先週、図工で作ったコロコロガーレで遊びました。迷路のようにしたり、得点を取るゲームにしたりアイデアがいろいろあって見ているだけでも楽しめる作品ばかりでした。レールをどの角度で付けるか、どんなデザインにするかなどどの子もたくさん試行錯誤しながら作っていました。また、休み時間も使って作るなど一生懸命頑張りました。
　ご家庭に持ち帰った際には、子どもたちの作ったコロコロガーレでぜひ遊んでみてください！！

今年度のなかよし班活動がスタートしました。
先日は、班の顔合わせでした。
1年生に寄り添い、班を盛り上げようとする6年生。
しっかり話を聞く5年生。
たくさん意見を出す4年生。
低学年の手本として頑張る3年生。
元気いっぱい自己紹介する2年生。
6年生に手を引かれ、はずかしがりながらも班に参加する1年生。
金曜日から班での遊びも始まります。
班ごとのめあてに向け、協力してステキな班にしてほしいです。

生活科の学習では、矢作の町のお気に入りの場所を出し合い、それぞれの場所がどこにあるのかを地図にまとめました。
登校班のコースの近くは分かるようになってきた子どもたちですが、その他の場所についてはよく分からないところが多いです。

そこで、５月１２日(水)に町探検をしてきました。
交通安全に気をつけつつ、緑・青コースにある公園やその周りの様子などを、実際に見ていきました。

学校に戻ると、発見カードに見つけたことを書き進めていました。
自分で歩いたことで、矢作の町のお気に入りの場所が増えてきたんだな、ということが伝わってくる時間となりました。

５年生の自然体験学習が間近に迫ってきました。
クラスごとに出し物の練習をしたり、班での役割分担を決めたりと、充実した体験学習にするための準備を少しずつ進めています。
今年もコロナ対策で限られた活動になりますが、そんな中でも子どもたちは当日に向け、日々意欲を高めているようです。

　5月25日(火)朝の時間に音楽朝会が行われました。
　まず、今月の歌の「世界に一つだけの花」を歌ったり、歌詞の一部を、手話で表現したりしました。
　その後、6年生の発表として、"The Clap"というボディーパーカッションを披露しました。4つのグループにわかれ、手拍子、足踏み、口笛などを駆使しいろいろな音を表現しました。コロナ禍でも楽しめる音楽を他の学年の仲間たちに見せてあげることができたのではないかと思います。
　やり終わった子どもたちは、「全力を出しきることができた。」「緊張したけど、楽しかった。」など、全力で物事に取り組むことの楽しさを感じていました。
　これからもいろいろなことに全力で楽しく取り組んでもらいたいと思います。
　

　今日の３時間目に玉ねぎの収穫に行って来ました！！子どもたちはとても立派な玉ねぎを見て「見て見て！」「かぼちゃみたい！」など大興奮でした。また、ボランティアの方から総合学習で調べているSDG'sの話も聞かせていただき、興味津々な様子でした。玉ねぎを収穫して終わりではなく、草取りも一生懸命行いました。
　今年も調理実習は行えませんが、給食室で調理してもらったものをみんなで食べたいと思います。また、後ほどご家庭にも持ち帰りますので、今日の話を聞きながらおいしく召し上がっていただけたらと思います。

書写で「快晴」を書いた6年生。筆順、つながりを意識しながら、どのクラスも集中して取り組みました。最近、雨の日も多く、じめじめしています。「快晴」を願って、気持ちをこめ、美しく書きあげました。

5月17日（月）に、リコーダー講習会を行いました。講師の方をお招きして、リコーダーを吹くときの姿勢や上手に吹く方法を教わりました。また、いくつかリコーダーを紹介してくださいました。３年生で学習するソプラノリコーダーは３番目に小さいリコーダーになるそうです。そして、子どもたちが感動していたのは「炎」の演奏でした。「すごーい！」「きれい！」とつぶやきながら、夢中になって聴いていました。

　月曜日に鍵盤ハーモニカの講習会を行いました。この講習では、外部から講師の方が来校し、鍵盤ハーモニカの吹き方や運指など準備から演奏の仕方、片付けまでを丁寧に教えてもらいました。朝から子どもたちは、鍵盤ハーモニカの学習ができるとわくわくしていました。講師の方が鍵盤ハーモニカで演奏する場面では、優しい音色にうっとりしている様子が見られ、自分もこんなふうに演奏できるようになりたいと話をよく聞いてその後の練習に臨んでいました。今後の音楽の授業でも引き続き学習をしていきます。

今年度の活動を始めるにあたって、各ボランティアのリーダーさんにお集まりいただき、情報交換を行いました。
コロナの関係でボランティア活動に制限はありますが、そんな中でも工夫しながら活動していただきます。
ボランティアさん同士の交流も図ることができ、有意義な時間となりました。

どんなスクールボランティアさんが、どんなことをしてくださっているか、朝の時間を使って紹介しました。子どもたちは、自分たちのために頑張ってくださっているボランティアさんがいらっしゃることを改めて知り、「お会いできたときには自分からあいさつをしよう」と考えていました。

今年度最初の道徳朝会は、車いすテニスプレーヤー 国枝慎吾さんについてのお話でした。日々の努力を惜しまず、昨日より今日、今日より明日と成長していくことの大切さを学びました。

　　ビブス　　　　　ライトドッチ　　　　ハードルかけ

　昨年度、保護者の皆様に集め、集計していただいたベルマークで

　１、ビブス　１０枚を４セット
　２、ライトドッチボール（柔らかいボールです）
　３、ミニハードルかけ（小さいハードルを整理できます）

　を購入させていただきました。

　ご協力ありがとうございました。
　大切に使わせていただきます。

図工で「デッサン」の学習をしている6年生。
手を真っ黒にしながら、集中して身の回りにあるものをよく見て、そっくりにデッサンしていました。鉛筆一本で、濃淡をつけたり、影をつけたり・・・その観察眼・画力にびっくりです。

４月２０日と２７日に社会科の学習で町探検に行きました。小田原厚木道路や国道２５５線、巡礼街道・鴨宮駅付近などを見て回り、学校周辺の交通の様子について学びました。探検の途中で「東名高速はどうしてトウメイっていうの？」という疑問が上がりました。東京と名古屋を結ぶ道路であるということを伝えると、子どもたちは「なるほど！」と目を輝かせながら聞いていました。
今回の町探検は充実した学習になりました。

５年生の理科は「天気の変化」からスタートです。
晴れの日とくもりの日で雲の様子を比べたり、タブレットPCを使ってアメダスや雲画像を見たりと、様々な角度から天気の変化について調べてきました。
学習の終わりには、実際に天気予報に挑戦です。子どもたちはこれまでに学んだことを生かして、明日の天気を予想することができました。

国語「ふきのとう」では、役割に分かれて音読をしました。

竹やぶや雪、お日さまやはるかぜ、そしてふきのとうなどのいろいろな役に分かれ、どんな読み方や動きをすれば役らしさが伝わるかを話し合いながら音読をしました。

練習が終わった後は、それぞれの班ごとに分かれて音読発表会を行いました。真剣に発表を聞いた後、どんな工夫ができていたか、良かったことを出し合っていました。

４月２７日の５校時に、たんぽぽ１組と２組の子どもたちが花檀の草取りをしました。
きれいになった花檀には、ヒマワリとネモフィラの種を蒔く予定です。２つの花は、子どもたちが選びました。

　小学校の給食が始まってから２週間が経ちました。初めての給食当番の仕事にドキドキしながらも、おかずをお皿によそったり、おぼんに上手にのせたりと一生懸命に取り組んでいます。給食当番だけではなく待っている子どもたちも、ランチョンマットを敷いたり、パーティションをつけたりとすばやく給食の準備を行っています。すばらしいです。毎日美味しそうに給食を食べています。

　図工では「絵の具でゆめもよう」を行いました。段ボールやストロー、ぼかし網などを使って様々な自分だけの模様を作り出しました。今週はその模様を使って、ドラゴンやサメなどの形に切り取り、組み合わせてとっても味のある作品を作りました。どの子も想像力を膨らませ、どんどん作品作りに取り組んでいました。
　全員が完成次第、4年生の教室前廊下に掲示しますのでぜひ見に来てください！！