雪を期待して日曜日の朝を迎えた人も多かったと思いますが、冷たい雨でした。
　グランドには水たまりが残りますが、今日も長縄飛び、ドッジボール、おっかけっこと元気に子どもたちは遊んでいます。
　

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　ごはん　とりにくのうめおろしソース　ぶただいこん　”です。　

　４年生は国語「ウナギの謎を追って」です。ウナギの生態はよくわかっていませんでした。川で生まれて海に下りレプトセファルスとして海で育ちシラスウナギになって川に上ってきます。このシラスウナギが不漁なのでウナギが高くなっています。
　５年生は理科です。電気の性質についてキットを使って学習しています。
　６年生は社会。「憲法が制定されて、政治はどのように変わっただろう。」というテーマを下に授業が進みます。

　１年生は体育です。ボールを投げたり蹴ったり。思ったところにコントロールするのはたいへんです。
　２年生は国語です。物語を作る単元です。あらすじを書いてそこに肉付けしながら物語を完成させます。
　３年生は算数です。小数点の引き算に取り組んでいます。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　ロールパン　ブルーベリージャム　ポテトのチーズやき　ＡＢＣスープ　”です。

　１組、２組、３組、みんな静かに食事をしています。
　早くみんなで会話をしながら食べられるようになるとよいです。
　３枚目の３組の写真は、今日はＡＢＣスープが出たのですが、スープの中にＡを発見して「エーだ！」と行った児童のスープを「えー！」とのぞく担任の図です。

　これからいただきますです。
　前を向いておしゃべりをしないで食べる、ちょっとさびしい状況ですが、みんなしっかりできています。
　

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　ごはん　かますぼうのフライ　おだわらおでん　”です。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　ごしきどん　とうふとわかめのみそしる　”です。

　４年生も社会で「神奈川県の産業のとく色を調べよう」ということで資料を見ながら個々に調べ始めました。
　５年生は三角形の面積の公式を応用して直角三角形の高さを求めようとしています。
　６年生も算数です。比例と反比例について学習します。数字だけでなくグラフで表すという作業もあります。

　今日も３時間目の様子です。
　１年生はジェレミー先生の外国語活動です。みんな楽しそうにリズムに乗って発音しています。
　２年生は道徳です。磯崎先生の音読中にパシャリ!シャッター音で集中が切れてしまった・・・かな。
　３年生は社会「なぜ、小田原のかまぼこは有名になったのだろうか」を考えます。みんなの考えを聞くのが楽しみです。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　しおバターラーメン　にくまん　”です。
　塩バターラーメンはつくし級、４年生、６年生からのリクエストです。

　４年生はグラウンドで体育「ベースボール型ゲーム」に取り組んでいます。
　５年生は社会で「多くの情報を利用してもらうための放送局の取り組み」についてグループごとにまとめています。
　６年生は外国語　Lesson９「My Favorite Memory」英語で相手の伝えます。

　２年生は国語「わたしはおねえさん」です。３の場面で一番心に残ったことをプリントに記入しています。
　３年生は理科です。自分で回路をつなげて乾電池で豆電球を点らせる実験です。乾電池のプラスとマイナスを指で押さえているのになぜ感電しないのだろう？なんて思うのは私だけでしょうか？

　１年生は国語です。プリントに取り組んで先生にチェックしてもらいます。
　つくし３組は１年生が算数の勉強中です。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　ごはん　ぶたにくのみぞづけやき　しらたまだんごじる　”です。

　１月１２・１３日に行った書き初めの成果が廊下に掲示されています。
　１年を占う意味もある書き初めですができはどうですか？

　２年生は算数、３年生は学級活動、４年生は道徳です。
　ある児童が「緊急事態宣言が発出されていなかったら「どんど焼き」に行ってお団子を食べている時間だったのに・・・。」と行っていました。
　来年は行けるといいです。

　１年生の生活科の学習で「むかしの遊び」の体験です。
　羽子板と凧揚げに挑戦しています。
　どちらも、昭和の正月ではよく見かけた遊びですが、最近はほとんど見られません。
　どちらも、場所がないことも原因でしょうか？

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　ぶどうパン　タンドリーチキン　ジャーマンポテト　”です。