６月１９日（水）２校時目、６年生の教室で校内授業研究が行われました。社会科「武士による政治の始まり」の授業を通じ、校内研究のテーマ「主体的・対話的で深い学びを実現するための授業」をめざしました。６年生の子どもたちは、調べたことを積極的に発表しながら、友だちの意見にもしっかりと耳を傾け、当時の人々の考えや思いについて深く考えることができていました。放課後には、職員が研究協議の時間を作り、授業改善に向けて話し合いを行います。