こんにちは。
２年２組のみなさん、体調はいかがでしょうか？
体調の良い人は、宿題プリント・漢字練習・音読をしましょう。

宿題プリントの答えです。
丸をつけて間違えていたところは直しておきましょう。

しゅくだいのこたえ、その２です。

さて今日、２月９日は「ふくの日」です。１９９１年に「ふ（２）く（９）」のごろあわせからきまったそうです。

では、おようふくのなぞなぞを出します！

１　おなかがぺこぺこのおようふくって、どんなふく？
ヒント　○○ふく

２　どんなときも「１ばんだ！」という、おようふくってなあに？
ヒント　えいご　三文字

さあ、わかったかな。こたえはあした、ホームページにかきます。

１くみのみなさん、体ちょうはどうですか。
いえでも、手あらい・うがい・おへやのかんきをしましょうね。

今日のしゅくだいのこたえです。
じぶんでまるをつけましょう。

　宿題の答え　その２です。
　よろしくお願いします。

　今日も寒いですね。手洗いうがいをして、体調を整えてくださいね。
　きょうは、りっしゅんです。こよみの上では、はるですね。そこで、もんだいです。
　１　「いす」は「いす」でも、はるに　きれいなこえでなく「いす]は、なあんだ。
　　　　ヒント　ホーホケキョ
　２　ばいきんをやっつける「けん」て　どんな「けん」でしょう。
　　　　ヒント　あわあわたいそう
きのうのこたえは、１おにぎり　２そらまめ　３うま　でした。
宿題プリントの答え　その３を掲載します。
　

　
　

　こんにちは。引き続き、手洗い、うがいをして、体調管理をおねがいします。
　宿題プリントのこたえです。算数の教科書の答え合わせは、学校でします。
　音読がんばっていますか？計算、漢字練習がんばっていますか？
　体調の悪い人は、お大事になさってください。
　きのうの、なぞなぞのこたえは、ウグイス　石けんです。

　きょうは、ひとふでがきの　もんだいです。いえのえ　三つのうち、ひとふでがきができないものが、一つあります。どれでしょう。

　百ます計算の答えです。
　はやく正確にできることを、めざしています。まずは、間違えずに、全問できるとよいですね。

　１年２組、１年３組が学級閉鎖をしています。１年１組はほとんど欠席がなかったのですが、本日（４日）に４人の発熱早退児童がありました。同学年なので広がることは避けられないようです。欠席状況をみて学校医との協議が再び必要になるかもしれません。
　学校全体ではインフルエンザで欠席している児童数は横ばいです。数名ずつクラスに分かれて欠席しています。引き続き「うつらない、うつさない」ために、集会活動を休止したり、なかよし班での清掃を学級単位にしたりという対策しています。ご家庭でもうがい手洗い等「うつらない、うさない」対策お願いいたします。

　１年２組３組のみなさん。
　こんにちは。体調はいかがでしょうか？
　体調の良い人は、宿題プリント・音読・計算練習・漢字練習をしましょう。
　宿題プリントの答え　その１を掲載します。答え合わせをして、間違っているところを直しておきましょう。
　きょうは、せつぶんです。
　せつぶん　なぞなぞ　クイズをだします。
　　１　おにが、「ぎり」といいながら　たべるものは、なあに。
　　２　空にある「まめ」って、なあに。
　　３　「えほうまき」の中にある　どうぶつって　なあんだ。

海老名でトイレ休憩を済ませ、あとは学校を目指すのみです。子どもたちは、ドラえもんを楽しく見ているかお昼寝モードに入っているかどちらかです(*^-^*)

予定通り2時に昭和館を出発しました。帰りの道は混んでいなければよいのですが。子どもたちはとても元気です。

昭和館に着き、お弁当を食べ、見学を始めました。戦中・戦後の暮らしについて学んでいます。防空壕体験もしました。ちょうど今の社会科の学習に生かせそうです。

朝早くに出発し、ぎりぎり予定時刻に間に合い、ほっとしました。すぐに体験プログラムに参加し、国会議事堂内の見学を終え、昭和館に移動します。みんな元気です。

　１１月１６日（月）〜２７日（金）は本校の読書週間です。この期間は毎朝読書タイムです。また、図書委員会では読み聞かせを上学年と下学年に分けて実施します。クラスごとに１冊１ポイントのポイントを貯めて、１００ポイントを目標に取組みます。本を借りた児童にはプレゼントがあったり、読書クイズも実施し全問正解すると商品がもらえます。
　おすすめの本の紹介は子ども同士でも、先生からも行われますので、これを機会に是非本に親しんでください。
　また、小田原ロータリークラブから今年も図書購入にと寄贈がありました。１１月４日に贈呈式がふれあいホールで行われました。７年前から図書寄贈は続いています。読書週間を前にして、新しい本が入ることは、子どもたちもとても楽しみにしています。

　週末にうわばきを洗おうと持ち帰って、週明けに忘れてしまったときに、スリッパを貸し出していました。しかし、歩きにくく危ないこと、子供用の小さなものが不足し、スリッパが古くなったことなどから、学校で貸出し用のうわばきを購入しました。
　担任を通して申し出ることで借りることができます。借りたら必ず家庭で洗って返すことになっています。ご協力をお願いいたします。

　１１月６日(金)にいよいよ『わくわくハイク』が迫ってきました。異学年のなかよし班での最大のイベントです。６年生が中心となって先日下見にも行ってきました。自分たちで行き先も決め、どうやって過ごすか、いろいろな学年の子どもたちが、楽しく仲良くできるように、計画を立てています。
　西湘体育センター、上府中公園、吾妻山、松田山など多方面に出かけていきます。天候に恵まれることを祈っています。雨天時は１３日(金)に延期です。

　小田原市小学校体育大会の早朝練習が始まりました。７：４５〜８：０５まで、前期終業式と後期始業式の日を除いて、体育大会前日の１０月２２日まで行われます。先生方の他にボランティアで練習を手伝ってくださる方も含め、多くの人が６年生の練習に付き添っています。
　各種目の選手選考がありますが、選ばれなくても各自のめあてを持って、取組んでほしいと、体育主任でもある担任からのメッセージを、学級だよりから引用します。

　私たちが行っている活動には全て目標があります。毎時間の授業にも朝の会にもそうじ当番にも、そしてこれから出場する体育大会にも目標があります。子どもたちもそれぞれの目標を持って体育大会へ向かっていきます。１００ｍ走で１位を取る。という目標の子もいるでしょうし、小田原小唄を成功させよう。という子もいるかもしれません。その目標を達成しようと一生懸命努力します。しかし、この努力が必ず報われるとは限りません。むしろ報われないことの方が多いのが人生かもしれません。では、この目標が達成されなかったならその努力や営みは価値がなかったということでしょうか・・・
　例えば山登りを考えてみますと、山登りの目標は頂上に立つことです。頂上を目指してがんばるわけです。しかし、頂上を目前に天候が急変したり、仲間の体調が悪くなったりなどで、登頂を目前にして引き返さなければならない場合もあります。そうなった場合、この山登りの価値は『無』であったということでしょうか。
　そんなことはありません。逆に目標を達成しようと、天気の良い日にヘリコプターで山頂に向かい縄梯子で降り立ったとします。目標は達成されましたが山登りの価値はどうでしょう・・・
　目標が達成されなくても、素晴らしい価値のあることはたくさんあると思います。
　それは目標を達成しようと必死に努力する過程で感覚、協力、達成感等々人間として生きる力をたくさん身につけていくからです。
　この人間として生きる力を身につけることこそ、最終的な目的ではないでしょうか。
　例え目標は達成されないことがあっても目的だけは達成したいと思うのです。
　体育大会の練習が始まりました。

　まだ日本に来て間もないので、日本語が良くわからない子どもたちが本校にもいます。教育委員会からの日本語指導の機会は限られているため、十分とは言えません。どなたかボランティアで授業中の先生の指示などを伝えていただけると、大変助かります。
　中国語がわかる方と、タイ語がわかる方を探しています。できる時間、できる範囲でかまいません。ご連絡をお持ちしております。

【問い合せ先】電話２２−５１６４　三の丸小学校　教頭　中畑


　　　　　　　　　　（写真は直接関係はありません）

　今週から５年生の一大イベントでもある音楽会の練習がスタートしました！
　今年度は、外部から菊地貴子先生をお招きし、歌唱指導をしていただきます。今週は、発声練習をした後、早速「ふるさと」を歌いました。菊地先生が時々一緒に歌って下さったのですが、その声に子どもたちは「すごーい！」という声があがるほど、きれいで大きく、響く声でした。音楽の時間が終わった子どもたちは「楽しかった」「先生の声がすごかった」という声が多くあがり、とても充実した表情でした。
　また、菊地先生からは「とてもパワフルで、集中力が高いので、これからが楽しみです」という言葉をいただきました。
　これからも、5年生みんなで力を合わせて頑張っていきたいと思います。