緊急事態宣言発令中は部活動最終下校時刻を16時30分にしています。
今日は部活動を終了させ、生徒たちを帰した後に、体育館部活の先生方が体育館のワックスがけをしてくれています。…感謝！

　15時10分より、１年生の保護者対象の修学旅行説明会を開催しました。
　本日届いたばかりの自動アルコール噴霧器（体温計付）をデビューさせ、感染対策を施した上で実施させていただきました。
　修学旅行の説明に加え、学校生活の様子、特にスマホの適切な使い方についての話をさせていただきました。

　本日、３年生の保護者宛に「令和２年度卒業式について（調査のお願い）」を配付しました。
　調査結果に基づき、当日の保護者を１名限定にするか２名までとするか決定します。趣旨をご理解いただき調査用紙をご提出くださるようお願いします。

　３年生の廊下に国語科で取り組んだ「ブックトークで人気のあった本10冊」が掲示されています。

・容疑者Ｘの献身（東野圭吾）
・星の王子様（サン＝デグジュベリ）
・スマホを落としただけなのに（志賀晃）
・NADAL NOTE すべては訓練次第（トニ・ナダル）
・魔法使いハウルと火の悪魔（ダイアナ・ウィン・ジョーンズ）
・名画は嘘つく（木村泰司）
・人生はZOOっと楽しい！毎日がとことん楽しくなる65の方法（水野敬也）
・王様ゲーム（金沢伸明）
・どん底から何度でも這い上がる　折れない心の21の物語（梅崎司）
・真夜中のパン屋さん　午前0時のレシピ（大沼紀子）

今週末は天気が崩れるようなので、読書にふけるのも良いかもしれませんね。

　今日の給食は、牛乳、わかめふりかけ、麦入りご飯、おだわらっ子おでん、小松菜とキャベツのゴマ炒めです。地場産ウィークの２日目でした。
　今日の放送当番は３年生です。歴史クイズを出題してくれました。

　日本のお城に松が植えられているのはなぜ？
　１　景観が良くなるから
　２　防風林の役割として
　３　非常食になるから
　
　てっきり２番か１番が正解かと思ったら、正解は３番だそうです。
　確かに松の実食べるけど…

　４組と５組の生徒で今日テストを受けない生徒は、調理室でキャンドル作りの授業を行っています。
　本来であれば、今日は風祭のＪＡの敷地をお借りして、たわしの販売を計画していたのですが、緊急事態宣言が出されてしまったので、たわしやは保留になってしまいました。
　気持ちを切り替えて、今日はきれいなオリジナルキャンドル作りに挑戦中です。

今日は、３年生は中学校生活最後となる定期テストです。
１，２年生は５科の実力テストです。
それぞれ、英語・国語・数学・理科・社会の順に行われます。
真剣な表情で頑張っています。

　感染が一向に治まる気配を見せませんが、今は３年生を無事に入試会場に送り出すことが最大の使命だと思っています。
　２月１日から、少しでもリスクを下げるために、３年生については特別日課を組みました。本日３年生の保護者宛に通知を配付しましたのでご確認ください。

　本日、３年生の学年集会を開き、２月24日から実施予定でした修学旅行の中止について話をしました。
　誠に残念ではありますが、安全・安心を第一に考え、本校の判断基準期間に緊急事態宣言が発令されていることをもって判断いたしました。
　３年生の保護者の皆様には本日お知らせを配付しましたのでご確認ください。

今日の給食は、牛乳、豚肉丼、小田原野菜の味噌汁です。
今日から来週２８日にかけて地場産ウィークになっています。
今日は小田原産の米、ネギ、ダイコンが使われていました。

　まだまだ寒さは厳しいですが、柔らかな日射しが教室に降り注ぎ、着実に春が近づいていることを感じます。暖房の暖かさと重なって睡魔に襲われないように頑張りましょう。

４・５組　美術です。砂絵の制作です。色とりどりの鮮やかに着色された砂を下絵にまぶしていきます。貴重な砂なのでこぼさないように慎重に作業が進みます。

１年１組　英語です。今日は先生が「can」を使った文→「can」を使った疑問文→「can」を使った否定文を板書しました。プリントが配られ、それぞれの文の組み立て方を説明するという課題が出されました。どの教科においても「説明する力」が求められています。

１年２組　理科です。火成岩の学習です。真鶴特産の小松石を見せてもらいました。高価な石で、建築資材や墓石などに使われる石ですが庶民には手が出ません。

２年１組　数学です。三角形の合同を証明する学習です。まずは証明とは…雑談のようで雑談でない説明を聞いて緊張感がほぐれます。

２年２組　国語です。太宰治の名作「走れメロス」が題材です。この物語のことは大人になっても忘れないと思います。

３年１組　家庭科です。高校に行って使う弁当袋の制作もいよいよ大詰めです。指に針を刺さないように気をつけてね。

３年２組　今日も問題演習です。問題を解けば解くほど、問題文の読み取りにも慣れるはずです。時間配分も考えながらではありますが、焦らず理解しながら読むのがコツです。

　昨日、２年生の保護者対象に進路説明会を開催しました。
　緊急事態宣言下ではありましたが、２年生にとって、進路決定までもうすでに１年を切ってしまったこともあり、無理を押して開催させていただきました。ご理解ご協力に感謝します。
　資料を読み込んで、疑問点やご相談がある場合には個別にご相談ください。
　また、各ご家庭において親子で進路について話し合う時間を設けていただきますようお願いいたします。

　緊急事態宣言発令で、城南中では「手洗いタイム」が5分延長されています。（写真左）
　また引き続き、給食前の手指消毒も行っています。（写真中央）
　保健委員会では、毎週水曜日の朝、生徒会のあいさつ運動と一緒の場所や昇降口で手指消毒の呼びかけを行っています。（写真右）

　手洗いってなぜ大事？
　新型コロナウイルスは眼、鼻、口の粘膜から体内に侵入するため、ウイルスに触れた手指が粘膜に触れる前に手洗い（消毒）をする必要があります。
　コロナウィルス感染症国内発生動向（厚生労働省）によると、子どもは感染しにくく、感染しても無症状になりやすい、重症化しにくい傾向が出ています。これは大人に比べると、子どもの方が、粘膜にあるACE２（ウイルスの受容体）の量が少ないからと言われているそうです。
　感染者数の増加や変異株の出現に、中学生の皆さんも油断大敵です。しっかり手洗いを（消毒）をしましょう。
　なお、今皆さんが昇降口等で使っている消毒薬は、小田原市に匿名で寄付していただいたものです。感謝して使いましょう。

今日の給食は、牛乳、ソフト麺、カレーソース、コーンポテトです。
ソフト麺にカレーソースが絡み、とても美味しい人気のメニューです。
ただし、カレーソースがＹシャツや体操服にはねないよう神経を使います。

３年生は入試に向けて問題練習の授業が多くなります。決して焦らず、心を落ち着けて問題に向かってくださいね。

４・５組　自立の時間です。靴下屋さんから頂いた化学繊維を格子状に編み込んだたわしをつくっています。鍋やフライパンの底についた焦げなどをこすり落とすのに大活躍してくれるたわしです。化学繊維のため、金属たわしと違って鍋やフライパンを傷つけることがありません。

１年１組　教科書の物語を順番に音読しています。音読は国語の基本ですね。小学生の時、家の人に聞いてもらって練習しませんでしたか?　どうです?久しぶりに家の人に聞いてもらいませんか?

１年２組　保体です。今日も持久走です。空気は冷たいですが日射しが柔らかく気持ちよさそうに走っています。めざせ！箱根駅伝！

２年１組　英語です。Program８はイラン・イラク戦争が題材の読み物資料です。生徒たちが真剣な表情で先生がこの戦争について説明するのを聞いています。それぞれいろいろなことを考えながら学んでいます。

２年２組　家庭科です。おせち料理について調べたことをまとめています。昨日の昼の放送でもなぜ里芋が縁起が良いかということについて放送委員がアナウンスしてくれましたね。

３年１組　数学です。入試の範囲が終わりました。これから約３週間、ひたすら問題練習です。がんばれ！３年生！

３年２組　国語です。先生が用意した問題プリントを一生懸命解いています。どの教科にも言えることですが、まずは問題文をしっかりと読むことが大事です。

　今朝、古稀庵坂でサルに遭遇した生徒がいます。親子と思われる２匹のサルです。今日サルに出会った生徒たちは刺激を与えず、上手に対応できたようです。他の生徒にも帰りの学活で、再度サルに出くわしたときの対応を指導します。

サルに出会ったときの対応↓
https://www.ed.city.odawara.kanagawa.jp/weblog/...

今日は水曜日のため、生徒会役員があいさつ運動に立ってくれています。
階段を上りきったところで、気持ちの良いあいさつの声をかけてくれるので、坂道、階段を下向きに一生懸命登ってきた生徒たちにとって、とっても元気づけられる一声です。

　今日の献立は、牛乳、麦入りご飯、揚げ鶏のごまみそがけ、里芋の煮物です。甘辛いごまみそがかかった鶏肉は、生徒に人気のようでした。煮物には、里芋以外にもたくさんの具材が入っていて栄養満点です。

【食材の産地】
牛乳…神奈川県、ご飯…小田原市、鶏肉…静岡県、しょうが…高知県、豚肉…愛知県、にんじん…千葉県、たまねぎ…北海道、里芋…平塚市

　コロウイルス感染対策に加え、このところ寒暖差が激しく、体調管理に気を使います。今日はまた、空気がキーンと冷えていて気持ちが引き締まります。

４，５組　美術です。
　砂絵の下書きを描いています。何にしようかじっくり考えたり、細かい図形をたくさん描いたり、取り組み方もそれぞれです。
　前に作成したコースターも、やすりをかけて完成間近のようです。

１年１組　理科です。
　理科室でも加湿器が稼働中です。生活と鉱物についての学習では、スマホや携帯、精密機器にも鉱物が入っていることを知りました。オリンピックのメダルにも、スマホから集められた鉱物が使われているのですね。

１年２組　英語です。
　ビンゴで盛り上がり、楽しそうです。「あと一つなのに…」そんな声がちらほら聞こえます。黒板に示されている今日の授業の流れ、学習のめあてを意識して、授業に集中です。

２年１組　技術です。
　LEDを点灯させるには？電流が流れる仕組みについて学習しています。LEDは順方向電流で光る…これが正解でした。目に見えないものの仕組みを学ぶのは難しそうです。

２年２組　保健体育です。
　体育館でバドミントンのスキルチェックをしています。バドミントン部の３人が、初心者の相手をしてくれています。ドライブ、そしてスマッシュ。上手に返せると思わず歓声が上がります。

３年１組　英語です。
　今日は最後の単元テストでした。問題に向かう姿は真剣そのもの。集中して取り組んでいます。

３年２組　数学です。
　図形の学習が続いています。今日は、直方体の対角線の長さの求め方の学習です。いろいろな求め方がありますが、公式を知っていると早く求められます。これは、覚えておかないといけませんね。

　1月30日(土)に小田原市教育委員会主催の不登校講演会が開催されます。
　今年度はコロナウイルス感染症対策として、Googleアカウントを用いてのオンライン講演会の形式で実施されます。
　チラシ及び手順を学校日記の「はーもにぃ」のところに掲載しましたのでご確認ください。
　参加対象は市内小中学校の児童生徒の保護者及び教職員です。
　ICT機器を利用して、新しい形での研修会です。ぜひご参加ください。

チラシ→https://www.ed.city.odawara.kanagawa.jp/weblog/...

手順→https://www.ed.city.odawara.kanagawa.jp/weblog/...