３月２２日（火）、卒業式の準備を行いました。紅白幕を張ると卒業式の雰囲気が高まりますね。
当日の卒業生の登校は９時〜です。
保護者受付は、９時２０分〜です。
卒業生入場は、１０時を予定しております。
明日の主役は、卒業生です。心を込めておめでとうを伝え、久野小学校を晴れやかな気持ちで巣立ってほしいです。そして、参加できない在校生に「立派な卒業生だった。」と伝えられるような姿が見られることを期待しています。

　３月２２日（火）、校舎内を回っていると教室や昇降口を清掃している久野っ子を見かけました。修了式は２５日です。１年間過ごしてきた教室、机、いす、昇降口に感謝の気持ちを込めたり、次に使う人のことも考えたりしてきれいにすることはすばらしいことですね。うれしく思いました。

　３月２２日（火）、今日の朝は冷たい雨が降っていました。でも進んであいさつをできる久野っ子が多く、うれしく思いまいした。今週は、早いもので今年度最後の１週間となります。そして明日は、卒業式です。（１〜５年生は、臨時休業日となります。）６年生の巣立ちを心からお祝いしたいと思います。

６年生は、２校時に卒業式に向けて卒業証書授与と歌の練習をしました。明日は、堂々とした態度と大きな返事を期待しています。
３校時は、卒業アルバムの作成を依頼した五十嵐写真館の方（４代目）を講師としてお話を聞きました。今年で創業１２６年の歴史があるそうです。関東大震災の前年に撮影された貴重な写真も見せていただき、当時の様子からわかることも話していただきました。写真から歴史を探ることができますね。お忙しい中、ありがとうございました。

カレー南蛮
コーンポテト
すだちゼリー
牛乳

きな粉ツイスト
ミネストローネ
ヨーグルト
牛乳

　３月１８日（金）、今日で今年度の給食は終了となりました。６年生にとっては小学校生活最後の給食でした。卒業をお祝いして？すだち（巣立ち？）ゼリーもこんだてにありましたね。
今まで増田先生をはじめ調理員さんには、いつも安全で栄養たっぷりのおいしい給食を作っていただきありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。

　３月１８日（金）、２年生が、６年生へ感謝の気持ちを込めて出し物を見せてくれました。今回は、収録したものを各教室のテレビで見ました。キレキレのダンスを披露したり感謝の言葉を伝えたりすることができました。

　６年生を送る会では、どの学年からも６年生への感謝や信頼が感じられ、６年生からのお礼もあり久野小学校の縦割り活動の絆を感じることができました。とても心温まる会になりました。

３月１７日（木）、１年生は三角形の色板を並べていろいろな形づくりをしていました。いろいろな形ができるので、どんな形にしようか？想像を膨らませながら三角形を動かしていました。

ハヤシライス
カラフルソテー
牛乳

　３月１６日（水）、今年度最後の委員会活動がありました。この１年間、久野小学校の高学年として様々な仕事を各委員会ごとに分担して行っていただきました。５・６年生のみなさん、ありがとうございました。コロナ禍のため十分力を発揮できない１年でしたが、感謝しています。
　今日は、１年間の振り返りや来年への引継ぎなどの活動しました。

　３月１６日（水）、６年生は体育館で本番の動きを確認しながら卒業式の練習をしました。保護者の前で、教職員の前でたくましい姿を見せてほしいですね。そして在校生やお世話になった地域の方へその姿を伝えたいと思いました。

　３月１６日（水）、６年生が階段にある絵を取り換えていました。卒業式を迎え、練習が忙しくなっていると思いますが、ありがたいですね。
６年生のことを在校生が忘れないように、自分たちの功績を残すように、在校生のために６年生には、最後までしっかり頑張ってほしいですね。

　３月１６日（水）、３年生の教室は落ち着いた雰囲気でした。国語の物語文「モチモチの木」を音読していました。登場人物の気持ちや場面の様子を考えると、想像の世界が広がる物語です。想像を広げながら読み進めてほしいですね。

　３月１５日（火）午後、５年生が運動場に集まっていました。今日は、スポーツ大会でシャトルランとハンドボールをしていました。シャトルランでもハンドボールでも楽しそうに、積極的に、そして協力して取り組んでいました。
６年生を送る会を大成功させた５年生、６年生のために、下学年のために、久野小学校のためにと大きなプレッシャーもあったと思います。５年生の楽しんでいる姿を見て、少しでも気分転換になればと思いました。

ご飯
白身魚のチリソースかけ
春雨と肉団子スープ
牛乳

　３月１５日（火）、５年生は外国語でスピーチをしていました。好きな場所やものなどについて紹介していました。英語で話しながら学習用端末を使って写真も見せ、わかりやすくしていました。スピーチの内容が言葉と映像でより伝わりますね。

　３月１５日（火）、４年生は学習用端末を使って社会科の復習をしていました。学習用端末にあるドリルパークを使っていろいろな問題をたくさん解いていました。ドリルパークを活用することで個人のペースにあった復習ができますね。

　３月１５日（火）、１年生は算数の学習をしていました。
文章問題にある大事なところをおさえた図から式を立てていました。
図を使うとたし算？それともひき算？がわかりやすくなりますね。

ピラフ
白菜のクリームスープ
飲むヨーグルト

　３月１４日（月）、２年生が集中して絵を描いていました。
大きいバックに２年生の思い出の絵をそれぞれ考えて表現していました。
バックに入れる作品とともにバックの絵も思い出になりますね。