下の写真は、なかよし班遊びの様子です。これだけの子供たちが外遊びをしている姿を見ると、見ている側もうれしくなります。

年度当初は、昨年度よりもなかよし班遊びの時間を多く計画していました。ねらいは、異学年交流を活発に行うことを通して、上学年・下学年のよりよい人間関係を形成したり、上学年としての成長を育んだりすることです。

コロナ禍のために遊びの回数は少なくなってしまいましたが、写真のように６年生が各班をまとめたり、下学年の子供が上学年の子供を追いかけたりと、ほほえましい様子がたくさん見られました。

12月には児童集会（校内ウォークラリー）が予定されています。きっと、今よりも班としてのまとまりが強くなることでしょう。

今年度の学校保健委員会のテーマは、新型コロナウイルス感染症まん延防止対策と関連付けて、「正しい手洗いは感染症予防の第一歩　〜石けんで手を洗おう〜」です。

例年、学校保健委員会は、体育館で全校児童一堂に会して行っていました。今年度はコロナ禍のため、各学級でビデオ視聴する方法をとりました。ビデオの内容は、健康委員会の児童が、これまで行ってきた手洗い実験の結果や手洗いに関するアンケート結果、正しい手洗いの方法、学校医の先生の話などを全校児童に向けてまとめたものです。

現在、日本は新型コロナウイルスの第3波が襲ってきている状況です。さらには、インフルエンザが流行する時期にも入ってきています。今回の学校保健委員会を受けて、もう一度手洗いを徹底し、感染予防に努めていきたいと思います。

話は変わりますが、本校の児童にとって、「相手意識をもって自分の考えを表現する」ことは課題の一つであります。そういう意味では、学校保健委員会は大勢の人の前で発表する貴重な機会でした。しかし、一番下の写真のように、健康委員会の児童は、ビデオ視聴した児童に分かりやすく伝わるように、休み時間を使って練習してきました。目の前に伝える相手がいないという特別な状況でも、しっかり課題をクリアできたと思います。

　ゆで野菜サラダを作る調理実習をしました。
６年生の実習と同じように、自分の材料を持ってきて、一人で調理・試食しました。
　今回は、にんじんとキャベツ、ブロッコリーのサラダでした。
　ゆで方の学習なので、にんじんをどのくらいの厚さにに切ればいいのか、ゆでる順番はどうか等、よく考えながら作りました。ちょっとゆで足りなかったり、逆にゆですぎで柔らかかったりした子もいましたが、うまくゆでられておいしかったようです。
　材料によってゆで時間が違うことや野菜の切り方（厚さ)を考えることなど、実習を通して様々なことを学びました。

１３日（金）に日帰り修学旅行へ行ってきました。行き先は、静岡方面でした。午前中は、１１５９段の階段を登り、久能山東照宮を参拝しました。昼食後、お土産の買い物もしました。そして、午後は、日本平動物園を見学し、たくさんの動物を見ることができました。帰りのバスは、ほとんどの子がぐっすり眠っていました。思いっきり楽しめたようでよかったです。

11月12日に「校内研究全体会」が行われました。「校内研究」とは、学校において、子供たちの教育のために、教職員が共同で行う研究です。まずは、児童の実態を正しく捉え、そこから育てたい児童像を明確にします。そして、それに対して教職員がどのような「実践的な力量」を付ければよいのかを研究し、その成果を日々の教育活動に生かしていきます。「実践的な力量」とは「授業力」です。

今年度の本校の研究主題は「前向きに学び合う子の育成　〜問いを生み、学び合いを充実させる工夫をした授業づくり〜」です。

この日は４年生の算数の授業提案でした。算数の学習はもとより、他教科等の学習で身に付けた知識や技能は、日常生活の問題解決に生かされなければいけません。今回の授業提案でも、生活に密着した問題を取り上げ、子供たちがスムーズに学習に入っていく姿が見られました。

授業の詳細については割愛しますが、休み時間になっても、子供たちが数人集まり、意見交流していた姿から、意欲的に学習していたことが想像できるかと思います。

放課後は、今回の授業提案を受けての研究協議を行いました。そして、最後に「明日からの授業に生かしていきたいこと」として一人一人振り返りをしました。このような積み重ねをして、研究主題に迫っていきたいと思います。

　第３回代表委員会が開かれました。議題は「Go to前羽ラリーをしよう」です。
　例年この時期に行われる児童集会ですが、密にならずにできることを計画委員会が考え、なかよし斑でウォークラリーをすることを提案しました。
　どの学年もクラスでよく話し合い、質問や修正案がたくさん出ていました。３年生には難しい内容も、６年生の計画委員会の子が丁寧に説明し、みんなで話し合いを進め、よりよい方法を決めていきました。
　これから準備を進め、楽しい集会にしてほしいと思います。

11月６日に芸術鑑賞会が開かれました。小田原市のアウトリーチ事業により、バケツドラマーの「MASA」さんに来ていただき、演奏を楽しみました。
　下学年は、初めての体験でしたが、リズムに合わせて身体を動かし音を楽しみました。
　上学年は、以前にも聞きましたが、バージョンアップした演奏を楽しみました。上学年もリズムに合わせて身体を動かしました。最初は、恥ずかしそうにやっていましたが、だんだん気分がのってきて６年生も身体を動かしていました。
　普段味わえない音楽に親しみ、楽しい時間を過ごすことができました。

　今年度初めてのクラブ活動を行いました。
　今年度は、バトミントン、卓球、手芸、パソコン、ゲームの５つのクラブが発足しました。子どもたちは活動開始を楽しみに待っていたようで、各クラブで笑顔をみせていました。
　活動の回数は少なくなってしまいますが、楽しく活動できたらと思います。

　今年度になって初めて、おはボケさんによる読み聞かせがありました。今日は、3,5年生でした。
　教室で自分の席に座ってきく形にはなりましたが、久しぶりの読み聞かせに子どもたちは耳を傾けていました。
また多くの本に触れ、心の栄養をたっぷり取ってほしいと思います。

　ゆでる調理の学習で、ジャガイモをゆでました。5年生は家庭科としての調理実習はこれが初めてです。前回の家庭科でコンロの使い方を学習し、今回を迎えました。

　自分の分のジャガイモを持ってきて、1／4等分にしてゆでました。
　沸騰はどんな状態かな、何分くらいかかるのかな。竹串で確かめるけどどのくらい刺さればいいのかな。ただゆでるだけですが、疑問はたくさんあります。
　「思ったより時間がかかりました」「弱火といっても火加減が難しい」「竹串の差し具合が分からなかったよ」実習後には、多くの発見がありました。

　併せて青菜のゆで方を見せました。「ジャガイモは時間がかかったのに、青菜はすぐだった」「すごく小さくなった」など、こちらもいろいろな発見がありました。

　この実習を踏まえ、次回は「ゆで野菜サラダ」を作ります。

年間を通して行うあいさつ運動。今月は1年生の当番です。
入学した当初はなかなかあいさつが難しかった1年生も、あいさつができるようになり、みんなにあいさつを呼びかける当番もできるようになりました。
昇降口（2カ所）と2階の三カ所に分かれ、当番のたすきをかけ、元気にあいさつをしています。
今月のあいさつ運動は、30日まで行われます。笑顔であいさつできるようになるといいですね。

5，6年生は、音楽で学習した合唱を発表し合いました。
5年生は「マイバラード」6年生は「Wish」を歌いました。

つられないで歌うことやパートのバランス、強弱や言葉にも気をつけて練習をしてきました。
発表本番は緊張したようですが、どちらの学年も本番だからがんばろうという気持ちは強く、歌っている姿から伝わってきました。

「緊張した〜」「今までで一番上手に歌えた」「気持ちよく歌えた」「練習してきた成果が出せた」「楽しかった」
発表したことに満足した様子がうかがえました。

クリアマスクをそろえたことや会場、人数を考慮したこと等、感染防止対策は必要ですが、発表会が開けたことは大変よかったです。様々な配慮をしながら、今後もできることを探り、子どもたちにとって価値ある活動をしていきたいと思います。

写真は、６年生が銀杏の袋詰めをしている様子です。

前羽小学校では、毎年のバザーで、小学校ブースを開き、銀杏を販売しています。収益は他のバザー収益金と合わせて、学校・子供たちに還元されます。

銀杏は学校で採れたもので、毎年、校務用員さんが何日もかけて水洗い、干す作業をしてくださり、食用できるまでにしてくれます。それを６年生が袋詰めをして、バザー当日販売をしています。

しかし、今年度は残念ながらコロナ禍のため、ＰＴＡバザーが中止となりました。そのため、販売していた銀杏を、日頃お世話になっているボランティアや地域の方々、保護者の皆様に感謝のしるしとして配布することにしました。

袋の中には銀杏レシピも入っていますので、秋の味覚を楽しんでいただきたいと思います。

透明なクリアマスクを全児童分、学校で購入しました。このマスクを使っての授業を紹介します。

上の写真は、今日の４年生の音楽の授業風景、真ん中の写真は、２年生の音読発表会の練習の様子です。普通のマスクでは、こもった歌声や聞きにくい声になってしまいますが、このクリアマスクを使うと、飛沫を防ぐと同時に教室にきれいな歌声や上手な音読の声が響き渡ります。このように、合唱や音読などの学習では、友達の声を聞き合い、アドバイスをし合うことができるので、学び合いの授業をつくるうえでは最適なマスクです。

音楽の指導をしていた先生からは、「歌声を聞くことができる以上に、子供たちの表情を見ながら指導できるという点がよい」という話を聞きました。その話を聞いて、今までは子供たちの些細な表情の変化を見ながら、「分かっているな、困っているな」と感じ取りながら授業をやっていたことを思い出しました。だからこそ、マスク越しで表情が分かりにくい現在は、今まで以上に子供たちの様子をしっかり見とりながらの授業を行うことが大切になってくると改めて感じました。

さて、このクリアマスクですが、自分の名前を書いての個人持ちになっています。一番下の写真のように使用後は、消毒をして拭き取り、ビニル袋に入れて各自で保管することにしています。

このように、今できる最善の策を講じながら教育活動を進めていきます。

　様々な制限のある中ですが、家庭科の調理実習で「いろどり炒め」を作りました。
　自分の材料を持ってきて、一人で調理、試食しました。全ての過程を一人で行ったので本当にできるか不安に思っている子もいましたが、分からないところは友だちにアドバイスをもらったり、多少手伝ってもらったりしました。
　「思ったより上手にできた」「美味しかった」「炒める順番は大切だな」「手早くできて朝食にはぴったりなんだ」「いつも作ってる家の人はすごいんだな、感謝」等多くのことに気づきました。
　今年度は実習がなかなか困難ですが、実際に行う大切さを再確認しました。
　

１日順延となった体育発表会が行われました。雨に加え12月並みの気温の昨日と比べると、今日は多少の肌寒さはありましたが、運動に適した天候になりました。

「体育発表会」という名のとおり、普段の体育の授業で学習してきた徒競走・リレー・表現（ダンス）を、学年やブロック（低・中・高学年）で発表しました。また、児童会の子供たちの創意工夫を凝らした児童会種目も行いました。

例年の運動会とは種目数、時間などが縮小されましたが、子供たちは各種目の中で生き生きと自分のベストを発表していました。

例年の運動会とは異なる点がもう1点ありました。それは、リレー・表現の前に各学年の代表児童が意気込みを発表したことと、終わりの会の中で、各学年一人ずつ感想を発表したことです。

意気込みでは、今までがんばってきたことや見どころ、めあてなどを種目前に伝えました。
終わりの会では、感想を募ったところ、多くの子供たちが手を挙げました。「本当は運動会がやりたかったけど体育発表会をやってよかった」「みんなと一緒にできたことがよかった」「練習ではうまくいかなかったけど本番がんばることができてよかった」など、体育発表会でも満足したことが分かる感想を聞くことができました。

新型コロナウイルス感染症対策のために運動会を縮小するにあたって、最も心配したことが子供たちに満足感・達成感を味わわせることができるかどうかでした。しかし、先述のような感想を聞くことができ、大変うれしく思いました。

最後にＰＴＡ本部、学年委員会、広報委員会の皆様、運営の手伝い等ありがとうございました。

今週末の体育発表会に向けて、昨日の放課後、運動場にラインが引かれました。そのラインを使って、今日から徒競走の練習も始まりました。（ただし全力を出し切るのは本番までとっておきます）

写真では分かりにくいのですが、線路側には青いラインが引かれています。そのラインが保護者見学席の最前列になります。当日はそのライン上に、写真のような案内を置きます。最前列は入れ替え制となりますのでご協力お願いします。

また、今年度は全学年の徒競走のゴールが、真ん中の写真のように線路側の体育館よりに統一されています。ゴールする瞬間を撮影できるように場所を設けています。ただし、非常に狭いので、一番下の写真のように、レースに出るお子様の保護者の方が優先されるように入れ替え制となります。ご協力お願いします。お子様が何レース、何コースを走るか事前に分かっていると（学級便りでご確認ください）、混乱なくスムースに撮影できると思いますのでそちらもご協力ください。

　前期の終業式を行いました。
　4月の始業式から始まった今年度ですが、すぐに休校になり、6月に開始してからも普段とは違った生活が続きました。そんな中でも子どもたちはよくがんばり、式では2・4・6年生の代表児童が前期にがんばったことや後期のめあてを発表してくれました。
　式に初めて参加した1年生も、静かに話を聞き立派でした。
　12日には後期が始まります。すぐに体育発表会もありますので、またがんばった子どもたちの姿が見られそうです。

　5年生では、家庭科の学習でエプロンを作っています。
夏休み前に、針と糸の使い方を学習し、ミシンの学習に入りました。初めてミシンにさわる子が多く、最初は戸惑っていましたが、慣れるにつれ上手になり、楽しくなってきているようです。完成までにはあと一歩。もう少し、がんばっていきます。

なかよしキラキラタイムがありました。
今回は、体育発表会で行われる児童会種目「フラフープでダッシュ!!」の練習を各班で行いました。体育発表会までに全体練習などはないので、どの班も熱心に練習していました。
前にいる低学年の子に後ろの高学年の子が合わせて走れるかがレースのポイントのようです。
体育発表会の日が楽しみです。