１年生が生活科で育てたアサガオのつるを使って、リースを創りました。先日集めたまつぼっくりやどんぐりを使ったり、家から持ってきた材料を使ったりと、とても個性的な作品ができあがりました。

　先週・今週と、５年生が地元の２つの保育園の年長さんと交流しました。一緒に名札を作ったり、遊んだりするなかで、関わる楽しさや言葉の難しさなどを感じていました。これからも活動は続きます。課題を整理し、よりよい交流に向けて、何をすべきかを明確にし、さらに前進していきます。

　こちらは３年生の図工の時間。「立ち上がった絵のせかい」という学習。絵をどうやって立体にするか、画用紙をどうやって立たせるかに苦労していました。それぞれが自分のイメージを表現しようと頑張っていました。

　１年生が生活科「あきのおもちゃづくり」で、先日、上府中公園で集めたどんぐりや木の葉を使って工作をしました。どの子も夢中で取り組んでいました。発想の豊かさに拍手です。

　５年生が国語で『大造じいさんとがん』を題材に「優れた描写を報告しよう！！」と学習に取り組んでいます。話し方・聞き方も５年生バージョンです。一つひとつの学習にねらいがあります。「自分の思いを伝える言葉　はっきり ゆっくり ていねいに」の行動目標のもと、みんなで考えを出し合って学習しています。

　４年生が育てたへちまとひょうたん。春は理科でその生長を観察し、夏はチョコとバニラ（うさぎ）を暑い日差しから守ってくれました。秋になった今は、図工の材料となりました。

　３年生の教室には「心で聞く」という掲示があります。年度初めから、言葉を大切にしてきた３年生。運動会でもその思いをもって取り組みました。後期に入っても変わらずに取り組んでいます。

　これまで努力をかさね、練習を続けてきた６年生。今日は、それぞれが持てる力を精一杯発揮しました。踊りに、競技に、応援に、ふれあいに、がんばる姿が輝いていました。

　今日は、４年生が講師の先生をお招きして、尊徳学習を行いました。二宮尊徳さんの命日にあたる今日、尊徳さんの歴史、行い、考えなどを学びました。地域の偉人に学び、自らの生き方を振返り、これからにつなげてくれることと思います。学習はまだまだ続きます。

　１年生のＡＬＴさんとの学習はほんとに楽しそうです。元気のよい声に誘われて、３階の多目的室に行きました。今度はしーんとしてＡＬＴさんのいうことに皆が集中しています。
　授業終了後のＡＬＴさんは「Pretty,very cute!!」と連発していました。

　いよいよ後期が始まりました。。
　始業式で、校長先生からは、これまで子どもたちに大切にしてほしいと呼びかけてきた「本気」「元気」「ありがとう」に加え、「挑戦する勇気」を大切に！との話がありました。始業式での態度がとてもすばらしかった子どもたちです。一生懸命な聞き方、やる気あふれる表情に、これからの活躍が本当に楽しみになりました。

　６年生の家庭科では、ナップサック作りをしています。今日はミシンボランティアさんが３名参加してくださいました。ありがとうございます。
　見事に一人ひとり柄が違うものを選びました。どんなナップサックができるか楽しみです。

　今日は、前期の最終日。前期終業式を体育館で行いました。
　校長先生からは、前期の様々な活動の写真を振り返りながら、子どもたちに次のような話がありました。
「今日は自分の成長を確認する日。そして、次の学年にあがるまでに、こんな人になっていたい、こんなことができるようになっていたい、そのために何をしていくか、を考えてほしい。」
　また、２年生４名、４年生１名、６年生２名が、児童を代表して言葉を述べました。前期に努力したことや成長したこと、後期にがんばりたいことなどを緊張しながらも誰もが見事に発表しました。
　ぜひご家庭でも子どもたちのがんばったこと、できるようになったことなど成長の様子をともに喜び、大いに褒めていただければと思います。

　４年生が育てたへちまから「たわし」を作ろうとしています。どんなたわしができるかな・・・・？

　素晴らしい青空、さわやかな秋風の吹く中、１・２年生が「秋を探しに」上府中公園へ出かけました。♪どんぐりころころどんぶりこ〜♪と合唱しながら歩く姿はとても素敵でした。公園では、どんぐりや落ち葉を拾ったり、秋の虫を探したり、遊具で遊んだりと楽しい時間を過ごしました。
　子ども達の安全のためにボランティアとして保護者が一緒に参加してくださいました。ご協力ありがとうございました。

　４年生が図工の学習「大好き仲間あつまれ」で粘土細工をしました。沖縄のシーサーをイメージし、自分の願い、思いを込めた作品が出来あがりました。

　　　　　　　〈４年〉　　　　　　　　　　　　〈５年〉
　月に１〜２回のＡＬＴとの外国語活動。今日は２・４・５・６年生が行いました。
　どの学年もとても元気よく活動しています。３階の多目的室から聞こえてくる元気のよい声につられて様子を見に行きました。
　今日の４年生は「What animal do you like?」「I like 〜.」を動物の絵を使い、ゲームをやりながら学びました。５年生は「What do you like?」「I don't like 〜.」のやりとりを４枚の手持ちカードを使って英語版ジャンケンをしながら楽しく学びました。
　

　６年生が図工の学習で土器の製作をしました。粘土での作業の後に業者による焼きが入りました。出来あがった土器は、縄文式土器？弥生式土器？？使い勝手に優れているのは６年生が作った土器？？？