社会科の「受けつがれてきたもの」という単元で、小田原漆器について学習しています。
小田原漆器の歴史や職人、作り方について事前に調べ、見学に向かいました。
生で見る粗挽きは想像以上の迫力でした。最後の質問コーナーではたくさんの疑問を解決できました。
大川さん、お忙しい中ありがとうございました。

生活科の学習で、どんぐりや落ち葉、小枝などの秋のものを使って、こまやけん玉、マラカスなどのおもちゃ、小物づくりをしました。友だち同士でアドバイスをしたり聞いたりして、より楽しいものにしようと制作を楽しみました。

　保健では、「薬物乱用の害」という学習をします。先日、小田原ライオンズクラブの方々に来校していただき「薬物乱用防止教室」が行われました。動画や講話、掲示物で薬物の害について学びました。子どもたちは、真剣な表情で学んでいました。

　11月も終わりに近づいておりますが、寒暖差が激しく日中は半そででいる児童も見かけます。
　体調管理が難しい時期ではありますが、毎日一歩いっぽ頑張っています。

　先日、市内在住で長年様々な場所でボランティアをされている、清水さんをお招きして、おしぼりで作るうさぎのマスコットづくりを行いました。

　みんな同じ材料で作りましたが、それぞれの個性が出てとてもかわいく作ることができました。

　材料からすべて用意していただき、ボランティアで来校いただきました。清水さんありがとうございました。

　
　５月に蒔いたポップコーン用のトウモロコシが大きく育ち、ボウル一杯の種を収穫することができました。

今度、みんなでポップコーンにして食べる予定です。

　
　最後になりましたが、１２月１１日（月）に行われる小田原市の支援級のボッチャ大会に向けてボッチャの練習を行っています。

　大会は、４年生以上で参加してきます。

　夏休み前から、大豆実行委員のメンバーを中心にして育ててきた大豆を収穫しました。ちょうど、国語で「すがたをかえる大豆」の学習をやっているので、「この大豆が豆腐になるんだね」と話をしていました。収穫した大豆をどうするのか、これから相談したいと思います。

11月10日(金)に行われる全校遠足「わくわくハイク」に向けて、
朝の時間と１時間目に準備を行いました。

縦割り班ごとに集まり、6年生を中心に
わくハイを盛り上げるためのグッズ作りや、
並び方の確認などを行いました。

今日は、3年生以上の代表が集まって、児童代表委員会が行われました。議題は「わくわくハイクを実現させよう！」です。

わくわくハイクは、三の丸小の伝統行事で、子どもたちがとても楽しみにしている全校遠足です。当日までどのようにわくハイを盛り上げるか、どうしたらより楽しいわくハイになるか、子どもたちは学年関係なく真剣に話し合っていました。

これから6年生を中心に、わくハイの準備が本格的に始まります。

三の丸小学校では、10月18日(水)に東京二期会の皆さんをお迎えして、
全校児童を対象に芸術鑑賞会を開催します。

昨日は、芸術鑑賞会へ向けてのオリエンテーションとして
東京二期会の3名の先生が、6年生を対象にワークショップを行ってくれました。

芸術鑑賞会での演目「魔笛」について解説をしていただいた後、
劇中にみんなで歌う「希望の歌〜交響曲第9番〜」のレクチャーをしてくださいました。

子どもたちも、先生方の本物の歌声に感激し、
歌う喜びを一緒に感じていました。

芸術鑑賞会の当日が、楽しみです！

体育でマットあそびをしました。くまやアザラシなどになりきって歩いたり、ブリッジやまえ転がりをしました。順番を守りながら、いろいろなマットあそびをして楽しみました。

今日は、今年度3回目のクラブ活動が行われました。

三の丸小では、子どもたち自身がやりたいクラブ活動を立ち上げ、
子どもたちが主体となって活動を進めています。
今年度は、15のクラブが設置されました。
その中から、室内で活動するいくつかのクラブを紹介します。

ミニクッキングクラブは、白玉ポンチを作りました。
みんな一生懸命に白玉をこねこねしています。

手芸クラブでは、クロームブックを活用しながら
それぞれ思い思いのマスコットを作りました。

カード　ボードゲームクラブでは、数名が輪になって
カルタやトランプを楽しんでいました。

どのクラブも、とても楽しそうに活動していました。
次回のクラブ活動は、10月20日です。

夏休みが明け、学校生活が再スタートしました。子どもたちは毎日時間を意識して行動したり、日々の学習に対して一生懸命取り組んだりしています。これからも5年生らしく元気いっぱいに過ごしてほしいです。

個学全体の学習として、自分が作りたい物を選び、クラスを超えてもの作り体験をしています。

手作り石鹸、エコたわし、アイロンビーズ、ポンポンクラッカーなどを作っています。

作り方を真剣に聞き、集中して制作していました。

いろいろなもの作りを体験した後は、楽しく遊んだり、大事に家に持ち帰ったりしました。

　２年生は算数「長さ」の学習で、ものさしを使って様々なものを測っています。ものさしを使うことがとても楽しいようで、「先生、これ１０ｃｍだったよ！」「これは思ったより長かった！」など、興味深く調べていました。

　社会科の学習で税について学びました。今日は、税理士さんや市の職員の方々に来校していただき、税について話をしてもらいました。身近なものに税金が使われていること、税金がなくなったら社会が成り立たなくなってしまうことに驚いていました。

　夏休み明け最初の長昼がありました。

　運動場では、やりたい人が集まってドッジボールを楽しんでいました。
また、６月から育てているヒマワリから種をとっている人もいました。ヒマワリは、夏休み中にぐんぐん成長し、とても大きくなっています。
　教室では、リコーダーや鍵盤ハーモニカの練習をする人もいました。長い昼休みを使い、それぞれやりたいことを楽しんだようです。

元気な子どもたちが学校に戻ってきました。
中休みは「待ってました！」とばかりに、
たくさんの子どもたちが運動場で遊んでいました。

久しぶりに友達や先生と再会し、
「夏休みはこんなことがあったよ。」
と報告し合う姿があちらこちらで見られました。

先月、２年生は小田原城址公園へ梅もぎ体験へ行きました。

はじめに、学芸員さんや管理事務所の方から、小田原の梅の
歴史や梅もぎの注意点をお話しいただきました。

お話の後は、待ちに待った梅もぎの時間です。

袋がいっぱいになるまで集めたり、一つ一つよく観察して、
数個厳選したりと、それぞれの梅もぎを楽しんでいました。

「梅って桃みたい！」「緑色の梅と黄色い梅がある！」と
実物を観察することで気づきもあったようです。

後日、採りきれなかった梅を管理事務所の方からいただき、
子どもたちに届けると、嬉しそうに持ち帰っていました。

　コロナ禍後、初めての音楽朝会が行われました。初回は「校歌」と「キセキ」を歌いました。一斉に歌うのは久しぶりでしたが、ステキな歌声が校内に響きました。

　7月6日（木）平塚総合公園に校外学習へ行ってきました。
前日は雨でしたが、晴天に恵まれて実施することができました。

　学校からみんなで自転車や歩行者に気をつけながら小田原駅まで歩きました、電車とバスのマナーを守り、目的地の平塚総合公園に着くことができました。

　総合公園内の「ふれあい動物園」では、ヤギやウサギに餌をあげたり、ひよこやモルモットを触ったりして園内の動物とふれあいました。

　「アスレチック」では、ローラー滑り台、回転する椅子の遊具、お城のようなアスレチックスペースを順番を守って安全に気をつけながら楽しんでいました。

　木陰の下でお弁当をみんなで食べてからは、鬼ごっこやサッカー、シャボン玉や長縄、野球や虫探しなど自分の好きなことで、体を思い切り動かしたり自然を満喫したりして楽しみました。

　小田原駅についたころには、疲れてぐったりしていた子も最後の力を振り絞って学校まで帰ってきました。

　先日、六年生の学年集会を行いました。修学旅行、運動会とすでに大きな行事を2つも終えた六年生。これまでに身につけた力の確認と、これからの学校生活へ向けて、様々な実行委員会を立てて見通しを持つのが目的です。

　さぁ、まだまだ活躍の場はたくさんあります。是非最高学年として、三の丸小学校を引っ張って行ってください!