学校教育目標「郷土を愛し、未来を見つめ、心豊かにたくましく生きる児童の育成」

スマートフォン等との関わり方 5年 3月1日(水)

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 子ども達の話題の中に、SNSのことがよくあがるようになっています。個人差はありますが、子ども達にとってSNSは身近なものになっているようです。
 今日は、ネットいじめやSNS関連の指導資格がある曽我先生が、5年生にスマートフォンやSNSなどとの関わり方を指導しました。
「文字だけでは誤解がうまれること。」
「ちょっとしたことで被害者にも加害者にもなること。」
「個人情報が特定されると悪意を持って使われることもあること。」
「自分のことは自分で守ること。」
「一度投稿したことはなかなか消せないこと。」
「直接目と目を合わせて相手とコミュニケーションすること。」
「困ったらまず保護者に相談すること。」
など子ども達は大切なことを真剣に学びました。
 ぜひ、ご家庭でも話題にしていただき、マナーとルールを確認していいただけると幸いです。

3年梅学習発表会(2) 2月28日(火)

 今日は3年生の梅学習発表会の二日目です。別所の梅祭り会場ステージでの発表です。梅干、梅シロップ、梅ゼリーの作り方をはじめ梅もぎ、梅干をつかった料理、梅祭りの歴史などグループで調べたことをクイズや劇などを交えながら大きな声で見事に発表することができました。発表終了後には、ご覧いただいた皆さんや地域の皆さんに自分達のつけた梅を配りました。3年生にとってもよい体験になりました。応援にきてくださった保護者のみなさま、ありがとうございました。
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5年家庭科 2月27日(月)

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 5年生が家庭科の学習「食べて元気!ご飯とみそ汁」で、調理実習をしました。先週はご飯、今日はみそ汁。
 先週はご飯をお鍋で炊いて、おにぎりに。手にたくさんのご飯粒をつけて、おにぎりをにぎっていました。職員室にもおすそわけがあり、おいしい“塩むすび”をいただきました。中には夜食がわりにした先生もいたような・・・。
 今日はみそ汁づくり。味噌をそれぞれが10gずつ持ち寄ったこともあり、班によって味も微妙に違い、味比べをするのも楽しかったです。

3年梅学習発表会 2月27日(月)

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 本校の3年生は総合的な学習の時間で、「下曽我の梅」について学習しています。「梅を知ろう」「梅で作ろう」「梅まつりに参加しよう」の3つに取り組んでいます。5月に梅の様子を見に行き、話を聞き、6月には梅もぎを体験し、梅ジュースにしたり梅干をつくったりしました。穗坂梅研究会会長さんやゲストティーチャーの曽我さんに教えていただきながらの体験学習です。秋にかけて調べ学習をし、2月の梅まつりに向け、発表の準備、練習をします。
 今日は少し冷たい空気のなかでしたが、仲間とともに大きな声で見ている人に伝わるように、丁寧に発表することができました。観光客の方も立ち止まり、見てくださいました。寒い中、参観・応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。明日も発表を行いますので、応援をよろしくお願いします。
 

3年梅まつり発表リハーサル 2月24日(金)

 3年生が来週の梅まつりステージでの梅に関する発表に向け、毎日準備や練習に励んでいます。今日の1・2時間目は、最後のリハーサルと当日配布する自分達の漬けた梅干の準備を行いました。
 別所会場でのステージ発表は、2月27日(月)、28日(火)いずれも10時40分からです(雨天中止)。会場にお越しいただき、応援いただければ幸いです。
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5・6年生図工 2月24日(金)

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 下曽我小学校の児童はこの時期、版画に挑戦しています。
 2・3年生は画用紙を使って、4年生〜6年生は板刷りです。彫刻刀は4年生になって、初めて使います。
 5年生は多色刷り、6年生は白黒で表現しています。4年生はこれから掲示されるようです。それぞれに味のあるすてきな作品ができあがりました。
 来週3月3日の学級懇談会の折に、他学年の作品も見ていただければと思います。

1年図工 2月24日(金)

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 1年生が図工の学習「ごちそうパーティーをひらこう」で、粘土を使って“ごちそう”をたくさんつくりました。さまざまな“ごちそう”が並んで、なかなかにぎやかなテーブルになっています。
 
担任の感想;「子どもの“ごちそう”のイメージがいろいろでとても楽しい作品ができあがりました。前期の粘土での造形から比べると、どのご馳走も格段に上手になっています。テーブルに作品を並べると素敵なパーティー会場になりました。周りにみんなで座って「いただきまーす!」の声・・・。本当にパーティーをしているように楽しくおしゃべりをしていました。

 1年生、しっかり成長しています。3月3日には、今年最後の学級懇談会があります。ぜひご出席ください。

縦割り班で遊ぶ会 2月22日(水)

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 今日の昼休みは「縦割り班で遊ぶ会」。これまでと異なるのは、6年生に代わり5年生が中心となって企画や進行を行うこと。
 6年生を送る会を見事に成功させた5年生が、今日もしっかりとみんなをリードし、楽しい時間を過ごすことができました。すばらしいな5年生!6年生も安心して卒業できそうです。





週の予定 2月27日〜3月3日

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2月27日(月)読書タイム
        読み聞かせ
        (4年、なかよし)
        3年梅祭り発表
        
  28日(火)朝係活動
        3年梅祭り発表
        下校 13:20

3月 1日(水)キラキラタイム       〈「似顔絵」 なかよし 〉
        下校 13:20 
 
   2日(木)ステップタイム
        下校 13:20

   3日(金)ステップタイム
        親子ふれあい会(6年)
        下校 13:20
        学級懇談会 13:50〜15:15
        常置委員会 15:30〜

朝会(校長先生の話) 2月21日(火)

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 今日の朝会は校長先生の話。テーマは言葉の力。特に“座右の銘”についてのお話。

 「笑う門には福来る」
 「よく食べ、よく遊び、よく学ぶ」
 「時は金なり」
 「挑戦」
   ・・・などの職員の座右の銘とともに校長先生の次の座右の銘も紹介されました。

 「為せば成る 為さねばならぬ何事も
  成らぬは人の為さぬなりけり」 上杉鷹山
 
 言葉には力があります。すばらしき言葉が私たちの背中を押してくれます。自らの羅針盤となるような座右の銘をそれぞれが持ち、人生を豊かに歩んでほしいものです。

PTA家庭教育学級 2月20日(月)

 今日は、第二回の家庭教育学級(AM・図工室にて)が開催されました。PTA成人教育委員会の主催で、講師の先生をお呼びしてのステンドグラス作りです。
 先生のご指導のもと、14名の参加者のみなさん、楽しみながらとてもすてきな作品をつくりあげられました。
 企画してくださった成人教育委員会のみなさん、ご指導いただいた先生、ありがとうございました。
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中学校 出前授業 2月17日(金)

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 今日の3校時、千代中学校の先生が6年生に出前授業を行ってくださいました。教科は数学。お手製のマッチ棒を使っての授業。
 8×4=5 マッチ棒を2本動かして式を成立させるという問題。子ども達は目を輝かしながら考えます。そして、次のような答えを導きだしました。8×1=8 2×4=8 0×4=0 
 また、9を4つ(9999)使って100にするという問題などにも挑戦しました。答えは、99+9÷9、99+9/9 子ども達の頭の柔らかさにも関心しました。
 考える楽しさを大いに感じさせていただくとともに中学にむけての期待や希望が膨らむ貴重な時間となりました。なお、中学校の先生は給食まで一緒に食べてくださいました。
 

避難訓練 2月17日(金)

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 朝8時10分に予告なしの避難訓練を行いました。緊急地震速報の音を流し、その後それぞれが自分で「落ちてこない」「倒れてこない」場所を探し、避難します。およそ月に1回実施していますので、速やかに適切な行動ができるようになっています。
 グランドや昇降口付近にいた児童には、6年生が「グランドの真ん中に来て」と他学年の子の呼びかけ、みんなで輪になってしゃがんで避難をしていました。上級生のリーダーシップのすばらしさも改めて感じました。

「6年生を送る会」 2月16日(木)

 今日は「6年生を送る会」でした。体育の学習をする体育館が、いつもとは違った空間につくり変えられ、スポットのなか、6年生が一人ひとり紹介されました。
 今年1年間、学校生活のあちらこちらでお世話になった6年生に、各学年からの工夫をこらした発表がありました。
1年:ありがとうレンジャー、♪365日の紙飛行機♪
2年:合奏♪アイアイ♪と「下曽我太郎のPPAP“6年生バージョン”」
3年:下曽我ウルトラ○×クイズ(2・4・6年のときの担任の先生からのクイズ)、手作りのメダルのプレゼント
4年:ポッキーダンス、合奏♪チキチキバンバン♪、「6年生応援エール」
5年:「go! go! Let's go!」のダンス(女子)「Perfect Human」のダンスと替え歌(男子)

 どの学年も一生懸命練習や準備をしたことがわかりました。感謝の気持ちと中学校進学に向けた応援のメッセージは、しっかりと6年生に届いたと思います。
 6年生はその気持ちに応えて、合奏♪負けないで♪、恋ダンス、♪恋するフォーチュンクッキー♪を披露してくれました。やっぱり6年生の合奏はすごい!まとまっている姿がいい!!「最上級生はこうあれ!!」と姿で伝えてくれました。
 最後に皆で、♪みんながみんな英雄♪を歌いました。体育館がとてもとてもあたたかい空間となりました。
 企画・運営・準備をしてきた5年生、頑張りました。5年生の姿を見た6年生は安心してバトンタッチができると思います。
 

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週の予定 2月20日〜2月24日

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2月20日(月)読書タイム
        クラブ活動
        (3年見学)
        清掃週間
        (2/20〜24)
        ボール投げ方教室
        PTA家庭教育学級

  21日(火)朝会
                    〈2月14日 梅林清掃〉
  22日(水)キラキラタイム
        しらうめタイム たてわり班で遊ぶ会(5年中心)
 
  23日(木)ステップタイム

  24日(金)ステップタイム

6年生を送る会(前日) 2月15日(水)

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 明日はいよいよ「6年生を送る会」。5年生は会場を準備し、リハーサル。他の学年は発表の練習に熱が入っていました。
 6年生の教室には、明日、各学年にプレゼントするものの準備が・・・・。
 明日の会がとても楽しみです。

6年理科 2月15日(水)

 6年生理科の学習「発電と電気の利用」の様子です。作成したのは「ネコライト」。皆で走らせ、競争していました。猫?ライト?走る?競争?・・・・?
 
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2年図工 2月15日(水)

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 2年生の図工です。版画の導入。手が黒くならないように気をつけながらの作業でした。こちらも様々あって、個性的。白と黒、そして赤。どれも素敵です。

3年図工 2月15日(水)

 3年生が図工の学習で「ハッピーこもの入れ」を作成しました。たくさん並べると、いろいろな形、色があって、楽しいです。どれも主張があって個性的です。
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大型紙芝居 おはなしランプ 2月14日(火) 図書ボラさん

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 今日の中休み、子どもたちが楽しみにしていた図書ボラさんによる大型紙芝居おはなしランプが行われました。お話は「じごくのそうべえ」。さまざまな楽器などを用いながら臨場感あふれる読み聞かせ。子どもたちは物語の世界にたっぷりしたりきり、楽しく聞かせていただきました。
 「おもしろかった。」「音を聞きながら話を聞くのは初めてでおもしろかった。」「効果音を使ってもりあげてくれてとてもよかった。」などの感想が聞かれました。
 お忙しい中準備してくださった図書ボラさん、ありがとうございました。
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