７月７日（金）、３・４年生は気持ちよさそうにプールに入っていました。
水に慣れた後、自分の目標に向かってコース別に分かれた練習が始まりました。先生の話をよく聞いて取り組んでいます。今年初めて、久野小学校のプールに入った３・４年生です。目標が達成できるといいですね。

さらにすばらしいことを発見しました。
３・４年生が脱いだうわばきがきれいに並んでいました。見ていて、気持ちがよいです。きれいに整えることができる３・４年生は立派でした。

　７月７日（金）、２年生は集中して制作活動をしていました。ともだちハウスの完成も近づている感じです。エレベーターやプールなどある家、またはすきな動物のいる家、部屋の電球の材料を工夫しているなど豊かなアイデアがあふれたドリームハウスがいっぱいでした。

　７月７日（金）、音楽室から鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきました。はっきりとした音で力強い感じがしました。見学すると１年生が鍵盤ハーモニカを演奏していました。ドレミの音階だけを使い、指遣いに気を付けながら演奏していました。

　７月６日（木）、明日は七夕ということで今日の給食にお星様ハンバーグができました。パンにスライスチーズとハンバーグをはさんでおいしくいただきました。

　そして、久野小の昇降口には、個人個人の願いを書いた短冊や飾りのついた大きな笹があります。短冊には、みんなの幸せを願う短冊もあり心が温かくなりました。
明日は、七夕です。みんなの願いが叶うといいですね。

　７月６日（木）、４年生は外で楽しそうに活動していました。聞くと、空気と水の力を使ってペットボトルに入っている水を飛ばしていました。空気を入れると水が押されて・・・。おもしろい実験ですね。ペットボトルをいくつか並べて噴水にすることにもチャレンジしていました。

　７月６日（木）、今日は不振者対応の避難訓練を行いました。教頭からの放送が流れると教室に入り、ドアを閉めます。そして、机をドアに寄せて、ドアから離れたところに集まりました。みんな静かに短い時間で避難できました。今後、万が一のことも考え、予告なしで訓練を行いたいと思います。

　７月５日（火）、運動会に向けた代表委員会がありました。今日の議題は、運動会のスローガンと久野っ子班種目を決めよう。」でした。各クラスから出されたスローガンは、どれもみんながスローガンに向かってがんばれそうなものばかりでした。運動会への気持ちが感じられました。スローガンは、代表委員会では決められなかったのでこれから全校児童の投票になりました。
　種目については、苦手な子や経験していない子のことを考えた意見もあり、思いやりのある発言はうれしく思いました。児童会種目は、みんなで力を合わせて引っ張るものに決まりました。本番が楽しみです。

　７月５日（水）、６年生はこれまで小田原市のまちづくりを考え、今後の小田原をさらに豊かに、住みよいまちづくりに向けて考え、提案資料を作成しました。
　そして、小田原市長等に来校いただき、６年生が市長の前で提案しました。６年生は、グループごとにテーマを決めて、自分たちの考えを資料をもとにして堂々と発表することができました。提案内容もわかりやすく、グラフや絵、写真、クイズなども入れて工夫もしていました。見ていて、大変立派でした。これまで数回準備は見てきましたが、この仕上がりに「６年生、すごい」と感じました。６年生、お疲れさまでした。
　また、市長からは、一つ一つの提案を真摯に受け止めていただき、丁寧なコメントをいただきました。最後にまとめとしての講評では、今後の小田原の方向性の話や６年生に向けたエールもいただきました。お忙しい中、６年生の提案を聞くお時間を作っていただき、ありがとうございました。６年生の小学校生活のよい思い出がまた一つできました。

　７月５日（水）、今週は１年生の育てているアサガオの花が咲きました。１年生は毎朝、学校に来ると水をあげてから教室に上がります。つるも伸び、葉も大きくなり、そして花を咲かせました。
　また、体育館入口横の花壇では、今年もゆりの花が咲きました。昨年より背は低いのですが、きれいな白い花を見ることができました。
環境委員会の児童が植えた花もきれいに咲いています。
７日から教育相談が始まります。花も楽しみに来校ください。

　７月４日（火）、６年生は学区にある久野古墳群の見学に出かけました。先日もお世話になった市文化財課の方を講師に招いて案内していただきます。１００基以上の古墳が古墳時代に作られたと考えられている久野古墳群です。見学できる古墳は限られていますが、昔の人のくらしを想像しながら見学してほしいですね。そして、自分たちの住む町の歴史を知ることで故郷の価値を高めてほしいです。

　７月４日（火）、４年生は、下水道公社の方を招いて下水道の必要性や下水処理場のしくみなど学びました。下水処理場に入る流入水が、約１６時間かけて処理され放流水になりますが、実際に流入水と放流水を比べて見せていただいたり、水をきれいにしてくれる微生物も顕微鏡で観察することができました。
放流水は飲めるのか？という疑問も解決できました。

　７月３日（月）、２年生は職員室に来て、収穫したタマネギを教職員へプレゼントしてくれました。丁寧なお手紙付きです。２年生、ありがとうございました。

　２年生のご家庭では、持ち帰ったタマネギを大切においしく調理していただきありがとうございました。収穫の喜びととともに作る喜び、食べる喜びも味わうことができ、幸せですね。

　７月３日（月）、６年生は「小田原市のまちづくり」について提案資料をもとにプレゼンの練習をしていました。発表は５日です。これまで準備してきたことをもとに自分たちの主張を自信をもって発表できるように頑張ってほしいです。

　７月３日（月）、５年生は７月５日の児童代表委員会に向けて学級で話し合いをしていました。今回の議題は、運動会のスローガンと久野っ子班種目を決めようです。さすが５年生です。本番を想定した話し合い活動が行われていました。

　７月３日（月）、１年生はひらがなの「ね」の書き方を学習していました。以前学習した「わ」との違いに気を付けながら、指でなぞってり、空書きをしたりしていました。まがり方に気を付けて練習していました。

　７月３日（月）、４年生は算数でした。平行四辺形を三角定規や分度器、そしてコンパスを使って作図していました。道具の使い方を丁寧にして、正確な作図ができるようにがんばってほしいです。

　７月３日（月）、７月がスタートしました。３週間後は、楽しみな夏休みですね。栄養のバランスのとれた食事や十分な睡眠、手洗いなどに気を付けて、元気に過ごせるようにしてほしいですね。ご家庭でもご指導をよろしくお願いします。

　３年生の教室を見学すると国語の物語文「まいごのかぎ」の学習をしていました。区切りをきめて物語を順番に読んだり、文章の内容を読み取ったりしていました。