体育の学習で、キックベースボールがはじまりました。子どもたちにとっては、はじめてのベースボール型の学習となります。投げられたサッカーボールを蹴り返したり、捕ったボールで相手をアウトにする練習をしたり、ベースランニングをしたりと、基本的な練習を積み重ねています。少しずつ慣れてきて、楽しく学習をしていました。

　２年生の廊下の窓に「スイミー」たちの作った「大きな魚」が出現しました。まぐろを追い出すことができました。

　晴れた日には、屋外で鍵盤ハーモニカの練習を行っています。「かっこう」「かえるのうた」などの曲をがんばって演奏しています。また、「ぷっかりくじら」の一部を作曲する学習も楽しそうに行っていました。

　２年生になって、はじめての外国語活動がありました。ＡＬＴの先生の指示にノリノリになって、楽しく学習を進めることができました。新しい先生なので、興味津々にいろいろな質問をしていました。また、色の英単語の復習や「Ｇｏｏｄ」「Ｎｉｃｅ」など褒める単語の学習もしました。とてもよい、外国語学習のスタートをきれました。

美化委員会で、学校の落ち葉を拾い、それを利用して肥料を作るコンポスト活動を行なっています。今日は、使用する段ボールを作成しました。

図工で描いている思い出の校舎に色を塗り始めました。
空も自分でいつの空にするのか考え、夕焼けにする児童もいれば、夜空にする児童もいました。次回は校舎に色付けです。

毛筆の学習で 雲 という文字を書いています。

一筆一筆丁寧に書き進めています。

作品は廊下や教室に掲示してありますので、ご来校の際に、ぜひご覧下さい。

学校田まで、夏を探しに行きました。

アメンボ、フナ、ドジョウ、メダカ、エビ、ザリガニ、オタマジャクシ…様々な生物と触れ合いました。

中には「初めて魚を捕まえた！初めてザリガニを見た！」という子もいて、とても楽しく活動することができました。

総合の学習で、全校のみんなと仲良くなるためのイベントを考えて準備しています。昨日は、４年生との交流会。自分達が用意した的当て、こま回しなどで一緒に遊びました。４年生が喜ふ姿に、６年生もとても満足そうでした。

　２年生は、図工で楽器作りに挑戦しています。ギターやたいこ、マラカスなど作りたいものを決めて、設計図をもとに作っています。たくさん集めたペットボトルや箱、ラップの芯などを利用して楽しそうに作りました。友だちの工夫を見て「すごいね。」「そんなの作りたいな。」など意欲を高めて、がんばっていました。

　図工の時間に友達の作品を見て、真似したいところやいいところを考えました。どの子も一生懸命にワークシートにまとめていました。

６月の半ばに、栄養士の丸山先生から

給食についてのお話を聞きました。

朝早くから調理員さんが

給食を作ってくれていること、

丸山先生が栄養バランスのよい献立を

考えてくれていることを知りました。

「これからは、苦手なものもがんばって食べたい」

という思いをもっている子がたくさんいました。

雨の降っていないときは外でリコーダーの学習をしています。

クロームブックをつかって、自分の演奏を撮影して聞いてみたり、

先生のお手本を見ながら練習したりしています。

各クラス、グループに分かれて調べ学習を行っています。

手話を覚えたり、本やクロームブックを使って調べたりしています。

普段の生活でも

「ユニバーサルデザインって書いてある！」

「この間お出かけしたときに点字ブロックを見つけたよ」

と福祉を意識する姿が見られます。

１年生と２年生は、市役所の地域安全課の皆さんに来校いただいて、「交通安全教室」を行いました。密になるのを防ぐために、今日と明日の２〜４校時に１クラスずつ分散させて、多目的ホールで実施します。
歩道の歩行の仕方や道路を横断するときの注意点、道路に飛び出すといかに危険かということなどを、実演も交えてわかりやすく教えていただきました。
児童たちは、出題されたクイズに大正解したり、映像を見て「あっ、危ない！！」と声を上げたりして、安全に歩行することの大切さを真剣に学んでいました。

　図工の学習で、一つの色に白や黒を混ぜていろいろな色をつくってみました。つくった色を塗り分けることで立体感が出たり、中心のものが浮かび上がります。細かい作業を丁寧にがんばりました。

　１１日（金）に２回目の町探検に行きました。今回は、白・青コースでした。お店がたくさんあったり、車の通りが多かったりと、前回の探検との違いがいろいろありました。公園で元気いっぱいに十分遊び、子どもたちも大満足していました。

国語「一つの花」では、お父さんのゆみ子を大切に思う気持ちを読み取ってきました。


「一つの花」という題名について考えた際は、


「お父さんのゆみ子の幸せを願う気持ちがこめられている」

「『白いぼうし』と同じように、場面をつなぐ大切な言葉だと思った」

「戦争の大変さと、平和な時代のありがたさを今西さんが伝えたかった」

のではないかと、たくさんの考えをもつことができました。

大きく描くことを意識して、

色合いも工夫しながら、かきすすめています。

分度器で角のはかり方を学習しています。

「180度を超えたときはどうやってはかったらいいんだろう？」

「分度器を使わなくても計算でできるよ」

とたくさん考えながら学んでいます。