親子ふれあい活動(6年)

 3,4時間目に親子ふれあい活動を行いました。風の強い中でしたが、親子で楽しんで運動している様子が見られました。保護者の皆様、本日はご来校ありがとうございました。
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朝会(安全朝会・表彰)

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今日はオンラインの朝会が行われました。内容は、二つです。

まず、冬休みを前に「安全について」、担当の先生から話がありました。冬休みの合言葉は、「交・誘・挨・手・火」(こうゆうあいてか)です。

・交通ルールを守ろう。
・誘拐・不審者に注意。
・自分から挨拶をしよう。
・お手伝いをしよう。
・火事に注意!

約束を守って、楽しい冬休みを過ごしてください。

つぎに、読書感想文コンクールと税の書道展・税の標語展の表彰式を行いました。入賞したみなさん、おめでとうございます。


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台湾交流(6年)

台湾の小学校と交流をしました。台湾の学校からは森林保全のこと、芦子小学校からは日本の行事や小田原市について紹介をしました。
緊張しながらも楽しんでいました。
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念願の校外学習(6年)

 3度目の挑戦です。
 念願の校外学習に行くことができました。
 小田原城天守閣。天守閣の内部をよく観察し、「大改修」された部分を予想しながら記録に残すことができました。
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火事をふせぐ(3年)

社会科で「地域の安全を守る」学習をしている3年生。今日は地域にある消防施設を見学に行きました。地域のあちこちに、消防施設(消火器や消火栓など)がありました。
消防施設を探したり消火器の数を数えたり、子どもたちは熱心に見学をしました。

途中市役所に立ち寄り、小田原消防署荻窪出張所の様子も見ました。

校外学習を通して、地域には消火のための設備が整えられていることに気づきました。

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お楽しみ会(わかあし級)

 12月18日月曜日の3・4時間目にわかあし級のお楽しみ会がありました。
 合奏やゲームをわかあし級のみんなで行いました。合奏では、低学年が「きらきら星」、3年生以上が「ジングルベル」を発表しました。緊張している様子でしたが、これまで練習をがんばってきた成果が現れていました。ゲームでは、わかあしバスケットやじゃんけんれっしゃ、ビンゴゲームをしました。みんなでルールを守って楽しく活動できました。
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分かり合う喜び(道徳 6年)

6年生が、道徳の学習で「相互理解」について考えました。教材文は、「ブランコ乗りとピエロ」です。

最初はいがみ合っていたサーカスをまとめるリーダーのピエロと花形スターのサムが、どうして共演できたのか、二人の気持ちを考えながら、みんなで話し合いました。
相互理解のためには、自分の考えを相手に伝えること・謙虚な心や広い心で自分と異なる意見や立場を尊重することなどを学びました。

大勢の先生方が参観しましたが、児童は、自分の考えをしっかり発表したり友達の意見を聞いたりしていました。

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放課後は、校内研究会を行いました。授業の成果と課題をまとめ、次の実践にいかしていきます。
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「命の授業」(2年)

 先週、養護教諭の水川先生と松室先生による「命の授業」がありました。
 命はどのようにして産まれるのかについて、イラストや紙芝居などを使って詳しく教えてもらいました。
 子どもたちは、クイズに参加したり自分の知っていた知識を確認したりして、興味を持って授業に参加していました。
 

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学校評価アンケート、ご協力ありがとうございます

学校も、冬休み前最終週になりました。

12月に入ってから、体調を崩している子が多くなりました。早く元気になって冬休みを迎えてもらいたいです。

さて、年末のお忙しい中「学校評価アンケート」のご回答をありがとうございます。いただいたご意見を参考にして、今年度の学校教育を振り返り来年度の計画を立てていきます。
明日の19時まで回答できるようにしますので、アンケートのご回答がお済みでない方もご協力いただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

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写真は、先日行われた1年生の親子ふれあい活動の様子です。今週は、6年生のふれあい活動が行われますので、よろしくお願いします。
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芦子小のために(6年)

 卒業を前に、6年間過ごした芦子小学校に何かできることはないかと考えた取り組みです。昇降口や特別教室を清掃しました。
 あと約3か月で卒業。これからも何ができるかを考えて活動します。
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親子ふれあい活動(2年)

 今日は親子ふれあい活動がありました。
 自分たちのお店を開くこと、お客さんとしてお店を回ること、どちらもとても楽しみにしていた子どもたち。
 たくさんの人と関わりながら、素敵な時間を過ごすことができました!
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インフルエンザ等の感染状況と今後の教育活動について

雨がやみましたが運動場がぬかるんでいるので、今日の昼休み、子どもたちは室内で過ごしています。クラス遊びをしたりクラス清掃をしたり図書室で読書したり。委員会の仕事をしている子もいます。

さて、先週後半からインフルエンザ・かぜ・胃腸炎などで学校をお休みしている子が増えています。学年やクラスによって、欠席の状況が違います。

学校として、異学年との交流を一時休止しました。委員会活動・クラブ活動・なかよし班活動などは、冬休み前は行わないことにします。今週の運動委員会のイベントや来週のなかよし班のスタンプウォークラリーも延期しました。子どもたちが楽しみにしていた行事なので、感染状況が落ち着いたら、あらためて日程を調整します。


ただ、学年ごとの行事(明日の2年生の親子ふれあい活動、12/21の6年生の親子ふれあい活動)は行う予定で準備をしています。

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保護者の皆様には、引き続きお子さんの健康観察をお願いいたします。体調がすぐれないときは、無理をせず早めに休養を取らせることも大切です。ご協力をよろしくお願いいたします。

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あしこおもちゃまつり(2年)

 明日の親子ふれあい活動に向けて、一生懸命準備を進めてきました。身の回りにあるものを使っておもちゃを作り、おもちゃを使って楽しめる遊びを考えました。
 明日の本番に向け、子どもたちのやる気たっぷりです!
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不審者対応訓練

全校児童を対象に、不審者対応訓練を行いました。

校内に不審者が入ったときの待避行動を実際に行いました。
子どもたちは、事前に指導を受けていたので、落ち着いて行動することができました。

学校は安心なところと思っている子には、恐怖心を持たせてしまったかもしれませんが、いざという時にそなえ、準備をしておくことは大切です。
ご家庭で話題になったら、お子さんにそのことも伝えていただけるとありがたいです。

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今回の訓練を通して、私たち職員も校内の安全確保についてもう一度確認していきたいと思います。
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ボッチャ大会(わかあし級)

今日は、特別支援学級校外体験学習が行われています。小田原アリーナで、ボッチャ大会です。
芦子小学校のみんなも上手ですが、他の学校のお友達も上手です。
拍手や「がんばれー」の声援の中、みんなで楽しく活動しています。

昼ごはんの後、これから午後の試合が始まります。、

保護者の皆様、持ち物の準備やお弁当の用意をありがとうございました。
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あいさつ運動(2年・5年)

今週も金曜日になりました。今週は、2年生と5年生が朝のあいさつ運動を行いました。
朝から、明るい笑顔のあいさつが交わされました。2年生と5年生の皆さん、ありがとうございました。

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一昨日から教育相談が始まっています。お忙しい中、ありがとうございます。
担任の体調不良により、日程を変更させていただくご家庭もあり、ご迷惑をおかけしました。後日改めて、日程を調整させていただきますので、よろしくお願いいたします。
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親子ふれあい活動(1年)

生活科の学習で、「あきまつり」のお店を出店しました。
店名から内容、クリアの条件まで子どもたちがアイデアを出し合いながら準備を重ねてきました。
本番は、たくさんのお客さんを前に緊張した様子でしたが、どの子も一生懸命に自分の役割に取り組んでいました。
保護者の皆様、材料のご準備から当日の見守りなどありがとうございました。
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PTAパトロールウィーク

12月1日から本日まで、PTAパトロールウィークです。今朝も子どもたちは、保護者の方や見守り隊の方に見守られながら無事登校しました。


交通量が多く狭い路地もたくさんある通学路です。
登下校の安全な歩行について、
・通学路では、走らない。
・道いっぱいに広がって歩かない。
・横断歩道では、左右を確認してからわたる。
・見守り隊の方などにあいさつをする。    など

繰り返し子どもたちに話をしていきたいです。


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教育相談、よろしくお願いします

今日から、冬の教育相談が始まります。教育相談を希望された保護者の皆様、よろしくお願いします。

昨年度までより、保護者の方に学校を公開する機会が増えました。ただ、学年も後半になりお子さんのことでご心配なことがありましたら、今回だけでなく教育相談をお受けいたしますので、早めにご連絡をください。

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保護者玄関のところに拾得物を提示しています。お子様のものがありましたら、担任に伝えてお持ち帰りください。
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親子ふれあい活動(4年)

4年生の親子ふれあい活動が行われました。「からくり箱」を作りました。

箱根が観光地として発展する中で、さまざまな「お土産」が作られてきました。その一つが、長い歴史を持つ「からくり箱」です。4年生は、以前、地域の伝統工芸について学習をしました。

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実際にいろいろなからくり箱を手に取って遊んでから、いよいよ自分のからくり箱づくりに挑戦しました。講師の方の説明を聞きながら、おうちの方や先生やお友達の保護者といっしょに、楽しく作業をしました。
すてきなからくり箱が完成しました。

保護者の皆様、ご多用の中参加していただき、ありがとうございました。子どもたちは、自分が作ったからくり箱を大事そうに持って帰りました。
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