今日の朝は読書集会です。図書委員が企画した○✕クイズが進められます。
　最初の問題は、「１００万回生きたねこの最初の飼い主は王様である」です。さあ正解は？一度読んでみてください。

　今日の午後は先生方の研究会です。小田原市・足柄下郡の先生方が各会場に移動して授業研究をしたり、作品の鑑賞会をしたりしています。
　山王小学校では、高橋先生が６年２組で道徳の授業を行い、たくさんの先生に参観していただきました。
　授業を公開し参観後指導等について協議することは、教師の授業力の向上につながります。

　今日の献立は　“　ぎゅうにゅう　さつまいものあきいろごはん　はくさいのみそしる　”　です。

　６年生の家庭科の授業です。栄養士の船田先生が「家族の喜ぶ食事を作ろう」という題材で進めます。一人一人が誰にどのような工夫をして食事を作るか考えます。実習生も参観しています。６年生、今日、考えたメニューをお家で家族にぜひ作ってくださいね。

　３年生は国語です。漢字が送り仮名の違いで意味が変わることを学習しています。５年生はグラウンドでハードルです。

　今日の献立は　“　ぎゅうにゅう　こまつなぶたにくうどん　たこやきふう　”　です。

　読解力の必要性と同時に、時間は有限ですので、時間内で読み切る力も必要です。中学生になるとテストの問題量や文章量がたいへん多くなります。ゆっくり読んでいると終わらないです。世の中には速読術の書籍もたくさん出ていますが、まずは、ドリル等をやるときに必ず設定時間を決めて、その中で終わらせるようにしましょう。

　今日は全校「読書タイム」です。
　自分の読みたい本を読む時間です。下学年（１〜３年）では絵本や図鑑もよいですが、上学年（４〜６年）ではしっかり活字に慣れ親しんでほしいです。
　また、これからつけなければいけない力の中で、情報収集能力と活用能力を高めるためには読解力が必要です。山王小学校の児童の苦手とするところで全国学力学習状況調査の結果からも読み取れます。

　前半のＵＰでは紹介できなかった逆立ちキャッチ！終了後は子どもたちのサイン攻めに！児童のみなさん、今日見せてもらったパフォーマンスは世界の技ですよ！今度は、ここまでの道のりをキャリア教育のとして話しに来ていただきましょうか・・・。

　限られた時間でのパフォーマンス。１回目より少しずつ技が複雑になっているような気がしましたが・・・。

　１１時５０分から２回目のパフォーマンスです。１回目では紹介できなかった技を紹介します。ＤＶＤ（1,500円）の紹介もありました。

　話芸、全身を使ったパフォーマンスに引き込まれているとあっという間に時間が過ぎました。最後は、首からのパスをこのあと逆立ちでキャッチ！

　ウォーミングアップも終わり、自己紹介、そして、メインパフォーマンス！

　最初のノリは今ひとつ山王っ子。でも，だんだん一つ一つの技に引き込まれ拍手が大きくなっていきます。

　フリースタイルフットボールの「蹴流波（シュールドウェーブ）」の３人を招いてパフォーマンスを披露してもらいました。
　何気なくきめていますがその技はすごいものです。まずは地味なものからスタート！

　朝方の雨で残念なことにグラウンドが使えなくなってしまい、校舎と体育館での開催となりましたが、多くの方が来校されてたいへん盛り上がっています。これだと売り上げも・・・。残り時間は３０分です。

　春には見事な花をつける桜の葉がこんなにきれいに色づいています。もう少しすると冷たい北風でみんな落ちてしまいますが、その頃には教室のストーブに火が入るのかもしれません。今年の秋は短く、でも鮮やかに過ぎていきそうです。

　まずは、３年生。担任の加賀先生からおたよりをもらい、読書感想画の説明を受けていました。たぶん、お話を聞く姿勢にすぐになれたのだと思います。
　５年生はグラウンドで体育です。ハードルを準備しています。ケガがないように真剣に取り組んでください。
　６年１組は音楽室でリコーダーの演奏に取り組んでいました。２グループに分かれて演奏していました。

　朝から、各担当の委員さんが集まり準備をしてくださいました。
　明日、多くの方が来てくださればと思います。
　時間は１０時３０分〜１２時３０分です。「蹴流波（シュールドウェーブ）」によるフリースタイルフットボールパフォーマンス（２０分間）も１０時５０分と１１時５０分の２回行われます。お楽しみに！

　先生方を撮影したわけではありません。
　交流の最後は、グラウンド全部を使ってたこ揚げをしました。走らないと揚がらないぐらいの風でしたが、走り回ることだけでも子どもたちは一生懸命。みんなで走ることが楽しいんです。
　１２時には三保小のみなさんは次の目的地に出発しました。