６年生を送る会までは、５年生を中心に準備をがんばりました。
延期され実施方法が変わるたび、５年生は知恵を出し合い準備を進めてきました。リモートの練習も繰り返し、自信をもって当日を迎えられたようでした。
　全校のみんなで作った飾りは、６年生の教室に６年生が多目的ホールに行っている間に飾りつけられました。教室に戻ってきた６年生は、似顔絵をじっくり見たり、机の上にあったメッセージ付きの飾りを胸につけたり、とても喜んでいました。
　５年生もすっかり頼もしくなりました。
　６年生は卒業まであとわずかになりました。なかよし斑での交流も予定されています。残りの時間を有意義に過ごせるといいですね。

　延期していた「６年生を送る会」が行われました。感染症予防対策のため、ビデオ・リモートでの実施でした。
　６年生もとても楽しみにしており、多目的ホールへの入場もその子なりの工夫が見られました。
　クイズのある学年の出し物に答えたり、ダンスをしている出し物に応援したり、多目的ホールの大きなスクリーンに映し出される出し物を楽しんでいました。
　６年生の出し物も、劇から合奏へ、心を込めてできたようです。
　今までがんばってきてくれた６年生へ、みんな心を込めて思いを伝えられたようでした。
　

　 総合学習で、相模湾のことや漁師のこと、漁港の駅TOTOCOのことなどをインターネットや本を使って調べてきました。さらに詳しく知るために、小田原市の水産課の方に来ていただき、小田原の魚についてお話を伺いました。
　相模湾では1000種類もの魚が獲れること、小田原の海には森林から栄養のある水が流れるため、おいしい魚が獲れること、漁港の駅TOTOCOができた背景など、さまざまなことを教えていただきました。
　実際に当日の朝、小田原の漁港で獲れたアンコウやカマスも見せていただき、カマスの骨を簡単にとる体験もさせていただきました。たくさんの人の協力があって、食卓まで魚が届いています。ぜひ、魚をたくさん食べてほしいです。

　一人一台クロムブックが配布されICTを活用した学習が始まっています。それに伴い、今まであったパソコン室が無くなり、図書室にしようと準備中です。
　司書の後藤先生を中心に、図書委員会の児童や先生、校務用員の上田さんなどが準備を進めています。多目的ホールの本の移動は終わりました。多くの本がありますので、まだ時間はかかりますが、一つ一つ作業を行っていきます。

　１月20日（木）５校時、国語の学習で「音訓カルタ」を作りました。
　カルタにしたい漢字を選び、その音読みと訓読みを調べ、言葉集めをしました。集めた言葉を使って、音読みと訓読みがどちらも出てくる文章を作り、さらにリズムを整えカルタとして読みやすくなるように工夫しました。　
　全員のカルタができあがったら、みんなで楽しく遊びたいと思います。

　２０日（木）に２年生が学習発表会を行いました。
　図工で作ったばちを握って太鼓の発表をしたり、お気に入りの楽器を鳴らして合奏をしたり、素敵な演奏会となりました。前日には１年生にも披露し、大きな拍手をもらいました。

１月20日(木)３校時に社会の学習で、地域の方に道祖神のお話をしていただきました。
道祖神には交通安全や無病息災などの願いがこめられていること、「メーラッセ」のかけ声は「道祖伸にお参りしてください」という意味で、足が不自由な人もお参りできるように賽銭箱を持って歩くようになったということなどを教えていただきました。
最後に、お祭りに参加する人が減ってきているというお話を聞き、子供たちは自分たちにできることを考えていました。

　今日の朝会は、全国の給食週間に合わせて給食のお話がありました。前羽小学校には給食室がありませんので、調理場の話を中心に聞かせていただきました。途中クイズもあり、興味をもってお話を聞けたかと思います。
　また、コロナの蔓延防止期間に入りましたので、養教の佐藤先生からも、今一度手洗いなどをしっかり行うように話がありました。

　１年生の学習発表会が1月20日（木）にありました。
　工藤直子・作「のはらうた」の音読劇や「カントリーロード」「きらきらぼし」の合奏を発表しました。みんな野原の仲間たちになりきって、大きな声で発表しようとがんばりました！ビデオ撮影して懇談会で上映しました。

理科の電気の学習で、プログラミングを行いました。今回はロボットカーを作り、電源を入れて、走らせたり止めたりしました。手順の難しいところもありましたが、パソコンクラブの子を中心に、協力して行いました。

　４年生は図工の学習でのこぎりと金づちを使いました。
　のこぎりを使う学習は４年生が初めてで、初めてのこぎりを使うという子も多くいました。慎重に使い始めましたが、慣れてくるにつれ調子よく木を切れていました。釘打ちは３年生で学習しました。切った木を組み合わせて思い思いに作品を仕上げていきました。
　完成は次回となりますが、出来上がりが楽しみです。

　第４回の代表委員会は、「６年生を送る会」について話し合われました。
　もちろん６年生は代表委員会には参加せず、５年生が進めました。５年生は人数が少ないので全員で代表委員会に出席し、それぞれの役割を果たしていました。しっかり話をしている様子から、練習を積んできたがうかがわれました。
　また、２年生も代表委員会に初参加で、クラスの意見を話し合いで発表することができました。
　送る会の準備は、これからです。６年生に感謝の気持ちが伝わるように、それぞれの学年でがんばっていってほしいです。

　今週、１，２年生が一人一鉢パンジーを植えました。パンジーの苗を鉢に入れ、土をたくさん入れました。これから世話をがんばってきれいな花を咲かせてくれるといいです。

　毎月ICTの支援員として小栗先生が来校されます。職員が研修を受けたり、クロムブックを使って学習するときの支援を行ったりしていただいています。
　今日は、パソコンクラブにきていただき、プログラムを組んで車を動かしてみました。
車とパソコンをどのように繋ぐか、プログラムはどのように組むか教わりながら、動かしてみました。自分の組んだプログラムで動く車をみて、とても嬉しそうでした。

　３年生は「バランスよく食べよう」というテーマで滝口栄養士さんのお話を聞きました。なぜ嫌いなものも食べなければいけないのかを考えました。赤、黄、緑の３色の栄養素を自転車のタイヤのバランスに例えたお話を聞きました。
　好き嫌いなく食べられるようになるといいですね。

　おはポケさんによる読み聞かせがありました。
　１年生は「やさいさん」という本で、葉から野菜を想像できる面白い本でした。５年生では、新聞の投書欄から子供や学生の投書を紹介されていました。本だけでなく、新しい視点を紹介していただけました。
　３年生は、地域包括センターの方のお話でした。

　書き初め会が行われました。１，２年生硬筆、３〜６年生は毛筆です。
　冬休みにも練習して、形を整えて上手に書けるようになった子が多かったようです。
　１７日〜２８日まで、各教室に展示します。授業参観や学習発表会の折にでも、是非ご覧になってください。

　５年生では、「ごはんとみそ汁」の学習でみそ汁の調理実習を家庭で行いました。
　１２月に滝口栄養士さんから、出汁についてお話を聞いていたので、様々な出汁に挑戦して実習を行ったようです。
　にぼしのはらわた取りは意外と簡単だった、昆布は長い時間つけておかなきゃいけないんだと実習したからこその発見があったようです。中でも、しっかり出汁を取ったみそ汁は、出汁の香りがとてもよくて美味しかったという感想が多くありました。家族にも「おいしい」と言ってもらえて嬉しかったようです。
　ご飯が炊けてみそ汁が作れるようになりました。これからもどんどんお手伝いしてほしいですね。
　調理実習のご協力ありがとうございました。

　少し長かった冬休みも終わり、学校が始まりました。
　オミクロン株の流行があり、どのようになっていくか不安なところはありますが、子供たちは皆元気に登校しました。今月の生活目標は、「学校生活を見直そう」で、学校での感染防止の注意や生活上の時間の使い方など、もう一度見直していこうとしています。
　１月は半月しかなく、すぐに終わってしまいますが、学年末に向け様々なことにがんばっていこうと思います。

　本日、朝会がありました。校長先生のお話では、今年の漢字が出てきました。「繋」です。それぞれの学年にみんなを繋ぐ活動があったねと選ばれたそうです。柳川先生からは、冬休みの生活について話がありました。車に例え、こんな車のお世話にならないように気をつけようと分かりやすく説明されました。
　明日から冬休みです。今回はいつもよりちょっぴり長い休みになります。今年１年を振り返り、また新たな目標を決めて、１月に会いましょう。