子どもたちがとても楽しみにしていたお弁当タイムです。１・２年生のグループで一緒に食べました。たくさん遊んだ子どもたち！作ってもらったお弁当をもりもりもぐもぐ食べていました。
おやつも食べた後は、天守閣に登りました。「初めていく〜！」という子もいました。昔のお城のものに興味津々でした。
帰りは、最後の力を振り絞って坂道を登り、帰路に着きました。よく頑張った子どもたちです。

心配していた雨にも降られることなく無事遠足に行くことができました。
保護者の皆様、遠足のご準備ありがとうございました。

※予定していた城山公園には、天候不安定のために行きませんでした。急遽小田原城の見学をして天守閣まで登りました。
ご了承ください。

　５月３０日（水）小田原城址公園に行ってきました。
子ども遊園地では、豆汽車、豆自動車に乗りました。
豆汽車では、「リスがいた！」「ワニがいたよ！」とたくさんの動物たちを発見したようです。豆自動車では、ハンドルを握ってかっこよく運転していました。
「楽しかった〜！」と満足気な子どもたち！はなまるな笑顔がたくさん見られました。

続いてお弁当、天守閣編です！！

◆◆◆◆　5月31日の献立　◆◆◆◆
ぎゅうにゅう
むぎごはん
あじのしょうゆぼし
とんじる

　２８日の学活の時間に、食育活動の一環としてそらまめのさやむきに挑戦しました。この日の給食に出るそらまめをおいしく食べられるように、そらまめのことをたくさん勉強しました。そらまめの栄養の多さや、中が白くてふわふわしていたことなどいろいろなことがわかりました。「そらまめは食べたことない。」と言っている子もいましたが、苦手な子も給食では１個はそらまめを食べようとがんばりました。

　箱根登山鉄道の方を講師として、電車の乗り方や待ち方のマナー、困ったときの対処の仕方などを教えて頂きました。クイズや映像をまじえ、子どもたちも楽しく学ぶことができました。全員に記念品までくださり子どもたちも嬉しそうでした。中に修了証が入っていたので、これからはきっと他のお客さんを意識しながら安全に乗車できるエキスパートになれることと思います。

◆◆◆◆　5月30日の献立　◆◆◆◆
ぎゅうにゅう
もやしラーメン
にくだんごのあまからに

◆◆◆◆　5月29日の献立　◆◆◆◆
ぎゅうにゅう
むぎごはん
ぶたにくとはるきゃべつのみそいため
わかめスープ

◆◆◆◆　5月28日の献立　◆◆◆◆
ぎゅうにゅう
ハヤシライス
ゆでそらまめ
アセロラゼリー

◆◆◆◆　5月25の献立　◆◆◆◆
ぎゅうにゅう
はちみつレモントースト
ヌードルのカレースープ

いよいよ宿泊学習のメインイベント「カレー」作りです。どの班も５年生が昨年の経験や親子レクで学んだ成果を活かし、４年生に指示を出しながら、てきぱきと取り組みました。４年生もやる気満々で５年生の期待に十分応えていました。応援に駆けつけた先生たちも特に手をくだすことなく、危険がないように子どもたちの活動の様子を温かく見守っていました。作り始めて約１時間３０後にどの班もおいしいカレーを作ることができました。自分たちが作ったカレーを食べている子どもたちの表情は満足感でいっばいでした。

「キーホルダー」を作っている途中から、非常にも雨が降り出しました。持参した弁当を食べた後に「村内ウォークラリー」を予定していましたが、天気には勝てず、急遽ブレイルームでレクリエーションを行いました。「ジャンケン列車」や「人間知恵の輪」など、全員で楽しめる内容で気持ちのよい汗を流し、移動の疲れを癒やしました。

ふれあいの村に到着後、すぐに「キーホルダー」作りに挑戦しました。村内に落ちている枯れ葉や枝など、キーホルダーに貼り付ける材料を拾い、自分がめざす作品をイメージしながらふれあいの村の中でも最も高いところにある工作棟に移動しました。子どもたちは比較的、短時間で作品を仕上げていましたが、教師が金具を取り付けるのに大苦戦。時間切れになってしまいました。取り付けが終わっていない場合には、学校にお持ち頂くか、ご家庭でご対応ください。

◆◆◆◆　５月２４日の献立　◆◆◆◆

ぎゅうにゅう
むぎごはん
あじのマリネ

　鍵盤ハーモニカの講習会がありました。講師の先生がきれいな音を出すための方法をいろいろ教えて下さいました。指のポジションを覚えるために講師の先生が作詞、作曲した「このゆびなんのおと？」という楽しい曲に併せて学習が進みました。
　７月の音楽朝会に向けて、少しずつ練習して鍵盤ハーモニカの発表もできるようにしていきたいと思います。

　学年園にさつまいもの苗とポップコーンの種を植えました。地域の松岡先生に植え方や上手に育てるための秘策などを教えていただき、子どもたちもがんばろうという気持ちになっていました。
　たくさん収穫して、さつまいもパーティーやポップコーンパーティーができるようにしていきたいと思います。

◆◆◆◆　５月２３日の献立　◆◆◆◆
ぎゅうにゅう
チゲふううどん
たこてんのたこやきふう

１泊２日の宿泊学習１日目。足柄ふれあいの村に到着しました。午前中は、クラフト細工を楽しみ、午後からは野外炊事でカレー作りに取り組みます。

2020年度より全面実施される外国語活動・外国語に先立ち、今年度の4年生の外国語活動は、15時間行われます。今年の大窪小のＡＬＴの先生は、マクシミリアン・ジョーンズ先生。「ＭＡＸと呼んで」という言葉通り、体が大きなＭＡＸ先生は、あっという間に子どもたちの人気者に。今週は「気持ち」の表現の仕方のほか、「Ｓｉｍｏｎ　Sayｓ」というゲームをして多いに盛り上がりました。楽しく学び、外国語を身につけていってほしいです。

社会科の校外学習で消防署見学に行きました。
消防車両や署内を消防士の方の説明を聞きながら、案内してもらいました。防火衣を実際に着せてもらったり、車両に乗せてもらったりし、きちんと質疑応答の時間をとってもらったことで、今回の校外学習がより子どもたちの心に残るものになりました。消防士の方がよほどかっこよかったのでしょう。見学の後、「ぼく消防士になりたい！」と話す子どもがたくさんいました(笑)

今月の23日〜24日で行われる宿泊学習の朝食がバイキング形式だということで「バランスのよい朝食について」の授業がありました。実際に宿泊学習の朝に出されるメニューを使っての学習だったので、子どもたちも意欲的に学習することができました。
当日は今回学習したことを生かして、バランスのよい朝食にしてほしいです。