今日の献立は　“　ぎゅうにゅう　ごもくひじきごはん　しんたまねぎのみそしる　”　です。

　２年生は算数です。２−１は３ｃｍ６ｍｍー６ｍｍ＝という計算で、答えは３ｃｍと表すか３ｃｍ０ｍｍと表すか考え、その理由を説明しています。２−２は問題を解いて定着を図っています。
　５年生はジグソーパズル作りをしています。下絵作りで悩んでいる人もいれば、色塗りをしている人もいます。ものを作り出すのは大変な作業です。

　理科室ではメダカがふ化しています。
　理科で卵の観察をする予定が、ここ何日かの暖かな天候で生まれてしまいました。
　見えますか？白い○のように見えるところの左斜め下に・・・。
　２年生の廊下には２つの作品が並んでいます。一つは「ひみつのたまご」もう一つは「ひかりのプレゼント」です。どちらも色とりどりで楽しい作品です。

　グラウンドの東側から元気な声が聞こえてきます。
　「○○ちゃんがばれー！」「もう少しだよー！」
　応援する声です。
　１年生がジグザグにコーンを置いてリレーをしています。

　４時間目は３・５年生が自転車の乗り方を学びました。

　小田原市生活安全課の方に来て頂き、交通安全教室を行いました。
　３時間目は１年生が道路の歩き方を学びました。
　松の下で説明を聞いているところです。

　１〜４年生が読み聞かせをしてもらっている間、５・６年生は先生達と委員会活動に取り組んでいます。掲示物の張り替え、図書の整理、活動の確認など学校生活をよりよくするための活動です。

　今日の「朝の時間」は、１・２年生はラッコの会のみなさんに、３・４年生は保護者ボランティアのみなさんに読み聞かせをしてもらいました。みんな真剣に聞いていました。
　言葉からその情景をイメージすることは豊かな情操を養うために重要な作業です。毎日５分でもよいので読書をしてほしいです。

今日の献立は　“　ぎゅうにゅう　ごはん　まぐろとじゃがいものごまみそがらめ　けんちんじる　”　です。

　１週間ほど前の授業で考えた「栄養のバランスを考えていためる料理」を材料を個々に用意して実習しました。栄養のバランスはよかったのですが、できあがった量が多すぎて困った人もいたようです。廊下のにおいはたいへんいいにおいがしていましたよ。

バス出発しました。
到着時間は予定通りです。
編集も終了しました。ありがとうございました。






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閉村式です。足柄ふれあいの村の方からも振り返りやあいさつなどほめていただきました。










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みんな、よく食べます。
このみそしるうめー！（小田原弁？）
サバ味噌うまい！ などなど感想は様々。
きれいに最後まで食べようね！
口に入っているときはおしゃべりしないよ！






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今日の朝ごはんはです。最初は数を決めてとっていきますが、とるかとらないかは一人ひとりに任されます。残ったものはおかわりできます。たくさん食べてね！











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朝のつどいです。
昨日と変わって風が強く涼しいです。
目がさめるように校歌を歌って、さあ、朝ごはんです！










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泣いたウォークになった人は一人もいませんでした。
消灯時間も過ぎました。おやすみなさい！










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ナイトウォークのはじめの会です。
今年はフクロウビバークです。一箇所に20分止まって灯りを消して自然の音を聞きます。
どんな音が聞こえてくるでしょう？











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みんな完食！
おなかいっぱいです！







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カレーはみんな大好きです。あっという間にご飯もカレーも空っぽです。






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野菜を切るとそれぞれの家庭の大きさなので・・・。大きい？小さいよー！えー！と・・・。最後は、まいっかー！










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