４年生を対象に行いました。講師の方に来ていただき、専門の方だからこそ知っている話を詳しく聞かせていただきました。また、微生物の動きや、トイレットペーパーと紙の水への溶け方を実際に見せていただき、子ども達は驚いていました。微生物に水を綺麗にする働きがあることを知り、「微生物、すごい！」「すごーく小さいのに、人にとってすごく大切な働きをしているんだ！」などの感想が聞かれました。

３年生の音楽では、子ども達の鍵盤ハーモニカと教師の伴奏に、代表の子どもが木琴の演奏を合わせていました。鍵盤ハーモニカの音に木琴の音が加わることで、素敵な音色となっていました。木琴の加わるタイミングもばっちりでした。

講師を招き、「防犯教室」を行いました。５・６年生は、インターネットやSNSとの付き合い方を中心に、映像を見ながらわかりやすく説明していただきました。特に、課金のトラブルの映像が流れると、「だめだめ！」「ボタン押しちゃダメ！」など、子ども達が主人公に呼びかけていました。「自分事」としてとらえる機会となったので、子ども達がトラブルに巻き込まれないといいなと思います。

本校は、「つながる　ひろがる　大きな『わ（話・輪・和）』」を主題として校内研究をしています。今日は、小田原市教育委員会より指導主事に来ていただき、研究授業を行いました。５年生の社会科「米づくりのさかんな地域」での研究です。子ども達は盛んに意見を交換しながら学習を行っていました。

６年生が育てたじゃがいもが大きく育ちました。収穫したじゃがいもは、理科の実験で活躍します。

ICT支援員の方による授業での支援や、教師へのアドバイスをしていただいています。今日は、５年生のタイピング練習の支援を行っていただきました。実際に映像を使ったり、個別にアドバイスをしたりしてくださるので、子ども達からは、「わかりやすい！」「また教えてもらいたい。」という感想が聞かれました。教師にとっても、具体的にアドバイスを頂けるので、とてもありがたいです！

ここ数年間はコロナ禍のため開催できなったので、数年ぶりの開催となりました。今年度は、下曽我小学校が開催校となり、授業公開をしました。千代中学校区の先生方が来校し、授業を見たり、研究会をしたりしました。地域の幼稚園や保育園の先生も見に来てくださり、成長した様子を見て喜ばれていました。

１年生が育てているあさがおが、大きく育ちました。葉の数も増えており、１年生の子どもたちが観察日記を書きました。形や色、葉の数などを真剣に観察していました。一生懸命愛情をもって育てた成果が実ってよかったです。

１・２年生が合同で水泳学習を行いました。今年初めての水泳ということで、多くのボランティアの方に協力いただき、安全面に配慮をしながら実施できました。ゲームをしながら、楽しく水に慣れることができました。ご協力くださったボランティアの皆様、暑い中、本当にありがとうございました！