしています。休校中の生かつリズムを学校の生活リズムにもどしていきましょう。 ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ やさい 日き ５月２７日（水） はれ 「♪ひっこしたやさいたち♪」 今までそれぞれでそだててきたやさいたちが、２年生のはたけにもどってきました。それぞれがとても大きくなっているので、楽しみにしていて下さい。 ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ こんしゅうから、あつい日がつづいています。学校でもあつい日がつづくとおもいますので、たいちょうをくずさないように生活をおくってください。 お便りの受け取り、お願いします。（4年）
おはようございます。
先日フェアキャストでお知らせいたしましたように、本日27日と28日はお便りの配付日になります。前回同様にお子様の下駄箱に封筒を入れてありますので、お取りください。これまでの課題で、終わったものがありましたら、お持ちいただけるとありがたいです。今日・明日にご都合のつかない場合は、お便りは6月1日にお子様に配付する予定です。 お忙しい中とは思いますが、よろしくお願いいたします。 4年生のみなさんへ ついに来週から学校がさいかいします。6月1日にみんなに会えるのを楽しみにしています。休ぎょう中のかだい・国語・算数（3・4年生）のじゅんびをしてきてください。マスク・ハンカチ（2まい）・ティッシュ・水とうをお忘れなく！ 
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５月２７日（水） 健康観察面の確認について
