本日の読み聞かせは、おはポケさんのご配慮で特別メニューが組まれました。
　一つは、地域包括支援センターの方による読み聞かせで、認知症のお話でした。支援センターの方が、子どもたちにも認知症について知ってほしいということで、分かりやすい絵本の読み聞かせを行いました。今日は6年生への読み聞かせでした。お話の後に、6年生なりに感想を伝えることができ、支援センターの方も話してよかったとおっしゃっていました。今後、他の学年でも読み聞かせを予定しています。
　もう一つは、「さかさ桃太郎」という紙芝居でした。桃太郎のお話が逆さまになって展開されるお話で、不思議な感覚で聞きました。今回は3，4年生が聞きました。

　昨年度よりスクールサポートスタッフ(SSS)の方２名が一緒に働いています。
　プリントの印刷や教材の準備、集金のまとめ等様々な仕事をしていただいています。
　計算カードや黒板に掲示する教材などを作っていただき、子どもたちの学習はスムーズに進みます。また授業を行っている間に様々な作業が進んでいるので、職員も助かっています。今では、学校に欠かせない存在になっています。
　子どもたちや保護者の皆様と顔を合わせる機会はあまりありませんが、学校のために多くの仕事をしてくださっています。

　なかよしキラキラタイムがありました。午前中は雨が降り外で遊べるか心配しましたが、雨もやみ外で遊ぶことができました。ドッジボールや鬼ごっこが多いのですが、子どもたちなりにいろいろ考えて遊びをしています。
　本日は、体育館では「スーパードッジボール」を行っていました。たくさんのボールがありボールにさわる機会が多く楽しそうでした。外では、「だるまさんが転んだ」をしている班もありました。
　６年生も運営に慣れてきて、動きがとてもスムーズ。楽しいキラキラタイムになりました。

　環境委員会の児童が緑の羽の募金活動を始めました。毎年この時期に緑を増やすために行われる募金です。環境委員会では、学校に緑を増やすため、プランターや鉢に花を植えて、世話をしています。募金も活動の一つとして取り組んでいます。今週中は募金活動が行われます。
　

　本日もボランティアの方に草むしりをしていただきました。梅雨に入り天候は心配ですが、雑草はどんどん出てきてしまっています。本日は、畑の雑草やグラウンド周りの雑草を抜いていただき、木の枝の伐採もしていただきました。
　本日もありがとうございました。

６年生では、家庭科の「クリーン大作戦」の学習で、学校内の汚れているところを掃除しました。校内を歩いて汚れた場所を探し、掃除方法を調べました。わりばし掃除棒を作ったり、ハンドクリームを持ってきたり、調べた方法で掃除してみました。
　持ってきた用具が役立ち、「きれいに落ちてびっくりした」と驚いている子、がんこな汚れには、「時間が足りなかった」「この方法ではだめだった」など、子どもたちなりにいろいろ気づいたようです。
　一生懸命取り組んでいたので、学年末などにまた取り組めたらなと思っています。

　駐在さんに来ていただき、防犯教室を行いました。
１，２年生は、「知らない人に声をかけられたらどうする?」を中心に、３，４年生は、「こんなことも犯罪」という内容も含めお話をしていただきました。クイズなども交えてお話をしていただき、子どもたちはしっかりと話を聞くことができました。
　ご家庭でもこの機会に話題にしていただき、防犯に目を向ける機会を作っていただけたらと思います。

　今年度もあいさつ運動が始まりました。第１回代表委員会で話し合われ、学年ごとに当番になります。
　最初は計画委員会の５，６年生が当番です。あいさつ当番のたすきをかけ、明るく大きな声であいさつしています。登校してきた子どもたちも、あいさつをしています。まだ、あいさつが小さい声だったり声をかけてもらってからだったりしている子もいるので、みんなが明るいあいさつができるように、当番にもがんばってほしいです。

　本日の朝会は、感染防止のためテレビで行いました。
　クロムブックが使えるようになり、各教室のテレビを使って朝会が開けるようになりました。初めて行うことなので、職員も事前に研修し、今朝の朝会に備えました。どの教室でも順調に映し出すことができ、スムーズに朝会が行われました。
　今日は、今年度来られた先生の話ということで、曽我先生のお話がありました。
　今後もICTを活用し、様々な活動に取り組めるよう努めてまいります。

　おはなしポケットさんによる読み聞かせがありました。
　今年度に入り、おはなしポケットさんのメンバーが増え、読み聞かせをしていただける学年が増えました。今日は司書の先生も加わって４学年がお話を聞きました。
　１年生ではクイズのようなお話、６年生ではちょっと考えさせられるようなお話。学年に合わせて様々なお話を聞かせてくださいます。来月はどんなお話になるか、楽しみです。

　交通安全教室が行われ、１，２年生はグラウンドで歩行の仕方、３〜６年は体育館で自転車の乗り方について学びました。ペーパークラフトの自転車や車を使って丁寧に交通ルールを説明していただき、クイズ形式で一緒に考えながら話を聞きました。
　県内でも小学生の自転車の事故があったり、前羽小学校でも自転車で危険な運転をしている場面がみられたり、交通ルールについて考えるには、ちょうど良い機会でした。
　ご家庭でもぜひ話題にしていただき、事故なく安全に歩いたり、自転車に乗ったりできるようになってほしいと思います。

　今年度もアクアミュージアムのお世話は４年生が担当します。
　魚が入れ替わっているので、あらためて魚の名前が分かるようにカードを作っています。
　魚の図鑑を見たり、校務員さんにお話を聞いたりしながら、丁寧に作っています。できあがりが楽しみです。

　第１回代表委員会が開かれました。今回の議題は、テーマについて、年間計画についてでした。
　計画委員会は初めての代表委員会に向け、議案書作りをし話し合いの進め方を練習してきました。３年生は、初めての参加です。
　みんな真剣に話し合いに参加し、クラスの考えを発言したり出てきた意見についてよく考えたりしていました。
　年間計画が決まり、児童会活動も本格的に始動します。

　５年生は家庭科で「ゆで野菜サラダ作り」の調理実習を行いました。
５年生になってから始まった家庭科。包丁を使っての実習は初めてでした。学校の包丁は初めてでうまく使えるかななんて言いながら野菜を切っていました。野菜の切り方、ゆでる順番、時間など、様々なことに気をつけながら作りました。
　どんな切り方だっけ?すぐにキャベツは入れるんだっけ?初めてのことに戸惑ながらでしたが、楽しく実習することができたようです。
　盛り付けを工夫した子もいて、自分で作ったサラダに満足だったようです。

　今年度は密を避けるため、２学年ずつ体力テストを実施しました。人数の関係もあり、1年生と5年生。2年生と6年生。3年生と4年生で組みました。なかよし斑のメンバーでグループを組んで、各種目を回っていきました。
　高学年は、見本を見せたり、声をかけたり応援したり、低学年の子が上手にできるようにがんばっていました。６年生は普段１年生の面倒をみているのでさすが!の動きでしたが、５年生もとてもよくがんばっていました。
　測定はボランティアの方にも手伝っていただき、どのグループもスムーズに回っていました。ボランティアの方々ありがとうございました。
　

　学習ネットワークを使った学習が本格的に始まり、少しずつではありますが、クロムブックを使って学習を進めています。
　今年度は月に２回、ICT支援員さんが来てくれます。本日は３年生と６年生が支援員さんに入っていただいて学習をしました。
　３年生はログインとタイピング練習のソフトに取り組みました。６年生は自分で撮った写真を先生に送る作業をやってみました。
　今後も様々なことに挑戦していき、効果的に学習が進められるようにしていきます。

　６年生は「三色野菜炒め」を作る実習をしました。
　炒め物の実習で、スクランブルエッグに続き２回目です。今回は炒める順番やタイミングをよく見極めながら、おいしく仕上げることが目標でした。強火で炒めるので、予想より早く火が通ったようで、タイミングが難しかったと感想をいう子が多かったです。
　それでも、調理実習を重ねるごとに手際が良くなっていて、スムーズに実習が進みました。(炒める時間が短くすんでいるので、写真を撮り損なってしまいました)

　家庭科の「ゆでる調理」の学習でジャガイモをゆでました。
　先日、コンロの使い方を習ったばかりの５年生。うまく火がつくかといったところからスタートです。今回は包丁を使うことはなく、家で半分に切ってきたジャガイモをゆでました。
　ジャガイモは柔らかくなるまでに時間がかかると話しましたが、お湯が沸騰したらすぐに竹串を刺して様子を確認していました。立派なジャガイモを持ってくる子が多く、時間はかかってしまいましたが、柔らかくなったジャガイモを美味しく食べることができました。
　片付けもチェックシートを見ながら、しっかりできました。

　朝早くから草むしりや枝打ちをしていただきました。
　なかなかボランティアの活動ができないからとコーディネーターの北村さんから声をかけていただき、昨年度に引き続き今年度も環境整備をしていただきました。
　今年は梅雨入りが早くなりそうなので、この時期に整備していただけて本当に助かります。枝打ちや剪定もしていただき、「さすが!」です。
　ボランティアの方々、本当にありがとうございます。また、他にも協力していただける方がいらっしゃいましたら、ぜひご参加ください。

　

　音楽では鍵盤ハーモニカの学習が始まります。今日は講師の先生に来ていただいて、鍵盤ハーモニカの演奏の仕方を習いました。真剣に話を聞き、息の使い方などが分かりました。これから音楽の時間を中心にたくさん練習します。上手に演奏できるようになるといいですね。