明日から連休です。９月２０日（月）は敬老の日です。
お世話になっているお年寄りの方に感謝の気持ちをもって過ごしてほしいです。
人生百年時代と言われています。２００７年に生まれた日本の子どもたち。
その約半数は、１０７歳まで生きると予測されていますね。

１年生は、学習用端末によるカメラ機能の使い方を学んでいました。
スクリーンに自分の顔が映り、喜んでいました。
カメラ機能を使ってどんな学習に生かせるのか？
想像しながら学習用端末を使ってほしいですね。

　朝、久野っ子は落ち着いて登校し、
前庭の流しで手を忘れずに洗って校舎内に入ることができました。

２年生は、「ことばあそびうた」の学習で、
リズムにあわせて読んでいました。
飯山先生のタンバリンをたたくリズムにのって、
元気よく読んでいました。

　今週は、６日間の登校日。さらに金曜日までは午前中５時間授業でした。
疲れているかな？と思っていましたが、元気よくあいさつできる子が多く、
うれしく思いました。

　３年生は、「長さ」の学習をしていました。
３年１組は、黒板を使って解き方を確認していました。
３年２組は、プリントで復習です。真剣でした。

　朝、登校時間を守って登校できてうれしく思いました。

４年生は、国語のテストを返されていました。
漢字の間違いやすいところも確認していました。
返されている時間、静かに待つことができてすばらしいと思いました。

　登校時、雨がふらずに本当によかったです。

５年１組は、「単位量あたりの大きさ」の学習をしており、学習用端末にあるドリルパークを使って復習していました。みんな真剣でした。

５年２組は習字です。「ふるさと」を書いていました。筆を立てる姿など、姿勢がよかったです。

　今日は、土曜日ですが登校日でした。台風１４号による大雨・強風が心配でしたが、無事、久野っ子はいつもと変わらずに落ち着いて登校できました。
保護者の皆様、子どもたちを温かく見守り、送り出していただきありがとうございました。

６年１組は、外国語のテストなのか？渡邉先生の英語による質問に答えていました。
質問の内容を理解し、はっきりとゆっくりと英語で答えることができ、さすが６年生でした。
６年２組は、「やまなし」の作者である宮沢賢治について調べたいことを考え、ノートにまとめていました。
宮沢賢治の深い世界を想像しながら学習を進めてほしいです。

カレーうどん
おかか炒め
牛乳

　台風１４号の関東地方への接近に伴い、進路によっては、激しい雨、強風、突風が予想されます。
　つきましては、登校時の児童の安全を確保するために、次のような対応をしますので、よろしくお願いします。

「１８日（土）休校の場合のみ、朝６：３０すぎに、フェアキャストで連絡します。」

　なお、今後、自然災害の発災による緊急対応のお知らせについては、フェアキャストでご連絡する場合もあることをご承知おきください。

＊　登校をする場合は、十分に気をつけて登校してください。
＊１８日（土）が休校の場合でも２４日（金）は代休とします。
＊「フェアキャスト」で確認された後、必ず送達確認を行ってください。

　１年生がボッチャにチャレンジしていました。
ボッチャは、夏の東京パラリンピックの競技種目であり、
日本人が金メダルを獲ったことでも有名ですね。
白い球にどこまで近づけて投げられるのか？
時折、歓声が上がっていました。

　６年生が川口先生と外国語の学習をしていました。
音声を聞き、映像を見ながら発音していました。
すると今度は音声の速さをかえての発音です。
速さの違うリズムに合わせて頑張っていました。

　３年生が走り幅跳びにチャレンジしていました。
助走から踏み切り、そしてジャンプ、最後に着地です。
踏み切りのタイミングなど難しいこともありますが、
繰り返し練習しながら、遠くへジャンプできるように
頑張ってほしいです。

生活科の学習で、学校農園に虫とりに出かけました。
網や入れ物を使って、虫を追いかけて走り回る子どもたち。
バッタやトンボ、トカゲやちょうちょなど、
いろいろな生き物に出会うことができました。

おうちでお世話をしたいという子も、野に返してあげた子も、
生き物とふれあうことで、命あるものを大切にする
気持ちをもてるようになったらと思います。

ロールパン
鶏肉のレモン醤油焼き
ペンネのクリーム煮
牛乳

　５年生が、木の板に絵を描いていました。
下絵を描いている子は学習用端末も使って調べていたり
絵の具を使っている子は丁寧に塗っていたりしていました。
絵が完成したら、パズルにするそうです。
これからの制作活動も楽しみです。

　４年生が、学習用端末を使っていました。
スクリーンには、友達の顔が映っていました。
Google Meetの練習です。一斉に学んだあと特別教室に分かれました。
多目的室、ランチルーム、図書室へと移動です。
学習用端末に集中していました。

　２年生が夢中になって制作活動をしていました。
今回は、音の出る楽器づくりです。
身の回りにあるものを使って組み合わせ、
たたいて、ふって、はじいて・・・と
ものや動きによって音の出し方も違いますので工夫していました。

　１年生が、あみと虫かごをもって虫取りに出かけました。
帰ってきた１年生の様子を見に行くと、
嬉しそうにバッタ、カマキリ、カエル・・・など
いろいろ見せてくれました。
観察にも意欲的に取り組んでいました。

自然豊かな久野小では、いろいろな虫と出会う場所があります。
豊かな心を育てる環境のある久野小のよさを教育活動に生かしていきたいと思います。

ご飯
白身魚のチリソースがけ
春雨と肉団子スープ
牛乳

　３年生が漢字の学習をしていました。
左右の部分で組み立てられている漢字の
へんとつくりについて調べていました。
へんとつくりのカードを使って正しい漢字を作ったり、
きへんのつく漢字を探したりしました。
みんな楽しそうに学習していました。

チキンライス
ABCスープ
ももゼリー
牛乳