２日目は、工作教室・卓球教室・自然観察会でした。あいにくの雨天となり、自然観察会は中止、変わりに木工教室とペーパークラフト教室になりました。
　工作教室は「お面づくり」です。自分の顔にあった土台を型紙で作ります。時間の関係で、色づけまではできませんでしたが、根が必要な作業に、皆、もくもくと取り組んでいました。

　卓球教室は２１・２２日と２日間です。千代中学校の卓球部生徒が相手をしてくれました。本校の卒業生と千代小学校の卒業生です。とても素敵なお兄さん、お姉さん達でした。

　習字教室は書初めでもお世話になっている穂坂先生にお願いしました。墨の香りが漂う中、静かに集中して、書き上げる姿がとても素敵でした。

　今日から４日間、一日３つのサマースクール（体験教室）を開きます。
　普段の授業ではできない体験や発見を通し、子ども達の興味や関心を高めたいと考え、地域の団体やゲストティチャーや保護者にご協力をいただき、毎年１２〜１４の講座を設定しています。
　初日の今日は、折り紙教室・習字教室・卓球教室です。
　今年の折り紙教室は「マイうちわ」作りでした。

　夏休み直前の今日の朝会は、校長先生の話。
　まずは、各学年の学級目標や児童会目標への取組みの進捗状況を子どもに尋ねました。子どもたちからは「地域の人にあいさつができた。」「算数で意見を言うことをがんばった。」「明るく過ごせた。」等々。
　つぎに夏休みの話。夏休みに本気で何かに取り組んでほしい、と校長先生から。「本気」「元気」でがんばり、何に取り組んだかを９月に笑顔で報告してほしいです。
　充実した夏休みになりますように！

　梅の土用干し、２日目です。「うす曇り時々日がさす」という今日の天気でした。今年の梅干は、大きくて皮が薄くふっくりしています。味は・・・どうなのでしょう〜。楽しみです。

　今日は花ボラさんが、ピロティやふれあい園の花を整備してくださいました。ピロティでは、ポーチュラカがきれいに咲いています。暑い中の活動、ありがとうございます。
　
　９月運動会に向けた花の植え替え作業をするとのことです。お時間のご都合がつきましたら、ご協力お願いいたします。
　　　　　　　　　　　　日時：９月１２日（月）９：３０〜１２：００
　　　　　　　　　　　　場所：小学校ピロティ

　３年生が６月１３日に漬け込んだ梅を土用干ししています。東海地方までは梅雨明け宣言があり、関東はこれから、というところですが、学校も今日明日で、夏休みに入ります。皆でもぎ、漬けた梅を皆で土用干しします。
　毎日の変化をしっかり見てほしいと思います。

　５年生が総合学習と社会科で稲作を学習しています。学校田でのもち米作りも今年度は、５年生に任されています。
　今日は夏休みを前に草取りを行いました。今ならまだ総背丈もそうない雑草を抜きます。稲とよく似ているのできちんと確認をして取りました。
　裸足になっての田んぼには皆慣れているようですが、衣服を泥だらけにしながら、がんばっていました。

　１年生が生活科「なつのあそび」で水鉄砲大会を行いました。
　みんな水着にゴーグルといういでたち。水鉄砲の水だけなのですが、皆びっしょり担って、水をかけ合っていました。

　学校司書さんが夏休みに向け、２つのコーナーをつくってくださいました。
　２階は「おはなしせかいりょこう」・・日本と外国の昔話、民話を読んで世界旅行を楽しむ。ビンゴ形式で読んだ本をマークしてしおりをゲット！　というコーナーです。
　３階には「宮澤賢治生誕１２０年」にちなみ、宮澤賢治の本をそろえてくださいました。

　各階の図書コーナー、３階の資料コーナーを含め、学校の読書環境が、図書ボラさんや司書さんのおかげでどんどんよくなっています。ありがとうございます。
　さあ夏休み！！たくさん読もう！！

１年生が図工で、初めて水彩絵の具を使った学習を行いました。どの子のパレットも真白。真っ白なパレットに１２色の絵の具をしぼり出し・・・。色をまぜて、自分の色を作り出す子もいて、個性豊かな虹の絵を仕上げました。

　昼休みに希望者に読書感想文の書き方の指導をしました。１・２年生は後藤先生、３・４年生は鈴木学校司書さん、５・６年生には濱田先生が教えてくださいました。
　夏休みには、いろいろな本を読んでほしいと思います。課題図書は、 作品の内容だけでなく、文章表現や構成、造本・印刷といった観点からも総合的に判断して選定されています。読書をすることは、言葉を学び、感性を磨き、想像力を豊かにします。また、感想文を書くことで、表現力を高め、自分自身を知る、そんな機会を得ることができます。
　読書感想文を書くことにも挑戦してみてほしいと思います。

　今日は、防犯教室を全学年で行いました。講師は小田原警察署のスクールサポーターさん、そして地域の少年補導員のみなさん（合計４名）。１・２年生が２校時に、３・４年生が３校時に、５・６年生が４校時にと３回に分けて子どもの発達段階に応じて行ってくださいました。
　防犯や非行の意味、どんなことが悪いことなのか、なぜいけないのか、等子どもたちにじっくりと考える機会を与えてくださいました。今日学んだこと、感じたことをこれからの生活の中で時折思い返し、いかしてほしいと切に感じました。
　

　今日の昼休みはそうじのない長昼休み（しらうめタイム）。あいにくの雨のため、雨の日バージョンでたてわり班ごとに遊びました。体育館ではドッジボール、生活科室では伝言ゲーム、多目的室ではフルーツバスケットをそれぞれ班ごとに楽しみました。６年生のリーダーシップや優しい声かけが随所に見られました。

　今日は各学級の学級懇談会が行われました。前半を下学年、後半を上学年、そして、間にネット犯罪防止教室を設定しました。
　昨年度は歯の噛み合わせについて歯科校医さんにお話をいただいたこの会、今年度は、千代中学校からの実態等の情報を受け、注意喚起や情報提供の必要性を今まで以上に感じたので、長期休業の前にお伝えしたく、設定をしました。

　約３０名の保護者が参加してくださいました。子どもたちにスマホを買い与える前に、ＳＮＳについて、また、ゲーム機などによるインターネットの危険性について、短時間ではありますがお話をしました。
　多くの保護者にお伝えしたいので、また機会を設けたいと思います。

７月１８日（月）海の日

　　１９日（火）特別日課
　　　　　　　　１２：１０下校
　　　　　　　　教育相談

　　２０日（水）朝会（校長）
　　　　　　　　特別日課 　　　 　　 〈ピロティのポーチュラカ〉
　　　　　　　　１２：１０下校
　　　　　　　　教育相談

　　２１日（木）夏季休業（〜８/３１）
　　　　　　　　サマースクール
　　　　　　　　教育相談

　　２２日（金）サマースクール
　　　　　　　　教育相談

　　２５日（月）サマースクール

　　２６日（火）サマースクール

　図書委員会がこの夏休みに読んでみてほしい本を紹介しています。また、８日にはブックトークを行い、課題図書の紹介をしました。
　４２日間の夏休みには多くの本にふれてほしいと思います。

　４年生が理科の学習でうさぎ小屋に植えたひょうたん・にがうり・へちまが大きくなり、チョコとバニラ（うさぎ）のグリーンカーテンになっています。ひょうたんもたくさんの実がなっています。へちま・にがうりはこれからというところでしょうか・・・・？

　なかなか見れなかった富士山。いつの間にか白い部分がなくなっていました。静岡県側の登山道も１０日に開かれたそうです。