毎朝、朝の会の時間になると、支援級の子どもたちがアリーナ（体育館）に移動していきます。恒例の朝の運動をしにいくためです。のぞいてみると、子どもたちが思い思いに自分のペースでアリーナの中を走っていました。もちろん、疲れたら休憩するのもありです。
　朝、適度な運動をすると、心も体も起き上がり、その後の学習を円滑に進めていくには大変効果的です。また、アリーナへ行く時には、必ず職員室によって「おはようございます。アリーナを使わせてください。」と挨拶をしていきます。帰りには、「ありがとうございました。」と、また挨拶をしていきます。
　今年度から始まった朝の運動。子どもたちが、随分と明るく活発になってきた気がします。

こんにちは。6年のミッフィーです！
今、6年生は図工で卒業制作のオルゴールを作っています。蓋を彫刻刀を使って少しずつ彫り、絵の具で色塗りをし、ニスで仕上げます。作業が多くて大変ですが、みんな頑張っています！

こんにちは。６年のトマトととりにくです。今日はトイレのサンダルについての話です。
この写真は１１月２７日（月）の写真です。一つの写真は向きもバラバラで枠にも入ってないサンダルがあります。しかし、もう一つの写真は、きれいに並べられています。この２つの写真を見てどっちが使いやすいですか?　見た目が変わるだけで使いやすさも変わってきます。次に使う人の気持ちも考えてトイレを使いましょう。

こんにちは６年のラムネとルービックキューブです。
１１月から卒業文集を書き始めました。
卒業文集に書かなければいけないことや書いてはいけないことがたくさんあって大変です。卒業アルバムの一部にはクラスで自由に書いていい場所があり、そこに何を書くかを決めました。多数決の結果、「余命一日で一億あったら何に使うか」
「ドラえもんの秘密道具を一つもらえるとしたら何がほしいか」
「無人島になにか一つ持っていくとしたら何を持っていくか」の3つになりました。
どんなアルバムになるか楽しみです。

こんにちは、五年のひよこと抹茶です。四年二組は総合の学習で「小田原の魅力を伝えよう。」をテーマに頑張っています。教室には３つの小田原提灯があります。まるで見本のように仕上がっていてすごかったです。また、１番大きい提灯の中には木の柱を入れている工夫をしていてすごかったです。小田原の魅力を伝えるために頑張っている姿を見て、高学年に近づいてきていると思いました。僕たちも高学年として、総合学習に頑張って取り組んでいるので楽しみにしていてください。

こんにちは！デリシャスと野球です。
12月に6年生の音楽朝会があります。ビリーブとtomorrowを歌います。
最後に、パイレーツカリビアンの「彼こそは海賊」という歌を合奏します。彼こそは海賊は、音楽の時間や、休み時間を使い、みんなで練習しています。とてもかっこよくなっていると思います。楽しみに待っていてください。

こんにちは。５年のラッパとカラシです。１１月２４日（金）に５年生が東京の日本科学未来館と葛西臨海水族園に行きました。日本科学未来館ではクラスで決めたグループで見学しました。館内では様々な内容のブースを回りました。展示がとても面白かったのでまた行きたいです。昼ごはんは館内の７階にある飲食スペースで食べました。グループの人達と喋りながら食べることができてとても楽しかったです。
そして、その後の葛西臨海水族園では普段見ることのできない珍しい魚を見ることができました。特にペンギンの泳いでいる姿が可愛かったです！
今年の校外学習はとてもいい思い出になりました！！

生活科の学習で、どんぐりや落ち葉、小枝などの秋のものを使って、こまやけん玉、マラカスなどのおもちゃ、小物づくりをしました。友だち同士でアドバイスをしたり聞いたりして、より楽しいものにしようと制作を楽しみました。

　先々週から先週にかけては、読書週間に関わる取組がありました。読書週間中に本を１冊借りると１ポイントもらえ、６ポイントたまると「本を１冊借りられます券」と交換できる取組や、図書委員会による朝のテレビ放送などがありました。また、児童同士で読んだ本を紹介し合う、「紹介カード」の取組も現在進行中です。
　図書館「コスモス」に行ってみると、１年生が一生懸命に「紹介カード」を作成していました。壁面には先生方の書いた「紹介カード」も掲示されていて、熱心に見入る１年生の姿がありました。読書は人生を豊かにしてくれます。子どもたちには、たくさんの本にふれてほしいと思います。

　保健では、「薬物乱用の害」という学習をします。先日、小田原ライオンズクラブの方々に来校していただき「薬物乱用防止教室」が行われました。動画や講話、掲示物で薬物の害について学びました。子どもたちは、真剣な表情で学んでいました。

　11月も終わりに近づいておりますが、寒暖差が激しく日中は半そででいる児童も見かけます。
　体調管理が難しい時期ではありますが、毎日一歩いっぽ頑張っています。

　先日、市内在住で長年様々な場所でボランティアをされている、清水さんをお招きして、おしぼりで作るうさぎのマスコットづくりを行いました。

　みんな同じ材料で作りましたが、それぞれの個性が出てとてもかわいく作ることができました。

　材料からすべて用意していただき、ボランティアで来校いただきました。清水さんありがとうございました。

　
　５月に蒔いたポップコーン用のトウモロコシが大きく育ち、ボウル一杯の種を収穫することができました。

今度、みんなでポップコーンにして食べる予定です。

　
　最後になりましたが、１２月１１日（月）に行われる小田原市の支援級のボッチャ大会に向けてボッチャの練習を行っています。

　大会は、４年生以上で参加してきます。

　夏休み前から、大豆実行委員のメンバーを中心にして育ててきた大豆を収穫しました。ちょうど、国語で「すがたをかえる大豆」の学習をやっているので、「この大豆が豆腐になるんだね」と話をしていました。収穫した大豆をどうするのか、これから相談したいと思います。

　昨日は、３年生１学級の校外学習に付き添いで参加しました。この学級では、総合学習のテーマに「かまぼこ博士になろう！」を掲げ、学習を進めています。風祭にある鈴廣かまぼこの里の「かまぼこ博物館」で、かまぼこと竹輪づくり体験と博物館の見学をさせていただきました。
　かまぼこと竹輪づくりでは、職人さんが見事な手さばきで見本を見せてくださる中、子どもたちもなんとか見よう見まねで作りました。そして、作ったかまぼこと竹輪は、博物館見学をしている間に蒸したり焼いたりしてくださり、帰りに持ち帰ることができました。どの子も、大変満足そうでした。竹輪は賞味期限が短いこともあり、その場で食べて帰る子がほとんどでした。
　学区にかまぼこ通りがある三の丸の子どもたちですが、初めての体験に心躍らせていました。また、博物館の展示も熱心に見学し、一生懸命にメモをとっていました。ここでも、「地域で、地域を、地域から学ぶ」学びが展開されていました。

　今、４年生の学級には、伝統工芸品が展示されています。社会科の「地域で受けつがれてきたもの」という単元で、地域の伝統や文化について学んでいるのです。神奈川県の伝統工芸品は、「鎌倉彫」、「箱根細工」、「小田原漆器」。その中の「小田原漆器」の本物にふれた子どもたちは、手ざわりの良さや美しさ、熱いものを入れても持ちやすいという良さ等に感心するのと同時に、後を継ぐ人があまりいないという現実を知り、何とか守っていけないかという願いを持ったようです。
　願いを実現するために、自分たちでできることを考えていこうと動き出した子どもたち。「地域で、地域を、地域から学ぶ」学びが展開されています。

　今日は朝の時間にJアラート訓練を実施しました。今回は「弾道ミサイル情報」に関するJアラートが発出された場合の訓練です。「ミサイル発射。ミサイル発射。ミサイルが発射されたものとみられます。建物の中、又は地下に避難してください。」とのメッセージを受け、子どもたちは窓ガラスのそばから離れ、教室の真ん中に身を低くして集まるという動作を練習しました。
　世界各地で戦争や紛争が起こっている今日、我が国でも万が一に備える必要性が叫ばれ、学校現場でも試行錯誤をしなければならなくなってきています。平和を追求する心を養いつつ、命を守るための教育もまた、粛々と進めなければなりません。複雑な心境です。

　11月11日の土曜日、休日ではありますが午前中の10時から、PTAの第５回運営委員会が開催されました。そこでは、本部役員さんから関係機関が主催する人権教育研修講座や県PTA大会への参加報告や、先日開催された「わくわくフェスタ」の開催報告がありました。また、１月に実施予定のリペア隊の実施についての協議がありました。
　保護者の皆さんには、後日、会の内容の記録を配布いたします。三の丸小のPTAは、こうした役員さん方の見えない努力で支えられています。有難いことです。

　今日は「わくわくハイク」に行く予定でしたが、残念ながら雨に降られてしまい、来週１７日に延期することになってしまいました。教室にてるてる坊主をぶら下げて晴れ祈願をしていたクラスもありましたが、思いが届かなかったようです。
　さぞがっかりしているだろうなと思いながら朝校門で子どもたちを出迎えていると、意外とさばさばした様子でした。そして、口々に「お弁当楽しみ！」と言うのです。保護者の皆さんにとっては早朝から大変だったことと思いますが、非日常的なお弁当は、子どもたちにとって魅力的なのですね。
　お弁当の時間にクラスを回ってみると、子どもたちは実に楽しそうでした。素敵な笑顔が、あちこちで見られました。

こんにちは、５年のNYです。今回は、三の丸小学校の３年３組と２年２組にいらっしゃる山田先生と大木先生の２人にインタビューをしました。質問　なぜ学校の先生に？答え　学校が好きだから、みんなが大人になったとき困ることがないようにしたいから。質問　三の丸小学校に来て思ったことは？答え　すごくみんな良い子だった、みんな挨拶がすごく上手で、優しくて、元気だった。とのことです。優しく、丁寧にインタビューにご協力いただきありがとうございました。

こんにちは。５年の鮭とクリームソーダです。
11月1日に5年生全員でいこいの森へ森林学習に行きました。木を切っているところを見せてもらったり、クスの木の木片をもらったり、チェンソーを持たせてもらったりしました。その他に、クヌギやコナラの木、クロモジを探したり、危険なツタウルシを見つけたりしました。木にもこんなに種類があることに気づき、驚きました。

こんにちは！6年のデリシャスと野球です。
三の丸の芝生が夏芝生から冬芝生へと徐々に変わり始めました。
冬の芝生に変えることで冬でも芝生が生えており、とても不思議な気持ちになります。
冬でもたくさん外で遊べて嬉しいですね。