スクールボランティアさんへの感謝を伝える、「感謝の会」を本日行いました。
　雨の中、多くのボランティアさんにかけつけていただきました。ありがとうございました。
　写真は感謝のことばを伝える児童と、昨日練習した「風になる」を歌っているようすです。ボランティアの皆様には１年間お世話になりました。これからもよろしくお願いします。

　インフルエンザのため延期になっていた１年生の「あいさつ運動」を、来週の３月５日、６日、７日の３日間で行います。１年生の具体的な動きなどは学級便り等で確認してください。
　いよいよ最後のあいさつ運動です。「元気な笑顔のあいさつ」を心がけましょう。
　なお、地域の見守り隊にもこのことは連絡してあります。

　明日は日頃から私たちが大変お世話になっている、見守り隊やスクールボランティアの方々へ感謝の気持ちをあらわす「スクボラ感謝の会」です。
　今日は明日披露する「風になる」という曲の最後の練習を行いました。音楽担当の教師から美しい声の出し方について指導を受けた後、練習を行いました。
　あしたはたった１回だけの本番です。日頃の感謝の気持ちを歌にこめてしっかり伝えていきましょう。頑張れ！芦子の子どもたち。

　前回までのHPでお知らせしたように、１年生〜５年生までが感謝の気持ちを込めて全力でこの日のための準備に取り組んできました。今日はその発表の場です。
　各学年とも工夫をこらした出し物で感謝の気持ちを６年生に伝えました。６年生からもお礼の合奏が披露され、最後は花飾りのアーチの中を６年生が歩いて退場し感動のうちに送る会が終了しました。特に今回は５年生の司会進行役をはじめ、５年生全員の心をこめた頑張りがとても印象的でした。６年生はあと１８日で卒業していきます。

　２／２１（木）は、５年生による６年生を送る会の前日準備がありました。校舎内や体育館を各担当の子どもたちがきれいに飾りつけました。５年生だけでなく、１〜４年生がつくってくれた飾りのおかげで、より華やかな飾りつけになりました。また、司会進行係は当日の流れを確認し、自分が話す内容を繰り返し練習していました。６年生に感謝の気持ちが伝わる会になるように、５年生一丸となって準備をすることができました。

　６年生を送る会に向けて「６年生ありがとう週間」を1/29から行ってきました。今年は各学年と６年生が遊ぶ会を設け、それぞれ楽しい思い出をつくってきました。１年生は、くねくねじゃんけんをして６年生と遊びました。実行委員を中心に、はじめの会やおわりの会を司会進行する姿がかわいらしかったです。ほかの学年もそれぞれに工夫をこらし、６年生と楽しい思い出をつくることができました。

　２２日（金）まで卒業していく６年生への感謝を表す、「ありがとう週間」に入っています。今日はロングの昼休み。
　担当は次年度から学校の中心となって活動する５年生です。１、２年生にもわかりやすいようにゆっくりとはっきりとした声でルールの説明を行い、なかよし班で異学年交流を楽しみました。
　５年生の毎日の活動の様子から、最上級生になるんだという自覚がはっきり感じられるようになってきました。頑張れ！５年生。

　２月13日（水）に、6年生が保護者の方と一緒にふれあい活動を行いました。
　スーパードッジボールと借り物競走をしました。
　小学校生活最後のふれあい活動。親子で楽しみました。

　今日は朝会で「校長講話」を行いました。
　まず、１年生から元気よく芦子小学校の学校教育目標を発表してもらいました。大きな声でしっかり学校教育目標を伝えることができました。
　そして、校長が１年間ためておいた写真のスライドをパワーポイントにしてスクリーンに映していきます。計１００枚ほどのスライドでしたが、１年生から６年生までの成長のようすが映しだされ、児童も大歓声をあげながら見入っていました。いよいよ１年間のまとめです。一日一日をみんなで大切にすごしていきましょう。

　７日（木）のロング昼休みに続き、５校時にはプレゼント作りがありました。１〜５年生が書いたメッセージを貼り、きれいに色を塗ったりイラスト描いたりして仕上げています。どんなプレゼントなら喜んでもらえるか、相手の立場に立って考えるよい機会になりました。

　２月２２日（金）に行われる６年生を送る会に向けて、５年生は日々準備を頑張っています。７日（木）のロング昼休みには、５年生が初めてなかよし班の中心となりプレゼント作りをしました。この日に向けて、下学年にもわかりやすい説明の仕方やプレゼントのデザインを考えるなど、たくさん準備をしてきました。なかよし班の友達の前に立って話すことに最初は緊張していましたが、メッセージの書き方に困っている子には優しく教えたり色塗りを手伝ったり積極的に班の友達と関わることができました。

４年生は校外学習で「伊勢原市立子ども科学館」に行きました。まず、プラネタリウムで冬の夜空に見える星座や月の動き方について学習しました。クイズに答えたりしながら、楽しんで学習をすることができました。観た後には、新たに知ったことをうれしそうに話している子もいました。昼食後には館内あるさまざまなアトラクションを体験しました。たくさんのものに触れ、充実した時間を過ごすことができました。

　４年生が取り組んだ二宮尊徳学習の成果物が、１２日（火）〜２５日(月）まで市役所２階ロビーに展示されています。
　今年、本校の４年生は二宮尊徳学習と同時に川口広蔵学習にも取り組んできました。
　会場が近くですので、４年生の児童が頑張ってきた成果物をぜひご覧ください。

　今日はロングのひるやすみを使って、なかよし班（赤、青各１〜１８班）でリーダーをつとめてくれた６年生に、感謝の気持ちをこめて寄せ書きづくりを行いました。
　できあがった寄せ書きは、２月２２日（金）の「６年生を送る会」の場で渡す予定です。どの児童の寄せ書きにも「ありがとう」のことばがいっぱい入っていました。
　

　今日は、予告なしでの「避難訓練」を実施しました。最初はびっくりしていた児童も、しだいに落ち着いて、事前学習した内容を自分の行動に移していました。
　これからもいざというときに備えて、学校ではこのような訓練を継続してまいります。

　２月４日（月）にかまぼこ作り体験を行いました。山上さんにかまぼこの作り方を教えていただきながら、実際に自分たちでかまぼこを作りました。また、さまざまな種類の魚肉練り製品を目の前で作っていただき、プロの技のすごさに歓声があがっていました。とてもよい体験ができました。

　31日（木）の５・６校時に、来年度入学する友達との交流会がありました。すごろくや新聞じゃんけん・本の読み聞かせなど、楽しく過ごすことができる活動をたくさん計画して一緒に遊びました。教室に帰ってきた子どもたちは、「早く４月にならないかな。」「また会って一緒に遊びたい！」と来年度が待ち遠しい様子でした。

　芦子小学校は、今年度児童の緑の共同募金や緑化に対する取り組みが認められて、県の緑化推進事業の指定校に推薦されました。
　そこで、このたび地域の植樹サークルの方々の協力を得て、プールの脇に「おかめ桜」を植樹し、さらに児童の飼育・栽培委員会ではプランターにパンジーを植え、各学年の玄関に設置しました。

　一番最後の写真は校舎前の紅梅です。少しずつ花が咲き始めました。寒いですが少しずつ春の足音が聞こえてきます。

　

　24日（木）の５校時の学習参観に、福祉の発表会を行いました。施設に見学に行ったり話を聞いたりしてきたことなどを友達や保護者の方に伝えました。体験的な学習ができたことで新しい発見や気づきが生まれ、学習を深めることができました。すべての人が暮らしやすい社会をつくるためにどんな取り組みがあるか、あるいはどんな取り組みをしていくべきか子どもたちが考えるよい機会になったと思います。ご協力いただいた施設の方・本日参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　今日は４年生がAED（体外式除細動器）の使い方の講習を体験しました。これは４年生を対象とする県の事業に芦子が立候補したもので「人に役立つ」という学校教育目標や「命」の大切さを学ぶ機会として捉え実施したものです。
　４組の代表児童が実際にAEDを操作しましたが、心臓マッサージは５センチぐらい沈み込むように行うことや、１分間に100回のペースで行うことなどびっくりすることがたくさんあったようです。今回の体験が生活の中で、いざというときに役に立ってもらえればいいなと思います。