今日の献立は“　ぎゅうにゅう　チキンライス　ハートのスープ　ガトーショコラ　”です。

　５年生は理科「人間の成長」についてＰＣ教室で調べています。４月からは一人に１台タブレット端末が用意され、教室でこの作業をすることになります。調べたことを発表の資料として利用して共有したりできるのですが、そのためのソフトの使い方などはこれから先生達が研修を受けます。
　６年生は図工で木の箱に彫刻刀で飾り彫りをしています。彫りあがった人は色をつけています。

　３年生は算数です「２桁のかけ算」の答え合わせをしています。
　４年生は国語「もしものときにそなえよう」で調べたことを文章にしています。書き上がると先生に見てもらいます。

　１年生は図工が終わって、それぞれが自分の見つけた課題に取り組んでいます。
　つくし３組の１年生は図工の課題に取り組んだり、終わって自分の課題に取り組んだり、２年生は算数を頑張っています。
　２年生は音楽。先生の動作に合わせて打楽器の演奏をしています。先生の動きをよく見ていないと乗り遅れますよ！

　廊下には二宮尊徳学習の成果物とお習字が掲示されています。詩を元にした小冊子も展示されています。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　キムタクごはん　わかめスープ　”です。
　初めてのメニューです。これを食べるとＨＥＲＯになれそうですね！

　５年生は総合で「大地震への対策」について学習しています。本校は津波災害警戒区域内ですので揺れを感じたらすぐに上階へ避難します。
　６年生は社会で「日本と中国の戦争はどうして始まったのだろう」をテーマに資料を読み解いています。戦争は２度とおこしてはならないこともしっかり学んでほしいです。

　３年生は音楽です。私が言ったら「パフ」のリコーダー演奏を聴かせてくれました。もう少し上手になったら発表会をする予定です。
　４年生は算数です。ドリルで復習をしています。

　１年生は学活で「６年生を送る会」にふさわしい歌を決めています。意見もたくさん出ています。
　つくし２組も送る会の準備をしています。
　２年生は図工で「紙版画の鑑賞会」をしています。友達の作品のよいところや工夫を見つけて次の作品につなげます。

　毎年、小田原市の小学校では小田原箱根ＹＧ、小田原市観光協会、小田原ちょうちん作成ボランティアの協力で小田原ちょうちんを作成しています。
　今年度は新型コロナウイルスの影響で作成キットが贈呈され、本校では例年通り５年生が四苦八苦しながら作成し、展示しました。
　キットの内容が素晴らしく芯になる輪を作る段ボールはそのまま来年度も使えそうです。
　完成したちょうちんを見て子どもたちはたいへん満足そうでした。
　紙を青くして、ちょうちん祭りの時のようにお堀に飾って医療従事者の方への応援メッセージにするのも一つのアイデアかなと思いながら鑑賞しました。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　ちゃんぽんめん　おさかなくんぎょうざ　”です。

　５年生も算数です。「体積」の学習で子どもたちの机には木の小さな立方体が載っています。３ｃｍ×２ｃｍ×２ｃｍの立体は何個の１立方センチメートルでできているか？実際に立方体を組み立てます。
　６年生も算数です。黒板には最頻値、中央値、平均値という言葉が並びます。

　３年生は算数です。かける数が一桁から二桁に変わりました。だんだん難しくなっていくところですが、その基礎になるのが２年生の九九です。
　４年生も算数です。「１より大きい分数」です。

　１年生は算数です。「図を使って考えよう」というめあてで「赤い金魚は７匹です。黒い金魚は赤い金魚より５匹多いです。黒い金魚は何匹でしょう。」という問題を考えています。
　つくし３組の１年生がお勉強しています。算数のようです。
　２年生はグランドで体育です。ウォーミングアップで四角の中で鬼ごっこをしています。

　３年生は「国語」で「モチモチの木」です。豆太とおじいさんについて意見をノートに書いています。
　４年生は「学活」で体力づくり週間の縄跳びの回数の集計をしています。早く終わった人はそれぞれにドリルをやったり、宿題に取り組んだりしています。
　６年生は「算数」で教科書のデータ「餃子の消費」をもとに、どの都道府県に出店したらよいか考えています。

　５年生は「総合的な学習の時間」で縦割り班のみにお別れ会の準備をしているようです。いろいろなアイデアが出ているようでダンスの練習をしている人もいます。

　今日は全学年５時間です。
　１年生は「国語」で「これはなんでしょうゲーム」に取り組んでいます。みんなからの質問をしっかり聞き取る力、質問に答える力をつけています。
　つくし級の３年生以上が学習中です。低学年と教室を分けることでいつも以上に学習に集中して取り組める効果があります。
　２年生は「学活」で６年生を送る会に向けての準備をしています。いろいろな意見が出ているようです。
　

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　チャーハン　かんこくふうトックスープ　”です。

　体力づくり週間で縄跳びに取り組んでいる人が多いです。
　５年生と３年生は長縄に取り組んでいます。みんなでかけ声を出しながら取り組むことがポイントのようです。
　校長室のすぐ外ではダブルダッチに取り組んでいる人もいます。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　食パン　チョコスプレット　チーズコロッケ　チリコンカン　”です。