３日（月）からの１週間、本校では赤い羽根募金が行われました。今までは、運営委員会など５・６年生が中心でしたが、今回は、各クラスから２名ほどお手伝いで参加しました！「手伝いたい！」という気持ちはあっても、いざやってみると、なかなか声が出ません。その横では、６年生が大きな声で呼びかけています。さすが、６年生！３年生の子どもたちも、あと３年たったら堂々と言えているのかなぁ…　貴重な体験ができたお手伝いでした☆

　6日（木）５校時に生活科であそびランドを開きました。ゴルフやダンボールめいろ、魚つりなど、子どもたちの思いがたくさんつまったお店になりました。学習参観日だったので、おうちの方にも来ていただき、一緒に遊びました。「がんばって作ったね。」「すごいね。」と褒めてもらい、とても嬉しそうな様子でした。
　来週は1年生を招いてあそびランドを行う予定です。1年生にも楽しんでもらえるといいです。

　3日（月）5時間目に、就学時保護者説明会及び一日入学がありました。去年、現2年生にしてもらったように新1年生へ「お」「も」「て」「な」「し」をしました。
　まずは、鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を演奏し、「1年生になったら」を歌いました。つぎに、「勇気２００％」を披露しました。そして、「仲間集めゲーム」「かもつ列車（じゃんけん列車）」で一緒に楽しみました。最後に、教室で折り紙やお絵かきを一緒にしてすごしました。
　子どもたちの呼びかけの言葉の中で、「4月の入学式に待っています！」というのがありました。来年度、お兄さんお姉さんとして、やさしく関わってくれる姿に期待します。

　山王小学校では、毎年５年生が運動場の花壇に田んぼを作り、米作りを体験しています。田おこし・代かきからもちつき大会までの米作りの足跡を、１階理科室横の掲示板に掲示しました。学校に来られた際は、ぜひご覧になってください。

　１月３０日に、５年生の学習発表会「モグモグ米のひみつをさぐれ５３６」を行いました。今まで、社会科や総合学習で、米作りについていろいろなことを体験したり学習したりしてきました。６グループに分かれ「お米の特徴と姿を変えるお米、お米の種類、安全においしくするための工夫、お米の歴史、お米の作り方、生産と貿易」について発表しました。
　学習発表会の最後には、田植えからもちつき大会までお世話になった報徳農場の田嶋さんと杉田さんに、感謝のお手紙を渡しました。

　１月２４日（金）６年生は校外学習で、国会議事堂を見学してきました！日本中の色々な所から見学に訪れていて、午前中だけで実に8,000人も集まっていました。行列を進んで、衆議院の本会議場に入ったときは、子どもたちはとても興奮している様子でした。
　午後は上野にある国立科学博物館に行きました。子どもたちは、自然や日本に関する展示物を食い入るように見ていました。
　小学校生活最後の校外学習は、とても有意義になりました。

　24日（金）、「むかしのあそび」として、けんだまやあやとり、竹とんぼなどにチャレンジしました。こまや竹とんぼに苦戦している子が多かったです。はじめはなかなか慣れない様子でしたが、時間がたつにつれて次第にコツをつかんでいました。
　いろいろなあそびがあることを知った時間でした。

　ALTをご存知ですか？外国語活動をサポートしてくださる先生です。本校には、マイケル先生が来られて、４月から月に１〜２回、５・６年生を中心に１〜４年生とも一緒に活動しています。２１日（火）、３年生がマイケル先生との最後の活動をしました。いろいろなジェスチャーを交えて楽しい外国語の１時間を過ごしました。マイケル先生が本校にくるのもあと３回。その中で、１・２・４年生は、あと１回の活動となります。マイケル先生との活動が楽しい思い出となりますように…

　１６日（木）、鈴廣かまぼこさんの職人さんに来てもらい、かまぼこ作りをしました！話をしながらすごい早さで板つけをする職人さんの技に目が釘付けの子どもたち。参加してくださった保護者の方からも「おぉ！」と驚きの声があがっていました♪いざ作るぞ！とやる気十分に始めた板つけ。なかなか職人さんのようにはいかず、「難しい…」と言いながら挑戦していました。来てくださった職人さんは、５０年この仕事を続けているそうです。「どうしたら、板つけが上手くできるようになりますか？」の質問に、「自分がやりたいと思うことを、あきらめずに続けることが大切だよ。」と答えてくださいました。子どもたちも、「ずっと続けたい！」と思えるものに出会えるといいなぁ…と思います。
☆出来上がったかまぼこを見て、とっても嬉しそうな子どもたちの表情が印象的でした☆

　22日（水)１・２時間目に「おみせやさんごっこ」をしました。
　洋服屋・ラーメン屋・ゲーム屋・お菓子屋・楽器屋・アイス屋・花屋・すし屋の8種類です。チラシを作ったり、売り物（カード)を書いたりして準備してきました。
　「いっらっしゃいませ。」「おすすめは○○です。」「ありがとうございました。」と相手に伝えていました。
　「またやりたい。」ととても大盛況でした。

　1月9日（木）に6年生は席書会を行いました。体育館はとても冷えていましたが、気持ちが引き締まり、最初から最後まで集中して書くことができました。書いた言葉は「創造する心」です。「創造」とは、新しいものを産み出すことです。6年生は間もなく中学校へとはばたきますが、創造する心を常にもって、何事にも自ら進んでチャレンジしてほしいと思います。

　生活科で育てている『大根、かぶ、ほうれん草、小松菜』が大きくなったので、育てた野菜を使ってみそ汁とおひたしを作りました。みそ汁の作り方や野菜のゆで方を家の人に聞いて調べ、おいしく作るコツも教えてもらいました。
　朝収穫した野菜をきれいに洗い、（とても寒く、水も冷たかったですが、みんながんばりました!!）みそ汁、おひたしのチームに分かれて調理しました。「とってもおいしい。」「水やりをがんばってよかった。」と、大満足な様子の子どもたち。最後の片付けまでよくがんばりました。
　また、小松菜とほうれん草を給食メニューの『切り干し大根』の中に入れてもらいました。自分たちが育てた野菜を学校のみんなに食べてもらえて、とても嬉しそうでした。

１５日（水）、社会科の「ものを作る仕事」の学習で浜町にある山上かまぼこさんへ見学へ行きました。実際に作っている所を見せてもらうので、シャワーキャップで耳も隠し、マスクをし、工場に入るときには靴をビニール袋で覆ってゴミなどが入らないようにして見学しました。さつま揚げができる様子や、すり身を作る様子、かまぼこの板が切られる様子など、工場の方に説明してもらいました。真剣な表情で見学する子どもたち。最後には、質問タイムで「なぜ白い服なのか。」「どれくらいの人が働いているのか。」など聞きました。事前にかまぼこについては学習していましたが、実際に工場の方の話を聞いて、知らなかったことを教えてもらい驚く様子も見られました。子どもたちにとって、学習が深まる良い機会となりました！お土産にさつま揚げをもらいました。学校で食べたのですが、どの子もみんな「おいしい！」と幸せそうでした♪

１０日（金）に、初めて習字での席書会を行いました！冬休みの練習の成果が出るように、一文字一文字を丁寧に書いていました。「ここ、失敗したな…」「２枚目は上手くいった」などの声も聞かれました。１２日（日）の道祖神で、練習したものを燃やした子がいました。燃やした時に火が高く上がれば上がるほど字が上達すると言われています。来年、やってみてくださいね☆現在、力作が廊下に展示してあります。２４日（金）まで展示してありますので、来校の際はぜひご覧ください。

　１４日（火)生活の時間にたこあげをしました。
　たこあげの教材を購入し、先週、思い思いに絵を描きました。
　今までたこあげをしたこともない子もいましたが、みんな上手にあげることができました。
　何人も糸が絡まりましたが、糸の長さを変えたり、全速力で走ったりして楽しんでたこあげができました。

　小田原でもめずらしく雪が舞った１月１０日、いつもよりも少し冷えた体育館で席書会を行いました。１２月に、地域のボランティアさんに書き方のポイントを教えてもらいました。教えてもらったことを生かしながら、どの子も真剣に取り組むことができました。５年生の残り３ヶ月、書き初めに書いた通り「強い信念」を持って過ごしていきたいと思います。

８日（水）、元気な子どもたちと会うことができました！そして、３年生に新しい仲間が加わりました！３年生４４人にパワーアップして頑張ります！保護者の皆様、ご協力よろしくお願いいたします。

　冬休み前の１２月２４日（火）、もちつき大会を行いました。５年生は、５月から、運動場の花壇に作った田んぼで米作りに取り組んできました。秋には、約1.2kgのもち米が収穫できました。もちつきは、報徳農場の田嶋さんと杉田さんのご協力をいただき、児童全員で協力してつきました。保護者の方にも手伝っていただき、つきたてのおもちをおいしくいただきました。

入学して早や９ヶ月。あっという間に2013年が終わろうとしています。
たくさんの人と出会い、たくさんのことを学んだ2013年だったことでしょう。
2014年1月8日（水)からスタートします。
新たな気持ちで、新たなめあてを持ち、2年生に向かってがんばります。

　12月17日、18日に地域のお年寄りの方を小学校に招待し、２年生と一緒に給食を食べる、『ふれあい給食』がありました。給食を食べる前に、校歌とダンス、１組は歌と合奏、２組は国語で学習した「お手紙」の音読劇を見てもらいました。その後はグループごとに分かれ、すごろくを楽しみました。
　給食をランチルームで一緒に食べ、「昔は給食が無かったんだよ」と聞いて驚く子どもたち。子ども達も、おじいさん、おばあさん達もとても楽しそうでした。